尖子生學案這本書還是不錯的,我是一名英語老師,我在教英語的時候,我覺得,語法點比較突出,舉了好多例項,透過學生們對例子的一種分析,可以加深對預想的理解,題目也是比較多的,可以,有時候摘抄上面的題目給孩子做,這樣的話就比較好,可以推薦你們去買...
如果學生屬於後者,則在運用“學案”教學時,由於孩子們不習慣於閱讀說明性文字,會“慢熱”一些...
恩,數學的話對於我們這個應試考試還是有方法可循的,高考不會出很多難題怪題給你做,主要考你對各種題型解題的思路,以及不同種類型題混合在一起後能否準確的找出解決問題的方法...