當下的教育模式真的適合孩子嗎?火星人代表2020-04-25 12:35:06

以IQ測試為主的考試模式的改革

眾所周知,現代科學的大部分理論知識來自歐美。高等數學的大部分是歐美數學家的發現。亞洲國家很少有科學方面的重大發現,儘管最近亞洲國家也有諾獎獲得者。

為什麼這樣?難道亞洲人的智商不如歐美人?其實根據美國的統計,亞裔智商並不低,而且很有可能超越白人。

那智商不是問題,什麼是問題?

問題在於沒有好好發掘人才。

一個人要做科學研究,一般有幾個重要條件。

第一,要有足夠的智商。這是至關重要的,是一個必要條件,但不是充分條件。

第二,要有專業知識的深度和非專業知識的寬度。比如,搞分子物理研究,需要相關的專業知識,但也不能完全不知道語文,歷史等其他方面的知識。雖然非專業知識跟分子物理沒有直接的關係,但這些知識可能給一個人帶來一些靈感,更有可能提高情商。

第三,要有興趣。科學研究需要執著和投入。這不只是個有沒有毅力的問題,最重要的其實是興趣。沒有興趣也可以堅持,但那只是工作,是為了養家餬口,而不是為了創造發明。有興趣才有超人的投入,會廢寢忘食,會異想天開,而這才是發明創造。

明確了創造發明的條件,那麼怎麼才能發掘符合條件的人才呢?

答案只有一個,需要改變現在的考試模式。目前的考試模式選出來的是全才,雖然綜合分數很高,卻並不滿足前面提及的創造發明所需的條件。雖然最近考試製度又經歷了一次改革,但是治標沒治本,換湯沒換藥。還引發物理和化學的邊緣化,大家不願考物理和化學了。這能提高中國的科學水平嗎?

如果把思路集中到創造發明所需的三大條件,就知道怎麼改了。

1。增加IQ測試,這個可以全國統考。我們經常聽到某某天才IQ多少有多厲害,但卻不知道自己多少,實際上沒有客觀的衡量標準。就是說沒法比,卻說人家高低,這太可笑了。只有測了才知道高低,也可以選拔。這個考試可以從小到大分多次考,估計不是上補習班就能提高成績的。而且,IQ測試本身已經非常正規化了,門薩就是非常有名的IQ測試機構。

2。保留現在的一般考試,但是改變衡量方法。一般考試衡量知識面和智商。智商的衡量靠IQ測試,這裡主要衡量知識面就行了。成績也不用細分,分成優良及,主要看一個人掌握了沒有相關知識,同時能看出一個人的興趣所在。

3。音樂和體育考試。雖然不是必要條件,但是很多科學家有這方面的能力,可以作為一個參考條件。

根據以上考試的成績,選拔步驟如下。

1。 參考IQ成績,決定IQ分數線。搞研究的大學分數高一些,一般的綜合大學分數低一些,其他的要看具體情況而定。

2。選專業要看一般考試的成績。一看知識面夠不夠,二看有興趣的是哪一門課。不需要所有的課都要拿優。比如想學歷史,歷史課拿優,其他的拿及格就夠了,當然這是IQ夠分的前提下。

3。考慮音樂和體育方面的能力。如果有多個人符合IQ和知識面的條件,則優先錄取有音樂和體育方面有能力的人。畢竟這些人為了學音樂體育,少上補習班了吧。不過,這麼一考,估計上補習班的少了,因為IQ不是上補習班能提高的。

這麼一來,最後可以選出真正的人才,不是什麼都懂的全才。可能也能減輕孩子們的學習負擔,讓孩子們從小開始追逐自己的夢想。

但是,以後面試也許會先問IQ成績,這是不是太殘酷了?