少女多敏感,早年的李清照也是多愁善感之人,“試問”表達出自己矛盾的心理,想知道海棠花的狀況,卻不敢自己檢視,直到詞的結尾,她都不知道海棠花到底如何,只因心中不忍,“應是”二字,可以看出她只是猜測出海棠花“綠肥紅瘦”...
如是,悲秋主題之讓人深思,緣其是社會的人自身本質力量物件化的慣用形式,也是文人們有意利用這種模糊朦朧,包容力極大的審美情境來入境深思,是悲秋者寄託造境後,根據更深刻的內在要求將人化的秋景結成美的資訊載體...
很多人會悲秋,秋天萬物凋零,秋風蕭瑟,本身是會給人造成有一種哀愁蕭瑟悲涼的感覺,但是我不這麼認為...
我沒有讀過他的作表之作,網路上可以讀到的,也多隻是哀情悲秋的小情小緒之作...
但是,每個作品的誕生也一定包含了作者的觀點,這就要求創作者不能完全脫離實際而憑空創作,想當然的創作...
上聯:孤鳥悲秋事,下聯:群鴨喜春情...
獨賦悲秋雙眉鎖,一彎淺月半江愁...