能透過分組搶答活動激發學生學習興趣,活躍課堂氣氛,培養合作精神和競爭意識,提高課堂教學效果...
學習不可能每樣都是自己感興趣的,需要主觀調節,缺乏有意注意力的孩子容易走神,不能控制好...
第六天就輪迴到第一天的班次了,就是AB上白班,C中班,D夜班,E休息...