帥郭說2018-01-07 22:25:54

根源是教育資源競爭問題，社會上獲得優勢的成員鞏固自己優勢的方法就是搶佔教育資源，一味要求教師，禁止兼職獲利不科學，提高教師的收入水平，讓更多優秀人才參與到教育事業，提高教師准入門檻，才是問題關鍵，教育技術都過關，優質教育資源多了就沒那麼多人找“名師”上課了！

鐵涼傘2018-01-08 10:41:57

根據目前的情況，要杜絕教師的家教，還是沒有徹底解決的辦法的。因為城裡人對子女的教育相當重視，都希望透過補課的形式，來提高學生的學習成績。而外面的培訓機構相當多，收費也相當貴，補課效果也得不到保證。任課老師比較瞭解學生的學習情況，可以針對性的進行補課，從而起到一定的收效。加上教師本身有固定的工資，收費也可以比外面低很多。這樣一來，學生家長也願意偷偷地讓任課老師補課。如果要杜絕這種現象，除非是把老師全部安排在學校食宿，不得外出。這種方法顯然是行不通的。若是採取舉報的方法，可以起到一定的效果。但是自己去要求人家幫你補課，你又去舉報人家，何必還要去補課。

人生心得2018-01-07 23:07:46

國家憲法、法律裡沒有禁止教師進行家教或課外輔導的條文，沒有禁止就是允許。因此，個人或組織無需研究如何去杜絕教師的家教或課外輔導行為。

各個城市都有眾多合法註冊的課外輔導機構，機構裡聘請了大量的教師，就是專門提供家教、課外輔導、補習服務的。學生在課餘時間自願到輔導機構去付費學習，是常有的事，也是合法的。何必去禁止呢？

至於有部分教師利用八小時以外的時間，為有需要而自願的學生進行學習輔導（家教），收取酬勞，也是不違法的。師生雙方自願，又都是在課外時間和校外地點進行額外的輔導和接受輔導，酬勞的收取也是雙方商定的，不存在欺詐，那麼其他人又何必去幹涉呢？

當然，如果是教師綁架學生去接受輔導，那就是犯法，就另當別論，自然有法律來規範。那也只是綁架有罪，不是輔導（家教）有罪。要杜絕的是教師綁架學生，而不是課外輔導或家教。就像在菜市場裡，你要杜絕的是強買強賣，而不是杜絕買賣。而雙方自願同意的買賣，就不是強買強賣。

像我們慕名去請外班外校的老師輔導自己的功課，你怎樣來“杜絕”呢？又何苦呢？

愚者544575212018-01-08 00:38:48

首先，杜絕家教我覺得永遠不可能。因為，只要是班級授課制，只要以考試作為評價學生的主要標準，只要中考，高考依然存在（當然必須存在，這是教育公平性最後的底線），就永遠無法杜絕家教行為，頂多只能是減少。一個班級教師再敬業，學生再努力，學生成績總有差距，只要存在差距，學生家長就會為了以後的中考，高考去試著拉近與其他學生的學習成績的差距。所以會有選擇培訓機構的，也會有選擇在職教師家教的。這是從教育的再需求考慮。正因為有教育的再需求，所以會有部分教師出賣自己的剩餘勞動力以換取更大的經濟收益，特別是在現有收入無法滿足教師改善住房，年輕教師娶妻生子開支等情況下自然選擇自己拿手的手藝來增加收入的。當然也有純粹圖利的老師，因此無法杜絕家教。試想當初滴滴打車剛開始時，有個車的有工作的都想去開滴滴賺錢提高自己的收入。所以教師也會有類似的想要透過自己再勞動而提高自己的收入的。作為教師最方便的自然是運用自身專業實現自己的願望。我們且不談他做家教是自己所任教的學生還是其他學生，也不談課堂上是否盡力盡責，總之一點，杜絕不了。古語云：天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。為利殺人放火，謀財害命都會有，做個家教不至於掉腦袋，會被杜絕？即使被開除，被取消教師資格，有這個水平在，家長會看你有沒有教師資格證嗎？