就當教師而言吧,現在很多人都想留在城市工作,但這並不證明農村教師的未來不好,其實農村教師還是有很多優勢的,也是很有潛力的...
頭條萊垍因為各方面的條件看,可能對於城市的條件來說,有很多年輕的人不願意去農村教師,這也是人之常情,我個人覺得應該在工資待遇,以及編制等一系列方面來給這些年輕教師更好的條件來吸引年輕教師,並且現在教育局已經出臺教師現在要先去農村等地支教多少...
第三,受限制於大考試教育環境影響,不少農村教師忙於提高學生的考試成績和升學率,只注重對本專業教學理念學習,對其他專業知識學習積極性不夠,對其他教育教學類書籍學習較少...
感謝題主給我一個白日做夢的機會,如果在我真的財富自由的情況下,我希望自己可以從事以下工作:第一、做一個拾荒者,以前我做夢的時候是夢想自己蹬一個破三輪車去拾荒,現在我財富自由了,我希望自己可以騎一輛電動三輪車去拾荒,撿遍祖國每個角落的垃圾桶,...
這部分老教師在教育教學中付出了巨大的艱辛,國家應提高他們的待遇,將他們在原有級別的基礎上再晉升一級,同時也應讓他們享受到農村教師補助,真正提高待遇...
年紀大的老師都說,看班主任什麼樣,就知道他的學生怎麼樣...
缺少男教師的農村學校,是否會因為有些只有男性勝任的工作無人去做而影響正常運轉...
因為社會上廣為反感的收費補課,亂訂資料收回扣現象對廣大農村中小學年輕教師來講是天方夜談,現在條件稍好的學生大多數都轉到城裡的學校去了,剩下絕大多數是留守學生,班主任正常上課管理都成了問題,更談不上課後補課去撈外快,這是城鄉教師質的區別:農村...