深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?遠海小鄉2019-07-09 17:09:26

有人以傷害了他心靈為由,二十多年後,打了他老師!看網路上,有多少人,在認為是老師有錯在先。

我就奇怪了:懲戒權,有了,傷了學生心靈,怎麼辦?懲戒,懲的是心智,不是懲體膚,懲戒,難道目的是為了讓學生痛嗎?唉,大家別忘了,有人還創造了一個詞叫“冷暴力”。

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?身在淺水灣2019-07-09 17:22:05

教師們以後多注意觀察,有極個別的不聽話的,隨他去吧,有希望的孩子必須用心認真對待。

但是影響多數同學的,影響班級的,直接讓家長帶回家。

真有人渣家長,人渣孩子,還有人渣律師,人渣記者,人渣主持人。

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?樹思說事2019-07-09 16:59:35

我覺得明確教師的懲戒權是件好事,其碼可以在一定程度上避免或減輕家校、師生間的矛盾。

在現實中,由於教師沒有懲戒權,對於一些調皮搗蛋而又不聽教育的學生,老師的確相當為難:管嘛,怕惹禍上身;不管嘛,又對不起教師的責任。在這管與不管間,徘徊和矛盾。有了懲戒權,就相當於教育學生時有法可依了。

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?高老師教育漫談2019-07-10 08:56:37

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清華坊

剛剛

我是一名在一線工作的老師。我說句代表可能大多數老師的一些心裡話吧,我們在一線的老師真的不想去體罰學生,甚至懲戒學生,因為懲戒甚至體罰會髒了我們的手。 所以說我們根本不想要這個權力。我們想要的是什麼呢?是能夠合法合理的把那些不合格的學生,也就是所謂的違規違紀搗亂,課堂不服從學校管理的學生清除出去,也就是說降級,留級或者是送到特殊學校,甚至是還給他的父母。由父母,特殊學校,甚至警察來行使這個懲戒權。把這個學生教育好了,能夠願意遵守校規校紀,遵紀守法的時候再送回學校。如不合格,我們有權將孩子再次清除出去。所以說我們需要的不是懲戒權,我們需要的是把孩子送到能懲戒他的人的手裡的權力。

編輯

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?微藍之聲2019-07-10 00:17:12

教師有懲戒權?確定不是給老師挖坑?

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?西北偏西——2019-07-12 18:28:08

老師們的噩夢來了,因為很多老師只知道師道尊嚴,只知道有了懲戒權就可以隨意打孩子了,他們一貫的對《未成年人保護法》視而不見,當他們自以為是地行使‘懲戒權’的時候,《未成年人保護法》反過來會將他們清除出老師隊伍或者送進拘留所。

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?劍客凌風2019-07-10 12:17:07

奉勸全國廣大中小學教師,關於這個模模糊糊的“懲戒權”還是不用為妙,形式、尺度根本沒法把握。搞不好惹出麻煩來,即使合理的教育方式,孩子、家長不接受,來個一丶兩個月的官司,不划算;萬一遇到膽小怕事、看不順眼你的領導給你來個處分,扣除績效什麼的,就不值了。一節課40分鐘很快過的,口頭教育一下,孩子能聽則好,不聽則過當作沒看見,真沒必要去動手動腳的,沒必要去承擔20年後被報復的風險。

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?魔鬼肥肉人662533712019-07-09 18:38:03

國家真是用心良苦,打還得有個尺度。這不就是明白告訴你:就是嚇唬嚇唬你,不敢怎麼樣!現在的小孩可不像以前了:現在的小孩都會叫號——來,我看你能把我打成啥樣?否則有不少小孩都想著14歲之前犯把罪怎麼解釋,孩子太成熟了!

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?xxxxx2047462019-07-09 19:19:33

智商低考不及格被懲罰嗎?

如果這樣豈不是希特勒優秀人種的行為?

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?江山如此多嬌1h8n2019-07-13 11:29:04

其實學校也應該學習醫院的做法:

1。住院前須籤住院協議,違返協議後果自負。學生入學也可以籤個入學協議,違反協議家長負責,畢竟學校不是監護一方,只是臨時託管,不能讓學生一進校門就什麼責任都是學校、老師的,讓學校、老師做冤大頭。

2。做手術前,醫院要和患者簽訂風險防範責任書,告知家屬手術存在的風險,自行決定是否手術。開學時,學校也可與家長簽定風險告之書,孩子在校可能會出現違紀行為,同意老師進行適當教育的家長簽字,不同意的可以不籤,不能強制簽字或拒收學生,學校、老師就可以有明確的教育目標和採取適當的教育方法,把風險降到最低,學校、老師、家長、孩子各取所需,大家安心。

深化教育改革明確了教師懲戒權,在現實教育中懲戒的尺度如何把握,罰站罰抄算哪類?咔咔咔咔嚓嚓火車來了2019-07-09 18:15:33

所以相關部門就該制定明確的規定,教師不需要懲戒權,給學生建立個人發展檔案,遲到早退違紀,全部計分,到達一定分數要求父母全程陪讀,再不行不開除不勸退,開推薦信轉學到遠處學校,增加犯錯成本,分數跟隨一生,嚴重的影響成年後工作生活,教師只需要負責記錄就行。