課堂規則怎麼引入?Lilicyhthia2022-08-02 11:49:04

(一)直接匯入。

上課一開始,教師就直接說明這節課的教學目標和教學要求,從而引起學生的注意。這種匯入方式的優點是少走彎路,節省時間。

(二)談話匯入。

透過師生關於對相關內容的對話交流匯入課題。這種匯入可以讓學生交流自己的相關經驗,從而對課題有一個大概的瞭解,進而啟發學生更深層次的思考。

(三)故事匯入。

這是一種用講故事的形式匯入課題的匯入方法。這種匯入形式既可以激發學生的情感,培養學生的思維能力,又可以引起學生對本課題的興趣。

(四)直觀匯入。

這是一種透過觀看實物、圖片、動畫片、電影、電視、錄影、光碟資料等直觀教具匯入課題的方法。這種匯入可以使學生一開始便進入到直觀教學所創設的情境之中,耳濡目染,自然學生學習的積極性也就調動起來了。

(五)活動匯入。

在教學中,教師利用事先設計好的活動,如:做遊戲、演小品、角色扮演等,創設一定的情境,激發學生的興趣,獲得一定的體驗,啟迪學生的思維。

課堂規則怎麼引入?使用者84293639501042022-08-01 16:49:17

很自然引入課堂比如:上課鈴聲響!我們進課堂!

雙手放桌上,靜等老師講!老師講,我們聽,課堂就像故事會!我們問,老師答,課堂就像辯論會!相親相愛一家人!同學之間親如兄妺!