使用者41117907327406912020-03-21 21:33:24

在教育過程中、教師起著主導作用，這是因為：（1）教師與學生之間關係這一矛盾，貫穿於整個教育過程中，教師的教是矛盾的主要方面；（2）教育方針及政策的落實，教學任務的完成，要透過教師來實現；（3）教師總是一定社會利益的代表者，決定了學生思想政治方向。

教師的思想觀點和立場，對學生的政治態度有著直接影響；（4）教師聞道在先，經過專業訓練，懂得教育方法，是學生掌握知識的引路人。

蘭臺薔薇2019-09-16 20:35:35

教師為主導，學生為主體，讓學生成為主動參與者。課堂上教師要善於循循善誘，引發學生自己思考得出結論，而不是灌輸填鴨。發現學生思考的過程跑偏要能及時拉回，正確引導。對於學生的回答要有分析指導概括總結的能力。

伏牛山深處2019-09-16 16:21:45

就像南陽西峽的三疑三探教學模式，教學的重點在於疑和探，宗旨就是要大力提倡學生的自主學習、自主發現問題提出問題、自主探究、自主實踐精神。教師在課堂教學中應透過自己的積極調控，發揮教師“導”的作用，充分調動學生的學習積極性。