5特別值得注意的是,根據評審要求,專業技術人員參加繼續教育的情況將作為工作學習業績內容,佔有一定的評價權重,將直接影響到評審結果...
(五)獲得發明、專利1項(有證書),同時在省級以上刊物上立或作為作者公開發表學術論文或教育教學研究論文1篇以上...
況且,教師的教育教學不是不談,是在學校內談,是跟內行人談,你不知道不了解,不能就說是老師不談教學研究...
實踐表明:一線教師在教育教學上能積極參與教科研的實踐,自覺學習理論,更新教育觀念,以科研帶教研,以教研促教改,對提高教師自身的素質大有裨益...