展展ya2020-07-20 11:03:01

首先，丟三落四和粗心不是一個概念不能相提並論。

丟三落四是生活中沒有秩序感，可以讓孩子自己選擇自己喜歡的儲物空間，比如回家鑰匙放在自己心愛的小盒子裡面等等，讓他有可以放的地方。

粗心，如果是學業上的粗心，比如42寫成24，經常性的錯誤就是視覺穩定性和視覺分辨能力需提升，給孩子做做迷宮、追蹤遊戲等。

廣州辣媽喵2020-07-20 19:59:01

很高興回答你的問題。我認為孩子丟三落四是一種習慣。

而且很多時候孩子的很多壞習慣都是受家裡人影響的。所以首先你要看看你家裡人是否也一樣。如果是的話，那要從自己做起，為孩子樹立起榜樣。那才能正確引導孩子把壞習慣改掉。

要讓他習慣每次做完的作業自我檢查，作為家長可以不幫他檢查，如果他不檢查回學校老師批評了他下次就會記住不會再粗心大意。

相反的，每次家長都幫孩子檢查作業告訴他哪裡做錯了，他就會依賴父母，那怎麼可能會好好檢查，反正他覺得即使我粗心做錯了家長也會告訴我哪裡錯了，那我幹嘛還要那麼認真做題。

希望我的分享能幫到你。

翊佳子2020-07-20 16:10:52

有這些毛病的孩子都有一個共性，那就是毛燥，改掉這個習慣是必要的

北漂高姐2020-07-20 17:11:45

這個問題首先要家長平時監督孩子，培養孩子自理能力，孩子平時玩的一些玩具不要讓他丟的哪都是，不玩了要自己收好了，放到該放的位置，家長不要在屁後跟著孩子丟一個你去撿一個，作業完成後要自己整理好，第二天要用的書，文具要頭天晚上整理好，讓他自己養成這種習慣。

不要過於縱容孩子，他想要買什麼你就給買，該買的買，不該買的就一定不能買，讓他知道東西不是輕而易舉就能得到的，還要讓他知道父母掙錢的不易。

還有就是在學校放學前讓他養成自己記作業的習慣，好記性不如爛筆頭，寫在筆記本上，或第二天老師讓帶什麼等等都寫上，這種方式就是培養孩子責任心，以後走入社會這個小習慣也可以排上用場的。

總之，就是一定鍛鍊孩子平時的一些個人的好的習慣，再就是我們家長也要把自己的生活打理的井井有條，然後給孩子一個獨立空間，教會孩子打理自己的生活。

孩子的小細節，小習慣都是從日常生活中培養出來的。

心靈曝料大師2020-07-20 07:57:32

現在的孩子每天上學前，都需要老母親跟在身後各種提醒，一聲聲的這別忘拿了、那別忘拿了，一大早就感覺是要“上戰場”的節奏，一陣緊鑼密鼓的幫他準備上學要用的東西。明明他頭天晚上用過的東西，可是第二天就怎麼也找不到了，每天都是如此。放學回家也是，不是缺這就是少那，類似丟橡皮、忘帶作業等等，永遠不知道自己的東西去了哪裡，好像這就是所有小學生的毛病。為了改掉孩子的這個習慣，大人也是苦口婆心的教育了一遍又一遍，然後都沒有什麼效果，那麼到底該如何幫助孩子改掉這個毛病呢。

培養管理意識

所謂的管理意識就是讓孩子學會管理自己的東西，可以讓他先從小事開始做起，比如管理自己的學習用品，像鉛筆、橡皮、尺子之類的。媽媽要告訴他，什麼東西應該放在什麼地方，用的時候從哪裡拿，用完以後放回到哪裡去。大人也可以給孩子選擇一款分層設計的文具盒，方便他取拿東西，養成及時收納的好習慣，增加孩子獨立自主的意識，讓他可以有自己的想法來安排自己的生活。

在喪失中成長

比起跟在孩子屁股後面幫他收拾殘局，家長還不如學會放手，讓孩子嘗試自己承擔後果。只有讓他嚐到教訓後，他才會長記性。比如上學後他發現自己忘帶了作業，而被老師批評了一頓，這就會讓他記住，以後出門的時候就會好好檢查隨身帶的東西。因為他知道如果自己不帶會有什麼後果，所以才會更加願意去避免同樣的情況再度發生。

家長的不包辦

很多時候，孩子的一些行為都是家長慣出來的。因為大人無微不至的照顧，讓孩子喪失了獨立生活的能力，以至於離開大人，孩子就什麼都做不了，嚴重影響孩子的自理能力。所以，為了讓孩子能有獨立生活的能力，家長應適當的放手，給予孩子成長的空間。家人無需事事都替孩子代辦了，畢竟這是他的人生，需要他自己去創造，讓他明白自己的事情自己做，同時要對自己所做的每件事情負責的重要性。

養成好的習慣

一個好的習慣能有效的幫助孩子改掉丟三落四的毛病，可以讓孩子參與做家務，跟著大人學習如何整理自己的東西，明白物歸原處的重要性。大人可以透過引導來幫助孩子形成好的生活習慣，這樣有助於他培養孩子的獨立性和對事情的責任心，讓孩子把每天要做的事情制定成計劃，然後放在顯眼的地方提醒自己，這樣就不用擔心孩子丟三落四了。

孩子的一些壞毛病，都是大人沒有及時教育引導才造成的，所以我們應該及時發現孩子的不足之處，並在孩子改正的過程中，給予他耐心和陪伴。

夢朵拉2020-07-20 08:00:01

嚴能出師，家嚴能勤儉節約。父母對孩子嚴肅，可以提醒孩子的行為少犯錯。父母嚴家管教，可以培養孩子成才。父母就不應該讓孩子放任自流，以免走偏了。孩子出現丟三落四，粗心，說明平時沒有管好，放任養成不良習慣。要改變這種情況，就必須對孩子進行嚴肅教育，該管管了。個人認為所謂的個性發展和快樂教育，並不能讓孩子自覺培養良好學習習慣，和良好行為和道德行為。如果不管管，孩子更加無紀律，甚至不受學校老師管理和約束。所以本人還是覺得嚴能管教，甚至可以培養良好人才。

優雅熊貓qq2020-07-20 11:35:06

我覺得可以幫孩子列表，貼在牆上，把該做每一項記錄在冊，讓孩子慢慢習慣，等過段時間孩子就會慢慢改過來了。