一個碩士畢業生對他媽媽張嘴就罵,還是要當老師的人,他能教好學生嗎?
不行,肯定不行。德高為師,學號為範,會做人,才有資格教書。我們可以想象,這位老師給孩子們上感恩課的時候,是如何的一派胡言,滿嘴謊話。所以,還是希望能從新改正,學會感恩,學會付出,學會關愛,再走上講臺吧,不然也不會有幸福的。
教師的任務是什麼?教書育人。就是在傳授知識的同時,還要讓培養學生正確的人生觀價值觀。既要言傳,更重身教。常言說的好:己不正不能正人。如此以來,文中提到的碩士生是根本不能從事教師這個行業的,就是從事了,也應該向上級教育部門反映予以清除。尤其在建設中國特色社會主義和諧社會的今天,百善為首孝為先,不孝不立,這樣的人與社會格格不入,不僅自己危害社會,還會殃及學生,貽害無窮。
不能。對母親張嘴就罵的人,無德,既然能碩士畢業,我們暫且稱為有才。現在這社會,老師屬於清貧高危的行業。假設他能當上老師,結果是害人害己。
一、害人:教師是教書育人,可以看出來教師既要有學識,又要有德培育學生成人,自己本身無德,怎麼培養學生?罵媽,髒話,你是人品欠缺,還是憤世嫉俗?標新立異?都會影響學生的三觀,害了祖國的花朵!
二、害己:張嘴罵媽,教學生,再去罵學生,屬於精神暴力,遇見心眼小,承受能力不強,尋死不想活的,輕則家長投訴,賠償10萬,20萬不等,重則自己看看熱榜,老師導致學生自殺會是什麼後果。凡是被投訴的教師,工作就沒了。
三、教師行業高危
教師的一舉一動,一言一行,家長時刻盯著。平時罵媽的人,沒有感恩,沒有愛心,再有不當言論啥的,家長隨時給你曝光,把你老底都揭出來,你在社會都無法生存。你看大學教授因為不當言論,翻車的。
最後,我建議他去搞科研,對著小白鼠,一大堆科學儀器,即使他怎麼罵,估計也不會有人投訴,只能說他脾氣暴躁!
感謝您的邀請,我們一起來談談這個問題。
從問題中可以看出,這名學生的學歷是很高的,想成為一名人民教師,他的所做所為根本不配為一名人民教師,原因有以下幾點。
1。個人的思想品德行為太差。
按道理來說,一個受過高等文化教育的人,一般都具有良好的思想品德行為。
天底下最大的愛就是母愛,為了我們的成長,母親不辭辛苦的操勞家務,把我們撫養長大,我們每個人都應該孝敬自己的母親。
這名學生不但不孝敬母親,還對母親張口就罵,說句不文明的話,簡直就是畜生,你對得起父母對你的養育之恩嗎?
2。為人師表,師德高尚。
教書育人是教師的神聖職責,作為一名人民教師,必須有良好的道德風範,還要有一顆無私奉獻的愛心。
這名學生連自己的媽媽都敢罵,面對一群天真無邪的孩子,他的行為可想而知,孩子根本不會喜歡這名老師,他也教不出好學生。
綜上所述,這名學生根本不具備當教師的條件,應該認識到自己的錯誤,從現在做起,孝敬自己的父母,做一名有修養的人。
肯定不能教好學生。首先中國是非常注重家庭倫理道德的一個國家,在家裡要尊敬長輩。這名碩士研究生雖然學歷很高,但是起碼的對父母好點都做不到,情商太低,這也是家庭溺愛造成的。教師不僅要傳授知識,還要傳承中華民族傳統美德。其次,作為一名教師,要德行為先。師德里就包括老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。一個不尊重自己媽媽的人,怎能做到尊重自己,以及尊重他人。第三,教師要時刻注意自己的言行,要為人師表,身正為範,要有高尚的道德情操。並不是誰都能當老師。著名教育家於漪說過,教師首先得是個大寫的人。
或許課他能講明白,但三觀我不敢說,對家人更應該有禮貌。學校不止是教書。我要是校長,在好的大學畢業,沒基本德行我也不招。
如果真像您說的這樣,一個碩士畢業生,竟然會對生他養他的親孃張口就罵,別說當老師了,他連最最起碼的做人都不配。您說對嗎?一個連自己的親孃都不尊敬的人,怎麼會愛他的學生、他的民族、還有他的國家?
不能。對他母親都不禮貌的人,一定也是一個無德之人。肯定教出來的學生也是不懂得感恩,無德之人。這些人踏入社會,比無知識的人對社會,國家的危害更大。
我感覺社會進步了,下一代接受的教育高於上一代,按理說,比上一輩人知書達理,孝敬長輩,但我看到的是現在的一代人沒有上一輩人勤勞、擔當、孝順。更缺乏吃苦精神,啃老的比比皆是,為師者、先為人,正人者,先正己。
為人師表,不能表裡不一。一個連自己的媽媽都罵的人我個人建議先回家連線好父母。一個家庭裡媽媽就是愛,爸爸就是力量。不懂得愛父母的人教出來的孩子也是有道德問題
這個人三觀一定不正,思想品質,綜合素質有大問題!教師隊伍裡如果混進這樣的人那是一種悲哀,絕對有損教師形象。
沒有母親哪有你的問世,你起碼應該感謝母親給你來這個精彩的世界看一看,走一走,何況還含辛茹苦養活你,培養了你碩士,你怎麼可以恩將仇報呢。此人如遭舉報必將一票否決!這樣的人不配教書育人。
這完全是兩個問題,如果非要說成一個問題,那我負責任的說,她絕對會是一個好的中小學老師,而且是班主任的好材料,將來當個學生處主任,德育主任,主抓學生問題,絕對是把好手。
會罵人也是一種本事,現在初中高中的學生沒點脾氣的老師根本不可能教好,沒真正當過老師的根本就沒有發言權,我當過五年初中班主任,私立國辦都待過,現在是高中班主任,我太有感觸了,老實巴交的老師連課堂秩序都維持不了,何談成績,學生也會欺負老師,不聽你的課,不寫你的作風,你也不能怎麼著,學生要是怕你的話,那一個眼神過去他就得哆嗦,言聽計從,這才是好老師,要是我的孩子我寧可讓他跟著這個會罵人的老師。
再說罵人也不是跟流氓似的罵法,很多人一提打罵學生好像就是跟有仇似的那種打罵,無法接受,其實不是,就是懲戒而已,變態的老師還是少數,學生該罵的就得罵,有的學生不僅欠罵,還欠打。
現在的家長不懂教育還裝著很懂,有的甚至去教老師怎麼當老師,動不動作為老師應該怎麼怎麼著,我當老師的信條是,出了學校大門我就不是老師,我是人,我要幹人能幹的一切的事情,我只有站在講臺上我才承認那一時刻我是老師,在家,在外我就是個普普通通的人而已,不要道德綁架。
現在教師地位低就是因為是人不是人的玩意兒都能站出來指責老師,要是誰敢指責老師就是犯法判刑坐牢,教師地位還能這麼低嗎?人才為什麼不進入這個行業,這個行業沒有人才,那什麼樣的問題都能出。
一個資深老班主任的心裡話。
若是對辛苦養育自己的媽媽,無論親媽後媽,張嘴就罵。當了老師後,對學生怕也是會張嘴就罵,來個語言暴力。確實得傷害不少祖國的花骨朵了。
若對虐待禍害過他的後媽(甚至小三上位當媽)或是棄養過他的親媽,情感上能理解。但張嘴就罵,在自身修養上怕是要繼續修煉。和老師這個職業無關,無論什麼職業的人張嘴就罵長輩,都是不合適的行為吧。
不過社會上危害最大的老師怕是表面仁義道德,背地裡卻是完全不一致的人。比如以打著對學生好而背地性侵學生的老師。
大家覺得老師這個職業的人,要有怎樣的性格才是合格的呢?
不能理解有些人,對生自己養自己的人,一點敬畏心都沒有,精神上,真是沒有資格在人界混了。
我覺得這個要一分為二的看待問題。
他對他媽媽張口就罵可能是由於一些原因,如果他媽媽沒有盡到一個母親的義務,那麼我覺得不管你處在哪個行業或者是你的學歷再高,都很難心平氣和的交流吧!能夠做到容納別人過錯的人又有多少呢?但如果他媽媽沒有做錯什麼,他還張口就罵,這簡直就是不孝,隨著子女的慢慢長大,父母都在不停地變老,他們的一些思想可能是不對的或者他們的一些做法不對,但作為子女還是應該寬容對待,而不是斤斤計較,每個人都會變老,想一想如果以後你的子女對你張口就罵是什麼樣的感受。
而且,作為一個未來的教師更應該注意。為人師表要注意自己的言行舉止,你的一言一行都會影響到學生。所以,任何時候都要注意自己的舉止,有的習慣一旦養成,再想改正就真的很難了。
教師並不是只交學生文化知識就可以了,教學生如何做人更加重要。如果老師自己做人都不行,那怎麼能教好學生,更不可能成為一個合格的老師。因為你連做人最基本的道德都不合格,更不用談做教師了去交別人了。
這樣的人肯定教不好學生的,因為他沒有愛心。
百善孝為先。如果一個人連生養自己的母親都不懂得尊重,如何讓他尊重別人呢?如果連人都不能尊重,如果能和他人處理好關係,如何能更好工作呢?
我們努力學習不只是個人有更好的生活,還要給讓更多的人創造財富。所以首先自己要懂得愛人,愛自己的家人,愛自己的親戚朋友,愛所有的人。所以百善孝為先。
我們教育子女,不只讓他分數高,更重要的是讓他懂得愛。有愛心才能使自己有良好的人際環境,才能更有工作的積極性。所以對孩子是全方位培養,不能只專注於學習就足夠了。
我能!首先是他媽媽有問題,這種媽媽的問題是控制慾太強,嚴重出格干預了孩子的私人空間,而且發展到現在直接罵他媽媽的嚴重狀況,已經不是一朝一夕的母子衝突,這樣的孩子本身大多也為此痛苦,自責,雙方都為此而受傷,孩子還可能因此而自卑,鬱悶。要解決此問題,首先要解決媽媽的問題,需要中間人從中心理疏導,我是這方面的專家。
肯定不能教好學生,因為他修養和定力都不夠。
不可以當老師
一碼歸一碼。
先說張嘴就罵到底是批評還是責罵呢?
如果是批評,那也只能說這個人比較認死理,不太注意自己的言行舉止,本質上並不壞。
這樣的人能不能當好老師,教好學生呢?從認死理來看,其實我倒覺得這樣的人恰恰是很有責任心的人。
這樣的人只要認準了,做事還是很踏實的。
他當然可能因為這個原因而對學生不留情面的進行批評。但是,出發點是好的。學生真要做錯了,受些批評還是應該的。
如果指的是責罵,那也只能說這個人脾氣壞,度量小,不懂得感恩。這些個東西跟能不能教好學生是兩回事。
一般這樣的人,尤其還讀過比較多的書,容易對親近的人做出此種舉動。對待他人,倒往往顯得彬彬有禮,客客氣氣。你要說道貌岸然倒還不至於,就是會有些自私和虛偽。
這樣的人能不能教好學生?對現在這樣的應試教育來說,倒不一定說就教不好。畢竟他們也會做表面功夫的。
現代社會,對於教師的私德實際上要求沒有過去那麼高。只要不是有太大的問題,不是原則問題,都算是一個好同志。
這樣的人去當老師性情實在令人堪憂,對待自己的父母就能張口就罵,品行是不是有點問題?俗話說兒不嫌母醜,狗不嫌家窮,尊敬父母長輩,這是中華名族幾千年的優秀傳統。
至於能否教好學生,要看其工作的態度和敬業精神,不排除也能教好學生的。
一個碩士畢業生只能說明他在學習文化知識這個方面比較擅長,但並不一定能代表他做人的“指數”也很高,德才兼備,德在前,才在後;德智體美勞,德在前,智在後,一個對母親張嘴就罵的孩子,已經不配談德,才智過人又能如何。
有人說這個母親首先得值得尊敬,即使母親十分過分,毫無養育之恩,你可以選擇不相往來,可以選擇敬而遠之,事實上往往與母親在現實中決裂的人自己是很難獲得幸福的。
否則,如果母親並無大錯可言,孩子張嘴就罵那就是罪責,對於一個毫無罪惡感的人來說,談什麼教育學生,就連普通為人,我們恐怕都要避之不及呢。
弟子規開篇就是“弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有餘力,則學文。”不論其中是否有糟粕,但必定有精華,做人首先就是孝悌,退而求其次才是別的,最後有餘力,則學文,所以這樣一個碩士畢業生連做人都是殘次品。
好吧,現在這樣一個殘次品要去當老師了,那我們還要斟酌是否同意嗎?結果應該是相當明顯的,老師這個職業神聖不可侵犯,存在一些專業的不夠嚴謹,這是能力的問題,但是是否是一個合格的人,那就是基本素養的問題,態度問題,能力可以提高,態度很難改變,所以老師的遴選一定要分清主次。
社會會好好教育他
自身不正,焉能育人。雖有學歷,罵他母親,畜牲不如。棄而不用,教育行業不缺此人。
不能,百善孝為先,一個不孝順的人何德何能混進教師隊伍!