使用者1667620512863522020-07-12 12:53:39

11．請用簡潔的語言概括這篇小說的主要情節。（30字左右）（3分）

紳士的兒子（諾比斯）羞辱了燒炭工的兒子。紳士要兒子道歉。

12．選擇下列句子中的一句，結合上下文，品析加點詞或短語的含義，指出其表達效果。（2分）

（1）諾比斯的父親聽後，皺皺眉頭，羞愧得有點兒臉紅。

“皺皺眉頭”包含了多層意思：既為自己的兒子侮辱同學感到意外、吃驚，也為自己沒能教育好兒子感 到羞愧，同時還為如何妥善處理此事而擔憂。

（2）紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。

“用力”一詞一方面寫出了燒炭工為紳士教子有方而感動；另一方面，也表達了對沒有貧賤觀念、平等 待人的紳士的崇敬之情。

13．第（10）段中說“（燒炭工）彷彿想說些什麼，可什麼也沒說出來”。請揣摩燒炭工當時的心理活動，用第一人稱把它表述出來。（30字左右）（3分）

示例一：孩子，對不起．我難為你了。你知錯能改．真是一個好孩子，我很喜歡你。 示例二；我真為你的勇敢高興，更為你的爸爸感動。孩子，委屈你了！

14．結合全文，分析文中紳士的形象。（2分）

他是一位嚴於教子、有錯必糾、平等待人、尊重弱勢群體的紳士。

15．小說的結尾，老師語重心長地說：“這是本學年最精彩的一課了！”你認為“精彩”在哪裡？（3分）

這一課告訴學生；不能仗勢欺人、嫌貧愛富；做了錯事．要敢於承認並主動道歉；從人格上說．人人都是 平等的。