父子矛盾是自然的存在,可以說是地位之爭的矛盾,是話語權引起的糾紛,父親老了不想交權,兒子長大了想掌權(獨立)...
與姓氏不相關係...
但是在這裡我建議所有父母為了孩子的健康成長,也為了家庭的幸福和睦避免隔代教育的發生...
老媽幫子女帶孩子本是天經地義的事情,是親情的自然表達,是隔代親的體現...
所以不能夠以偏概全,把責任全部都推到隔代教育身上,而且留守兒童也不是現在才有的,而是一直就存在的...
支招:化解矛盾解鈴還需繫鈴人馮德泉指出,要化解隔代教育中的矛盾,關鍵是做到揚長避短,各取所長,使隔代教育能與親子教育無縫對接,必須共同努力,讓二者互補而非對立,進而充分發揮家庭教育的作用,需要祖輩和兒子媳婦雙方的共同努力,具體做法如下:1、...
因為留在家的父親或母親一個人承擔了全部的家務和田間工作,沒有時間去關注孩子的學習總之,為留守兒童創設良好的教育環境,是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務,應提高認識,協調一致,為此做出積極努力,使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天,受到...
既然是一家人,有事就坐下來推心置腹的進行交談,不管是老人的教育方式還是父母的教育方式,說到底都是源於愛,為了孩子更好的未來,不過方式不同罷了,把問題拿到檯面上進行分析,我想老人也會理解的...
隔代教育影響孩子的性格嗎有媽媽說,把寶寶交給爺爺奶奶照顧後,自己再帶孩子的時候,寶寶就變得嬌氣粘人...
我講這些,並不是要指責老人怎麼樣,只是想說說老人帶孩子會出現的一些問題...
現如今,大多數的年輕父母因為工作忙碌,都將自己的孩子給爺爺奶奶或者外公外婆帶著,隔代教育的現象應運而生,祖輩年輕時條件的限制使他們對子女沒有很好地照顧而產生補償心理,因此祖輩對孩子的溺愛有時遠超父母,當孩子犯了錯時,長輩會特別容易縱容孩子、...
總之,隔代教育不一定都是對的,但是我很慶幸遇到我的外婆,她沒有刻意的教過我什麼,只是透過她艱辛的生活,樸實,真誠的待人,讓我這輩子記住了四個字:善良,真誠...
老人願意幫忙我真的很感謝老人,畢竟帶孩子真的很累,老人願意幫我一起分擔,來幫我減輕帶孩子的壓力如果我是在上班我很樂意接受父母的幫忙,白天讓父母帶孩子,晚上孩子和我睡覺,畢竟我可以多多的陪伴孩子,讓孩子感覺我們父母的存在,與對他的關心,與呵護...
所以,隔代教養的孩子和父母之間,難以建立親密的聯絡...
在教育孩子方面,很多人都是新手,我們都在成長,儘可能的和老人一起學習教育方式和方法,有助於老人能理解正確的育兒方法這個問題我也想了好久,但我更希望在教育問題上爸媽親自來,隔代教育不是太好,例如,我公婆是60年代的人,我家寶寶才6個月,他們什...
你人都是國家的生出來的孩子肯定也是國家的社會普遍現象,農村更普遍都是由外公外婆-奶奶爺爺帶就是隔代人帶孩子,父母要生活打工在外進廠就業孩子就帶不了,只能留給爸媽幫帶孫了喔,每月寄錢回家養育孩子,現城市裡面也蠻普遍的,兩小口要打拼在外工作陪孩...
我們同時進行,白天由老人幫忙帶,晚上下班後我自己帶,在教育上,老人對的聽老人,其實我是屬於比較笨的人,自己帶孩子會手忙腳亂,老人在這方面經驗多,在生活起居上幫忙的話,照顧起孩子比較得心應手,我不反對隔代教育,我覺得我的兩個孩子老人帶著挺好...
不贊同,因人而宜吧,有的老人也很會教育孩子的父母對孩子的健康成長有不可替代的作用隔代育兒影響孩子的家庭教育質量,對於這個觀點我很贊同...
實際上,不同地域的法院,對隔代探望權的審判實踐基本一致,那就是有利於孩子成長、符合公序良俗,特別是祖父母和外祖父母對孫子女、外孫子女有撫養事實的,訴請隔代探望權,人民法院一般予以支援...
作為60歲的人跟30歲比應該是長者,30歲大概只是懵懂少年時期...