應該說不好調動,因為雖然是同一省市的教師,是縣與縣之間的教師調動,也很不容易,因為教師一般情是由本縣教育局管理,縣管校聘嗎,但近年來,教師退休的教多,一方面各地學校以缺教師為名,不同意調動,另一方面需要調動的成熟的教師較多,再加上調動不利於...
首先你的是正式職工(事業編制或公務員),這種事情也不難查,只是看你願不願意查,向我們這種臨時工,根本就不可能吃空餉,就像賓士女車主說的,你給我次被抓的機會啊...
教育是百年大計是國之根本,所以必須要讓教師的收入讓大家羨慕才能讓教育和教育者地位得到社會普遍認可以縣為單位發老師工資,老師工資不可能大漲...
老師負的責任不到位不是所有家長的知識文化水平都能去做或者很多家長空閒時間緊張而且對孩子的知識培養交給學校交給老師,老師就應該負起這個責任1職業素養不好2懶惰3沒時間因為要辦補習班賺外快4還是懶就是懶除了沒責任心就是懶我堅決認為孩子人品問題是...
講“教師職業缺少時代幸福感”的大多是教師,沒有正確認識教師職業的重要和光榮,沒有體會教師的地位和待遇相對較高的事實,缺乏責任感和職業奉獻精神...
育人,主要就是教育學生樹立正確的世界觀,人生觀,學會如何做一個對國家,對社會有用的高尚人才...
曾經“紅遍”全國的傷醫教師,把醫生打成鼻裂,尿失禁,這種人早應該驅逐出教師隊伍,怎麼今天堂而皇之的參評高階職稱,可想而知,如果她這樣的人都能評的上,那有損師德行為一票否決的規定就成兒戲了...
一是促進工作熱情,二是促進在職繼續學習,三是按職稱對應相的不同級別報酬,為不同能力,不同崗位等等的教師設立公平合理的薪酬標準和制度有了職稱就可以把工資分出等級了...
第二,教師的副職業好多...
教學能力突出的中小學教師,如果想轉變工作環境,可以去一二線城市或者經濟更發達的地方任教...