三,一遇四聲調的字,發生音變讀第二聲...
在普通話中,最常見的變調有“一、不”的變調、“七、八”的變調、形容詞重疊後的變音等等②音變是指在語流中,連著唸的音素、音節或聲調因為前後互相影響而發生變化的現象...
如果衹有一個等有字,那後世分化就會比較統一,有可能衹出現在普通話的相同韻基的韻母之下(條件是不出現例外音變的話,比如像“才”這種就屬於例外音變,按一般規則應當也在覃韻裡面)...
明末清初發生了一次音變,包含gi/y-,ki/y-,hi/y-的字發生了顎化,也就是變成了j/q/x的聲母,但和z/y-,ci/y-,si/y-那些字依舊不同音,前者稱之為團音,後者為尖音...
垍頭條萊【其中必須讀輕聲的:】萊垍頭條A愛人 垍頭條萊B本事、把手、玻璃、脖子、包袱、靶子 萊垍頭條C窗戶、尺寸、尺子、刺蝟、叉子、湊合、抽屜 萊垍頭條D答應、點綴、掂掇、掂量、哆嗦、道士、動靜、弟兄、耽擱、兜肚、斗篷、底下、打扮、段子...
②音的新增合成詞中前部分有收音,後部分有以ㅇ為子音的母音,變ㅇ為ㄴ :36[삼심뉵]③連音現象(只發生在前者有收音,後者母音)詞後接虛詞成分,直接連音,否則變為代表音才連音:끊임없이[끄니업씨]ㅇ、ㅎ做子音,前收音直接連讀...
あたし:是「わたし」的音變,語氣比「わたし」更隨便了一點兒...
總結起來,不少歷史音變都是這樣發生的:產生了一條新的音系規律這條規律的使用頻率越來越高新生代重組音系:他們習得的不是規律,而是不同的底層形式重組的過程很難察覺,因為牽涉的是非強制性的音系規律...
動1,撥音變第一步,若ます前為み,び,に則產生撥音變第二步,將み,び,に,變為ん第三步,去ます加で如:休みます(ya su mi ma su)休息,則變為休んで(ya su n de),注意要將漢字最後一個音和ん連起來讀...
PS:除了這本書外,還有很多非常棒的口語學習資源,比如Lisa美語,Amrican pronunciation workshop等等,我將這些資源系統地整理到了百度雲裡,關於公眾號「孤讀者說」(注意是孤“讀”而不是孤獨哦)後回覆數字“2”,...
還需要注意的是,如果透過音變來研究方言的系統樹,那麼需要明白,在某一項音變中某兩個方言擁有就算共同的正負值,也不必然代表這兩種方言在系統上更接近,相同的特徵也可能是來源於相互獨立的創新或者共同存古...
“啊”前面音節的末尾音素 “啊”的音變 舉例1、 i ü o e ê a 呀(ya) 我雪 鵝 魚2、 u ao ...