匿名使用者 2019-03-09

散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人，事，景，物，深入挖掘其中的內涵，哲理，表達對自然，社會，人生的感悟的一種文體。

（二） ，理解特點： 形散：1，取材自由：寫人，記事，繪景，狀物2，表現手法靈活多樣：象徵，襯托，對比， 3，表達方式不拘一格：往往以抒情為把敘述，描寫，議論，抒情融為一爐。 神聚：主題集中鮮明（三） ，散文的分類（1）抒情散文（2）記敘散文（3）議論散文

記敘文文體知識

1。 記敘文的特點記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達方式，以寫

人，記事，狀物，繪景為主要內容的文6體。

2。 記敘文的分類根據描述的內容，可以分為寫人的，敘事的，寫景的和狀物的記敘文。它們都具有記敘文的共性，但在構思，立意，佈局謀篇，遣詞造句上往往又有相應的各自特點。 寫人類記敘文：透過描述人的外貌，行動，語言，心理，透過特定的環境描寫刻畫人物性格，塑造人物形象，反映生活，表現文章主題。 敘事類記敘文：透過敘述事件，寫出事情的起因，經過和結果來表現主題。 寫景類記敘文：透過描繪景物，寄託作者的思想感情。 狀物類記敘文：透過寫物來表達作者的思想感情。

3。 記敘文的六要素記敘文的六要素包括時間，地點，人物，事件的起因，經過和結果。掌握記敘文的要素， 可以較好地把握全文，分析和理解文中的主題思想，更好地把握其結構層次。

4。 記敘的順序閱讀記敘文，要了解作者的寫作思路，就要明確寫作的順序。常見的記敘順序有順敘，倒敘和插敘。 （1）順敘：按照事件發生，發展和結局的順序來寫，也就是敘述的順序與事件發生，發展的順序是一致的。 （2）倒敘：先寫結局，然後再敘述事情的發生，發展；或者先寫後來的情況，再敘述產生這種情況的經過。 （3）插敘：在記敘的過程中，有時要插入在時間地點上不一致的情節，然後再按照原來的事情接敘，這插入的有關部分叫插敘。

記敘文和記敘性散文的區別在於？

簡單說：所有的散文首要的原則是抒情包括敘事散文，具體說多用括音樂（節奏，平仄等），對仗，比喻，擬人等寫作手法，結構上具有跳躍性。記敘文的則是講故事，他首先要求對人物的刻畫，和情節的連貫。

可以認為敘述性散文從屬於記敘文。

敘述性散文首先它是散文。所謂散文，“形散而意不散”，它講究運用多種修辭手法和藝術手段，來表達一個或多箇中心思想

記敘文是比較正規的，它以敘述整個事情為最主要目的，一般文中都要提到事情的起因，經過和結果。

網友9547cf5 2019-03-09

記敘文是散文的一種，但是一般情況下散文文字更加優美，更加感性，而記敘文較為注重故事性其實文學理論中沒有記敘文這個概念，而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式（議論、抒情、記敘、說明、描寫）而約定俗成的一種文體。與之對應的還有議論文，說明文，抒情散文。議論文，說明文，抒情散文，記敘文都屬於散文範疇。