一個人的知識和文化會和個人修養成正比嗎？
5120041514952天假2020-11-22 09:22:11不
清靜在於心2020-11-22 10:05:40不對，應該沒有正負可分，因為知識和文化不是萬能的！
工信科2020-11-22 09:20:26不一定。
文化知識有厚底，修養未必成正比。
做人三觀必須正，否則容易急功利。
知識積累文化增，多向正能正義積。
修身養性做好人，品優質好乃第一。
為了讀書而讀書，未必渾身溢正氣。
為了學習而學習，未必內心正向集。
做人做事做學問，心術不正學朮低。
何謂德能勤績廉，個人修養夯根基。
無敵總鑽風2020-11-21 11:18:43修養是一個人成為人的根本，知識則是作為人他的創作能力和解決問題能力的基礎。
這裡有一個概念，幾千年來可能一直在混淆在一起的概念：
把修身和學習天文地理科學統稱為知識
所以如果
把知識細分成兩類，一類是教人修身齊家治國平天下的修養，一類劃分為天文地理文化科學等客觀存在的對自然的認識
。如果以此我們把人分成兩個維度來衡量的化：
修養好，科學知識豐富；修養不好，科學知識豐富；修養好，科學知識不豐富；修養不好，科學知識不豐富。
所以就有了：好人可能沒什麼知識；創造力驚人，智力近妖可能是滅世魔王；人好，科學知識豐富的，就是人們的福星；人品不好，也沒什麼能力的，也無關緊要。剩下的就不分析了，可以做個座標，我們所有人就都在這座標中了
回到題主的問題，知識和修養的關係，我們也就不難看出，修養高，他的修養方面的知識儲備肯定是高的，但是他的創造力和解決問題的能力不一定就是很高的。
如果是人的修養和知識有關嗎？那答案就是，知識豐富不一定修養就高，就看他所學的是哪方面的知識了！！
遠方的天空Oliver2019-12-17 15:47:41通常意義上，我們會認為有知識就有文化，有文化就可能更有內涵，有內涵就有素質，素質高就是有修養，但這僅限於一般情況下。
嚴格意義上，有知識不一定有文化，文化是知識的積澱和昇華。而有文化也不一定有素質和修養。所以知識和修養之間沒有對等關係。
有知識只能代表學的多懂得多，知識面廣，有深度，但是跟一個人的品行關係不大。而一個人的修養在很大程度上由品行來決定。
有修養主要表現在待人真誠、謙和友好、自我約束、有責任感和同情心。
有知識的人比如很多高學歷高智商的人，也會做出違法犯罪的事。沒有多少知識的大字不識幾個的農民反而善良樸實，待人真誠。
知識是工具，是雙刃劍，一個人可以利用所學的知識幫助別人，傳播正能量，也可能利用所學的知識，投機取巧，損害別人的利益獲取個人利益。
而修養是一個人的綜合素質，是自我要求和社會準則的高度融合的結果，修養重在修心，貴在品德。
桃樹下吃桃2019-03-21 02:09:53我認為知識的儲備量和個人素質有一定關係，但並不能百分百決定，
我是90後，我只是想說我看到的一些90後，家中的驕子，可以說是集萬千寵愛於一身，而父母的心態多是望子成龍，望女成鳳，我們小的時候應該就經常聽到過這樣一句話：‘你去學習，這些事情不用你做，爸爸/媽媽來做就好’，我並不是說這樣不好，必須承認的一件事情是，確實很多人在這樣的家庭下，學習成績不錯，能有機會學習更多的知識，但是這並不能代表個人修養很高，頭幾年關於臺灣清華大學化學博士利用自家企業做掩護，製毒販毒的新聞應該很多人都知道，作為博士他的知識儲備和文化水平一定是很高的，至少在他所研究的領域，一定是很高的，但是他的所作所為卻並沒有顯示出他的個人修養，相反的是，讓我們看到的是他利用自己的知識儲備和文化水平不僅做了違背社會道德更是違反了國家法律法規的事情，這顯然沒有成正比。相反的，我們看到喝多拾荒的人，農名工，他們中大多是都是沒什麼文化，甚至誇張一點可能連自己的名字都不會寫，但是我們看到的很多關於農名工在地鐵上因為害怕弄髒座位就坐在地板上或者是拾荒的人扶起倒在路邊的共享單車，很多很多類似的小事，可是一個人的修養，素質正是從無數的小事反映出來的。
一個人的知識儲備量和文化是可以透過各種客觀條件下人為的，有意識的，刻意的培養出來的，而修養，素質則是根據成長的環境，個人的本性來決定的，心存善意的人他哪怕一本書都沒讀過，一個字都不會寫，但是他本性善良，再壞也壞不到哪裡去，可一個心存惡意之人，哪怕他讀了一肚子的仁義道德，還是會做傷人害己之事。
楚凡人2018-09-05 23:42:09知識和文化是可強求學習提高的，人的修養是與生俱來，不可複製，而獨立的人性。針對修養是多重性的，你可以說一個人的文化修養很好，但性格品德修養差，也是通常所說的，智商高情商低。與之相反有的人就是人品好，有修養但文化水平一般，但氣質出類撥翠。一家之言，僅搏一閱。
瑞雪喜紅梅2020-11-22 09:17:05不能成正比的！知識需要能力智慧才行。修養普通人都能做到。我是這樣想的，不知對不對（~_~；）