一個素質教養好的人,不說髒話也可以表現得很率性...
為父母者先是讓孩子健康成長,有更多更好的教育,讓孩子勇於對艱難困苦挑戰,有辦法解決在人生中所遇到難題難點...
如果同學科領導教學能力比你相差太多,當他感到自己的地位受到威脅的時候,他可能不是努力提高自己,而是想法打擊你,使你不敢出風頭...
熊孩子誰都討厭,不分時間謝邀,有些東西和事,是無法容忍的,現在有些熊孩子,被寵的無法無天,打爹罵娘,誰說打誰,而有些爹媽,他們的忍耐程度,我是服了,任憑孩子打罵,由其看到別人說說這個小孩,他回過頭來打人家,看到這種情況,我真是忍無可忍,打你...
都說“沒有學不好的學生,只有教不好的老師”到目前為止,真的也不太明白怎麼樣才能把學生教好...
一個班級,是有幾個後進生,特別是農村學校,後進生還比較多,我們的老師除了不讓好的學生成績下滑,叫穩步上升之外,最頭疼的就是如何轉化後進生,以後進生為代表的這些孩子其實他們也願意去學習,他們在一種環境中慢慢變得自卑厭學,缺乏自信心,紀律渙散,...
綜上所述,這名學生根本不具備當教師的條件,應該認識到自己的錯誤,從現在做起,孝敬自己的父母,做一名有修養的人...
當一個教師教的學生成績名列前茅時,他心裡就會充滿自豪感和幸福感,這就是天生的一種特質,試問,現在的教師誰不想得到學生和家長的認可呢...