還有一些地方政府已將城鄉義務教育一體化發展納入當地經濟社會發展總體規劃之中,但缺乏城鄉統籌,往往是將城鎮教育與鄉村教育分別規劃,割裂開管理,缺少一體化思維...
中考命題嚴格遵循義務教育課程標準的要求,充分考慮教學情況、義務教育課程改革情況、教材使用情況,最大限度地求同避異,充分體現義務教育課程改革“平穩過渡,循序漸進”的基本原則...
“九年義務教育”中“九年”是指由小學一年級到初中三年級(部分省市為小學五年,初中四年),“義務教育”是指是根據憲法規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育...
連外地打工的沒戶口,孩子都能上學,你說的這種情況太少見了...
但對收入普遍偏低、群體龐大的基礎教育教師來說就截然相反,他們很可能把增加的工資拿來購房、購車、購買中低檔產品...
萊垍頭條六有三保障是指脫貧人口義務教育、基本醫療和住房安全有保障...
現在中小學生課餘時間比較多,現在基本小學生放學比較早,初中基本沒有晚自習,中小學週六週日休息,學生有了課餘時間,在完成校內作業的情況下,家長可以給學生創造條件幫助學生進行提高,可以發展自己的特長,根據學生自己的實際情況,愛好特長,學學音樂,...
根據教育部《關於進一步做好義務教育學校實施績效工資中教師隊伍穩定工作的通知》(教人〔2009〕20號)檔案精神,義務教育學校校長的績效工資由主管部門根據對校長的考核結果統籌確定...
後15年中小學,初巾有免費的,有部分收費的,如湖南收教輔讀物費小學低階200以內,高年的300以內,初中300一一500確實是一件很了不起的事情,但是我感覺現在的義務教育的味道開始變的奇怪了,以前的教育老師都是為了學生能夠有一個好的前程,奔...
我不是教育局長,也不是校長,更不是法官,我只是一名從教20年的義務教育階段的語文教師,對於你提的這個問題還是略懂一些的,謹做以下三點解答:01 從法律角度來說,校長沒有開除學生的權利《中華人民共和國義務教育法》第一章總則的第四條明確規定:”...
就義務教育法而言,明確規定了大陸的居民必須接受義務教育,但是並沒有否定義務教育階段的適齡兒童,前往國外留學的權利...
說這麼多是想題主有個概念,符合上面條件的這些人幾乎都是沒有經濟收入,沒有勞動能力的,廣義上這類人可以享受低保...
也就是說,實行“縣管校聘”管理重大改革後,公辦義務教育學校教師和校長將不會再有一輩子都在某學校工作這樣的事情了,具體咋辦看方案,肯定要看重教學成績了一個是縣管校聘,一個教師輪崗...
1、義務教育,是根據法律規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育...
針對殘疾兒童少年的實際情況,河南要求各地市認真開展殘疾兒童少年入學鑑定工作,能隨班就讀的,要儘可能安排隨班就讀...
所以,如果你要普及義務教育,需要動員力極強的國家體制,或者提供人人必須識字才能活的社會環境...
你學了英語在國內跟誰交流,外國人到中國來就應該學漢語,這樣才能跟我們交流,你英語說的再好,你也是中國人,除非你的國籍不是中國...
九年義務教育教會了我學習知識是多麼重要的事,沒有知識是多麼可怕的事,同時也教會了與人相處及溝通的重要,知道了讀書可以拓寬人的思維,增加了自己的自信心,教會了做人的基本準則,我想益處太多了,我就不一一列舉了,以上是我個人觀點,希望能幫到你...
以山東省為例,依據《山東省普通中小學學籍管理規定》第二十四條規定:義務教育階段學校應將學生輟學情況及時報送主管教育行政部門,在義務教育年限內為其保留學籍...