在教師資格證的考試和教師招聘考試中，如果能寫入一些有關教育的名人名言，那會給自己的答案增色不少。

小月亮

給小可愛們的蒐羅了一些與學生有關的教育名言。拿去用，不謝！

1、教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。——

雅斯貝爾斯

2、什麼是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。——盧梭

3、在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成人格。——

烏申斯基

4、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——

徐特立

5、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題，只有以“負責”來答覆生命。因此，能夠“負責”是人類存在最重要的本質。——

維克多。費蘭克

6、一個人從小受的教育把他往哪裡引導，能決定他後來往哪裡走。——

柏拉圖

7、如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂……用快樂、樂觀、豁達的胸襟去面對人生吧，我們的人生就永遠是快樂的。——

卡耐基

8、教師要十分關切地對待孩子內在的世界，不可粗暴地把自己的意見強加於他們，要耐心地聽取他們的意見，要以平等待人的態度參加他們的爭論。——蘇霍姆林斯基

9、教育首先要引導孩子走獨立的道路，這是我們教育關鍵性的問題。——

蒙臺梭利

10、一個成功的人是以幽默感對付挫折的。——詹姆斯。潘

11、良好的習慣乃是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷的增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。——烏申斯基

12、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算好漢。——

陶行知

13、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

14、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

15、播種一個行為，你會收穫一個習慣，播種一個習慣，你會收穫一個個性，播種一個個性，你會收穫一個命運。——

菩德曼

16、一個低水平的教師，只是為學生奉獻真理，而一個優秀的教師是讓學生自己去發現真理。——第斯多惠

17、教師應該用一切可能的方式，把孩子們求知與求學的慾望激發起來。——

誇美紐斯

18、在學生的腦力勞動中，擺在第一位的並不是背書，不是記住別人的思想，而是讓本人去思考。——蘇霍姆林斯基

19、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田

20、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基

21、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知

22、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——

哈欽斯

23、教育兒童透過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基

24、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

25、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基

26、教育能開拓人的智力。——

賀拉斯

27、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基

28、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

29、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬

30、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知

31、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知

32、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯

33、善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基

34、作為一個教育者，我們不僅要教會學生知識，教會學生鍛鍊身體，更重要的是要教會學生如何做人。——

張伯岑

35、教育不單是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝

最後求一波關注！