迷惑！當我在法國讀FLE的時候，我到底在讀什麼？
前面我們寫過很多關於FLE（Français Langue Étrangère，對外法語）專業的文章。
有很多小夥伴來問我：
老師，索邦大學有FLE專業可以申請嗎？
老師，索邦的LFA（Langue Française Appliquée，應用法語）到底算不算FLE呀？
也不止一次擇校的時候，給想讀FLE的小夥伴推薦了索邦的LFA，小夥伴以為我哪裡出了錯。
沒錯的，我們俗稱的FLE專業在索邦大學確實就是LFA專業。
我也問過很多在索邦讀LFA的小夥伴，也
沒發現與其他學校的FLE有什麼大區別
。
不過，索邦大學真的太熱門啦，LFA專業也受到很多小夥伴的青睞。
今天我們就來扒一扒索邦大學LFA的課程設定，順便看看在法國讀FLE，到底是在讀什麼。
如果你覺得，到法國讀FLE還是跟再國內讀法專一樣，學精讀泛讀，詞彙翻譯，聽力口語寫作，語法文學，那就錯了。
在FLE專業的學習過程中，提高我們的法語水平，加深對法語文化的理解固然是很重要，
不過，我們也需要完成從學生向教師的身份轉換。
畢竟
FLE的培養目標是培養未來的法語教師、法語教學設計師
。
也就是說，除了學習法語以外，我們還要學習如何教學法語，甚至為不同語言等級的學生設計相應的課程和選擇教學材料。
我們來看看索邦大學LFA專業的課程設定：
看到M2的課程，大家也應該能看出來為什麼LFA被大家普遍視為FLE。
M2有兩個方向可以選擇，無論選擇哪一個方向，其實都是FLE的細分方向。
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整個課程設定看起來感覺好複雜，必修課不少，選修也很多。
別怕！我們來理一理！
LFA的課程大體上可以
分為5個部分
：
1
語言學類
這類課程大家可以看UE 1 Méthodologie et épistémologie en linguistique，簡單來說就是
語言學的認識論和方法論
。
從最基礎的
法語語言學理論和應用
入門（Linguistique théorique et appliquée： domaine français），到比較理論性的
形態句法學
（Question de morphosyntaxe）、
音位學
（Question de phonologie）、
比較語言學
（Linguistique contrastive）。
這類課程很多同學反映會比較難，因為在國內沒有系統地學過，所以要聽懂挺不容易的。
還有
專業性法語
的課程（Initiation au français de spécialité），會學習不同領域的專業性詞彙和表達方式。
像是M1會有建築學的主題，會涉及到很多建築學方面的專有名詞，以及一些建築歷史文化典故。
此外，還會不定時有一些
conférence性質的講座課
，一個學期有10節的亞子。
2
教學法類
眼尖的小夥伴應該已經發現，每個學期都會有Didactique的課程，也就是
教學法
。
內容主要包括
學生需求分析，教學方式，教學課程設計
等等。
可以說，這是讓我們從學生向教師身份轉變的重要課程。
無論是成為教師的理論知識，或者是教學實踐經驗分析，這些都是我們在職場上切切實實可以運用到的。
3
文學文化類
同樣，每個學期都會有關於文學和文化的課程。
例如，
歐洲與法國文化
（Culture française et espace européen），
以séminaire形式開展的文學課
，
不同地區的人類文化課程
。
要學習一門語言從來都離不開一個地區的文學和文化，所以要教學一門語言，文學和文化也是必不可少的工具。
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4
語言類
這個語言，指的就是
Langue vivante
，是一門純語言的課程，由索邦所下屬的語言中心負責。
除了母語之外，我們可以選擇不同等級不同語言進行學習，西語、德語、英語、義大利語等等等等……
一共有21個選擇，有種學習二外的感覺。
看到這裡，大家大概也能知道為什麼我們更願意把LFA視為FLE，而不是LEA（應用外語）。
畢竟，第二門外語的課程都是
面向非專業學生
的（non-spécialistes）。
而且，兩年時間裡，教育法的課程也佔據了不少篇幅。
5
實習
對外法語，作為偏職業性的專業，當然也少不了實習啦。
說到實習，雖然國內找一份法語教學的實習一點都不難，不過我們建議大家能在法國本土找到一份語言機構的實習。
無論想走教學路線還是教研路線，都可以積累到更加實用的教學經驗。
哪怕是回國發展，一份海外實習經歷也能提升求職競爭力對吧。
今天對索邦大學LFA專業的介紹就到這裡啦。
如果你想了解更多關於FLE的資訊，可以戳我們以前的文章哦：
另外，你也可以直接跟我聊呀。
我是美少女Kina（hljmishu）