到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?清風散人762020-10-22 09:45:06

我就後悔教小孩普通話,現在每次回老家他都象個外來人

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?學前教育領航員2020-10-27 19:35:31

做父母的特別是爺爺奶奶、外公外婆都在教孩子們說普通話。這沒什麼對與錯。但是你的普通話如果不標準、方言重,最好不要教孩子說普通話。否則,教得越多,錯誤越多,學校老師糾正起來越困難。甚至還扼殺了孩子們的天性。為什麼?

①義大利教育家蒙臺梭利說,每個孩子都具備100種語言的學習潛質。然而都被無知的家長、老師白白浪費了。實在可惜、可悲,趕緊彌補,為孩子們走上成才之路,多一份助力。

②針對孩子們來說,多一種語言,便多一份世界;多一種語言,便多一份聰明;多一種方言,多一份家鄉情結,多一份人際關係。今天,人際關係決定你格局,決定你未來發展。

③全國教育看山東,山東很多中小學設立"本土教材"課,教孩子說本土方言。以適應多元化社會的發展,以挖掘孩子們的內在潛力…以促進孩子們個性化的發展。十分有益。

那麼,到底是誰颳起了只教孩子們普通話而不再學自已母語方言的風潮呢?

不得而知,朋友你說是誰呢?歡迎評論和交流一一一>

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?朗州司馬2020-10-23 09:18:28

方言這個詞其實是有比較不好定義的,你出生的村子的語言是你的方言?還是你出生的省份是你的方言?2006年曾經在一個小村子裡發現,一個村子的六十歲以上老人們其實是有兩種方言的,並且這兩種方言之間沒有一點關係,一種是與隔壁三個村子一樣的來當地方言,一種是在清朝時自江西以南遷徙而來的方言,當然在六十歲以下的人群中,能同時說這兩種方言的人幾乎沒有了,因為交流範圍的擴大,使他們不得不學說整個城市流行的方言,尤其是十來歲以下的人群中,大多是一口流利的普通話了。最近十來年,我們單位新招聘來的大學生每年有六十人左右,這些人基本上來自祖國各地,都說著一口普通話,僅有個別人在與父母通話時會說幾句方言,因為他們的父母這些年也因為工作的緣故不得不學說普通話。

普通話的流行,得益於全國推廣普通話這一長期的努力,爆發於改革開放之後,隨著人們學習生活工作地域的不斷拓展,書同文、語同音已經是人們無法避免的了,這是五四運動以來幾代人的進步,誰也無法螳臂擋車。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?半仙的故事vlog2020-10-22 09:27:59

我是少數民族,從小講民族語言。長大進入社會後發現講普通話的時候會有口音,非常彆扭。

普通話是國語標準,以後更是國際標準。學習和說好普通話是每個中國人都該做好的一件事。方言也不能忘,但我真的建議孩子先講普通話再學方言,這樣才不會夾帶口音。

這不是什麼風潮,這就是國家崛起帶來的影響,誰也不想一開口,就被人家斬釘截鐵的說:你是哪哪人吧?聽口音就知道了。我經歷過,真的非常尷尬。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?秋季與冬季2020-10-22 09:14:19

你的母語是漢語,不是粵語

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?篤樂其道2020-10-22 09:49:32

我認為這個提問有問題,學習普通話對於大一統國家極為有利,國家要發展,各地用各地方言,是不交流的節奏,對於一個不會說普通話的學生來講,可想而知,是想讓這學生再固守在老地方不思進取嗎?語言多樣性對人類發展,是一種排他性的表現,如果這個民族語言或方言只是滿足了當地人的交而影響了整個地區的全方位交流與升級,就應該切斷這種不適宜的交流方式,大力推廣普通話,不適宜的地方語言完全取消也無不可。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?不枉此生砥礪前行2020-10-22 09:43:52

到底是哪些神經病還在想要各地說各地的方言?用不用恢復文言文?大清朝都已經亡了一百多年,用不用把你心裡的辮子剪了?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?發現Urumqi2020-10-22 09:14:27

學好普通話走遍全國都不怕

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?怎z麼m都是重複的名字2020-10-22 09:41:10

沒有人刮這個風,只是鼓勵大家要說好普通話,而已!方言可以在日常生活中學習,但是學校必須用普通話教學!

1、就像當年秦始皇的“車同軌,書同文”一樣,文化認同,民族認同只有在日常的各種細節上逐步的潛移默化才是最有效果的,如果一個國家的人自己語言都不同,談什麼統一?就像印度這樣的人口大國,因為各邦之間的語言很大程度上不同,所以很難做到上下一心,所以到現在也還在大國夢上掙扎(當然還有很多其他因素)。

2、當今社會已經和以前不一了。現在是地球村時代,全球各國之間都要交流,國內各地方之間也要交流,如果各自見面都操著一口濃重的方言,勢必不方便。3、再者,我們要承認中國的發展是不均衡的,東部沿海就會比很多西部地區發達的多,這就造成了很多流動的背井離鄉的打工人,農民工,如果語言不通,是沒辦法在很多城市裡找到工作的。

4、國家也沒有放棄方言,只是課上不教學而已,國家也是鼓勵保護這些非物質文化遺產的。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?秉燭爆蛆燕赤俠2020-10-23 09:43:45

社會你贏哥,書同文車同軌,統一了度量衡和錢幣,當年唯獨漏掉了統一語言,否則也不會導致幾千年後人口流動裡的北方人到南方像進入了奇幻世界了一樣,每天內心MMP,同城不同區聽不懂說話,同城不同縣聽不懂說話,同鄉不同村也聽不懂說話,挺可笑的。當年座標南昌見識過,南昌市人聽不懂市屬新建縣的人的方言,嘖嘖,真是無奇不有,真好奇這麼多年人們難道都是窩在自己的小天地裡不交流的嗎?幾千年到底是怎麼發展的?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?杭州餘杭立鶴書畫2020-11-25 15:39:51

說普通話這事兒,不是這些年才出現的,我經歷了從村裡,到市裡,又到大城市的過程,當年高中雖是省重點,但是學生百分之90以上農村來,但是已經基本都說普通話,據我爺爺那代描述,當年方言到什麼程度,從一個村到另一個村,一些字讀音是不一樣的,可能是古代為避父母諱,更改了一些字的音,大學時除了一位廣東的同學不會普通話,這給他自己造成了非常大的麻煩,我們其他人雖然各個地方是有不同的,但是大部分普通話無障礙,然後現在到我孩子這代,情況有所不同,因為我孩子這代已經沒有再長期回家鄉了,他也不是在老家長大,我倆老人帶,學會了家鄉話雖然確實我們內心是開心的,但是現實很殘酷,孩子也是有意識的,就開始出現地域的小團體,人家本地人就是家裡幾套房,大人當然不炫,但是孩子這差距就出來了,本地老人也覺得說家鄉話很自豪,有意無意也說,但是我們這些外地人就不會強調家鄉話了,我覺得一切發生都是自然產生的

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?槓頭1472020-10-22 09:24:51

不教方言的是孩子父母。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?我懷念的nx2020-10-22 09:31:11

能提出這種問題的人初中畢業了嗎,你家方言是學校教的?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?手動電動叉車配件2020-10-22 10:02:14

說出的話只有你們村的人能懂很有成就感嗎?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?半邊天39875970711362020-10-22 09:48:20

我們都是來自五湖四海,為了一個共同的目標,走到一起來了。您如果不會普通話那交流起來您說的對方不明白,對方說的您也暈頭轉向,對工作的影響就很大。普通話是囯家為了使經濟的發展,社會的進步而制定的。不是為了針對哪個區域。您說對嗎?最簡單的您到一個陌生的地方用方言問路,被問的人肯定不知您在說什麼。這很現實。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?提香子2020-10-25 11:53:38

https://m。toutiaoimg。cn/group/6887056579493888523/?app=news_article×tamp=1603597975&group_id=6887056579493888523

鄉下人,到上海,上海閒話講勿來,咪西咪西炒鹹菜。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?中國天津大媽2020-10-23 04:15:14

是國家規定的說普通話,孩子會說普通話走遍中國,普通話是國語,外國人也學,14億人的共同語言,讓孩子說方言是作繭自縛,不如讓孩子說好普通話,語同音是延續始皇帝的書同文,車同軌……等,這事情已經發生2000多年了,現在還糾結說方言,倒行逆施,與國家政策不同軌。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?阿爾法波2020-10-22 09:59:35

母語是民族領域的概念,首先你要確認你是不是華夏民族的人,你說話,書寫使用的是否是漢字,如果是,那你描述的就是方言,國家沒有禁止也沒有干預除漢族外的其他55個民族的同胞只能寫漢字,說普通話,不能使用其民族的文字和語言,全民學習普通話是為了我們這個多民族國家的人民可以無障礙交流,溝通,利於團結,有助於國家發展,而方言的教育家長完全可以對孩子施教,世界很大,中國也不小,不能只覺得孩子掌握方言就可以放眼世界了。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?LTJ6822020-10-22 10:24:42

秦始皇統一了度、量、衡,你說功德無量,現在統一語言同樣是千秋大計。雖然各地方言都很有特色,但畢竟是少數人懂。

到底是誰颳起了只教孩子普通話而不再學習自己母語方言的風潮呢?貧僧法號一宿2020-10-23 09:13:17

東北人,be和bo在考試的時候是要出大問題的。最可怕的是東北方言的殺傷力,已經很難讓我推廣普通話了,說的如果語氣強硬些,還會被噴,滾犢子。