“laura， 我是英語小白，大學英語三級都沒過，怎麼跟孩子做英語啟蒙呢？”

在近一年的英語英語啟蒙諮詢中，上面的問題恐怕是我回答過的最多的一個。在我7年的英語教學經驗裡，也碰到過很多有這樣的困惑學生。不管是學生還是成年人在學習英語的過程中，基本上都面對以下幾個問題：

1 發音不準怎麼練？

2 語法不會怎麼學？

3 詞彙量不足，看到場景不知道該說什麼，大腦一片空白，詞窮。

其實這些問題都陷入了一個誤區，那就是我們是在把英語當做一門學科還不是語言在學習。語言是一種技能，不同於知識性的學科，例如數學需要講究推理運算和準確。語言最終的目的是用於交流而不是糾結這個地方是不是要加the呢？這個名詞是不是少了一個a 呢？ 比如這些中考常常出現的考題，並不是我們學習的重點。

這麼說並不是說語法學習不重要，而是不需要去扣語法。重要的是能夠開口說英文，畢竟很多家長在做英語啟蒙其實都是為了讓孩子能夠有流利的口語，而不是為了做對考題。

學語法的正確開啟方式應該是：如果你閱讀時能夠看懂，就不要追究語法；看不懂的時候再問老師：“這是什麼語法現象?”

還有的人會說：“我的英語不好，發音不好，我怎麼能夠給孩子啟蒙呢？”我們再來做一次類比，一個普通話不標準，學歷不高的媽媽她會不會講這樣一句話：“我語文不好，還是把我的孩子送給別人去學中文吧。”這種對話，應該不可能出現吧。

類比之後大家就會發現，我們在給孩子做啟蒙這個問題上有太多的顧慮了。你會300個單詞，你就教孩子300個詞彙。你發音如果只能夠做到60%的準確，那就教60%正確的語音，剩下的40%就讓孩子在今後的學習中慢慢糾正吧。而且現在這麼多糾音軟體，父母完全可以透過學習把語音提升到80%的準確度了。在世界上那麼多以英語為母語的國家裡面，都會有不同的口音，但是並不影響大家交流和理解。比如印度人的語音就不好聽，但是別人的英語用的就比中國人地道。

顛覆錯誤：用正確的方法去習得英語。

習得語言的正確順序就是先聽說在讀寫。這個不僅可以用於幼兒，成人想要提高自己的英語水平，也可以透過這樣的方法。下面會跟大家介紹一些實用的方法，告訴家長們怎樣去提升自己的英語水平，更好的跟孩子啟蒙。

原則一：學習生活息息相關的材料。

寶媽們的一天大概是這樣的：孩子起床之前，去準備早餐。然後跟孩子穿衣服，換尿布，跟孩子一起吃早餐，陪玩。然後接著是午餐，午睡，晚餐，繼續陪玩，然後睡覺。一整天的時間，花在什麼地方就學什麼內容。

比如早上起來的時候可以跟孩子說：Time to get up。

Let’s brush you teeth and wash your face。 Then eat your breakfast。

這些使用的親子口語應該是最先用於啟蒙之中，因為高頻好記，能夠迅速的學以致用。如果不知道相關詞彙和句型可以借鑑一些書籍和電子詞典DIY自己的啟蒙素材，反覆記憶直至完全熟練。

書籍推薦：《跟小小孩說英語》《美國萬用親子英文8000句》

原則二：帶有感情的讀出來。

語言是一種工具，可以用於表達情感，而不是機械的記憶。可能很多老師說的最多的一句話是，多背單詞，背句子背課文，語言需要積累。在這樣的方式去學語言，多半孩子都會覺得無趣而喪失學習語言的樂趣，大人也是如此。比如我們在跟孩子講繪本的時候，以繪本As quick as a cricket 為例子，大家可以看看外國人是如何透過聲音闡釋這本繪本的。

繪本朗讀

https：//www。zhihu。com/video/1219228361094201344

即使你聽不懂她說的話，但是結合繪本，相信還是可以理解的吧。所以我們也可以學起來，想想如果是中文版的你應該如何去跟孩子繪聲繪色的演繹呢？可以嘗試的帶有感情的模仿，孩子肯定會更喜歡的。

原則三：輸出你學到的語言，找同伴練習。

經過了前面兩個原則，家長已經掌握了生活的常用語，也能夠帶有感情的跟寶貝去做語言輸入了，最後一個步驟就是去輸出了。

如果寶寶還小，就可以用自問自答的方式跟孩子去說。如果孩子已經可以開口說話了，可以鼓勵孩子重複你說的話。如果還想繼續提升，讓自己在生活中能夠隨時脫口而出，則可以報名一些英語口語提升的課程，幫助你達到這樣的目的。

比如多參加一些英語角，找同伴去練習英文。不要在意犯錯，或者說的不標準，只有開始行動，語言才會越練越好哦。

工具推薦

1 有道詞典

​推薦理由：自定義的生詞本功能，可以建立自己的DIY 詞庫，利用碎片化的時間去複習，非常高效哦。而且生詞本自帶艾賓浩斯記憶曲線，可以及時的提醒你複習，再也不用單詞會忘記啦。

2 英語趣配音

推薦理由：豐富的兒歌動畫電影美劇等資源，讓你的英語從說開始。專業的打分系統，能夠清楚的知道自己的發音弱點。除此之外，配音講解功能能夠讓你更加清楚什麼是弱讀，連讀，等語音難點，克服聽不懂的問題哦。