sky百年樹人2020-07-08 10:41:59

五年級孩子學跆拳道，打二年級孩子？

老師，首先您一定要控制住自己的態度，穩住激動的情緒，接下來看看被打的二年級孩子是一個還是多個，是偶然一次還是時常有不同的孩子被打，再看看孩子傷哪裡了，嚴不嚴重❤❤❤

同時建議您調查一下原因，先問五年級的孩子，再聽聽二年級孩子的述說！如果是在校內發生的，就請老師和您一起；如果是在校外發生的，就請家長和您一起！

最後依據調查反饋結果雙方拿出合適的解決辦法

奶爸齊老師2020-07-08 08:55:44

對於校園暴力這個話題，現在已經是網路新聞的爆點，只要家長一衝動，不理智的參與，不發生還好，一發生就是令家長後悔的慘狀！受到傷害最大的必定是孩子！

面對現實，我們家長有時候應該真正好好反思一下，面對校園暴力，一定要理智對待。冷靜、冷靜、再冷靜之後，理智的去透過校方調節，校方不能解決，就透過法律手段去解決。家長千萬不能一時衝動，做出過激的行為！

如今的社會是法制社會，打打殺殺只能是互相傷害，火上澆油，解決不了實際問題。

福州禪武2020-07-08 15:01:40

孩子被打了，找對方賠禮道歉。

其實孩子之間的打鬧是正常現象，這是一種生物人的初級階段，什麼是生物人，生物人指具有原始的、未開化的動物天性的人，沒有經過社會學習過程。 生物人是人成長的一個階段，是未成年人他從生物發展的角度來說就是從生物人到社會人發展的一個過程，在生物人這個階段他沒受社會化的時候他們的行為基本上是靠自己的本能他們為所欲為，他們想做什麼就要做什麼，這是他們一個基本的需求，他想到什麼就要做什麼，這個時候就很有可能觸犯到處設定的這個規範。三歲前的孩子他去超市他不懂別人的東西，他也不懂錢的概念，嬰兒咬人，打人都是人類的生物階段。

從這個觀點看問題，心胸就會開闊些，孩子之間打來打去是正常的現象，如果不嚴重找對方賠禮道歉。從學校的角度看問題，加強巡邏，不定期的查詢可能發生的問題，定時定量安排課程針對性的演講教育。

被打者的家長，多關心孩子，多找找原因，如果是對方太壞，只能用法律，教育的制度來處理問題。如果自家孩子太弱，這也是一種激勵他改變的一個過程，如語言的交際能力，環境的應變能力，自我的強壯練習能力， 這些都行。

張安邦2020-07-08 12:03:41

經常遇到這個問題，很多來送孩子來跟我學拳的家長，時常問道這個問題，越來越少的孩子因為健身和愛好來學拳，因為可以替代武術的體育專案和手遊越來越多，所以練拳孩子的學拳原因越來越同質化，正好趁著問題本身，我也談談校園暴力這塊的話題。

校園暴力不光是現代孩子遇到過，我自己作為八零後，也經歷過，只不過那個時代家長和社會包括學校都是很少關注，除非出了大亂子，今天不一樣，稍有風吹草動，家長就草木皆兵，教育精英化，迫使我們從學業提升到身體健康，再到心理健康這塊。這是好事，如果孩子有類似的事情，先同理心，讓孩子有家庭安全感，無論發生什麼，家長跟他一條心，而不是單純的批評膽小鬼，更不是盲目的鼓勵打回去，因為孩子這時候願意跟家長分享心中真實的想法是至關重要的，其次才是方法問題，這個很重要，尤其是年輕父母，大家想想我們成年人經歷傷害之後需要什麼，不僅僅是樹立鬥志或報復，最需要的是撫慰心靈。

下面就跟大家談談，針對校園暴力這塊，練什麼拳最有效，我自己在悟空問答，回答了關於“防身”的問題不止十來個，我自己就是從事防身術培訓行業，一直主持南京原本截拳道館的教務這塊，孩子一定要練拳拳到肉實戰的功夫，而不是看上去有用的東西，更不是聽上去有用的東西，學會游泳，肯定是下水，學會防衛，肯定訓練”打架“。克服對水的恐懼，就是把孩子放到水裡，有保護的；克服暴力的恐懼，就是讓孩子去感受暴力，有保護的讓孩子“打”起來，這才是正道，南京原本截拳道館就是“以打代練”，打是第一位，練是為打服務的。不管是面對高年級的同學，還是練過跆拳道的高年級同學，最終制止暴力的方法要麼是換個學校，要麼是更狠的打回去，我建議後者，選個“拳拳到肉”的實戰武館，孩子在武館和學校兩邊選擇捱打這事上，選武館的多，最終還是打回去，必須打回去！

我是張安邦，一個堅持一線教拳的武林磚家，喜歡請關注我，南京就近的朋友也歡迎來我工作室喝茶，賺錢的同時，多交個朋友唄！

Yoxi媽咪愛分享2020-07-09 09:56:07

謝謝邀請。

首先要明確學跆拳道是為了防身和健體。而不是為了欺負人。任何一種型別的武道精神都應該是正義的和積極向上的，如果用來行惡事，那就違背了武道精神，學來無益。

第二，如果你孩子是五年級的施暴者，就需要嚴肅的教育他，不管有沒有跆拳道功夫，打人就是不對，更何況你還有接受過專業訓練，爸爸媽媽送你去學習跆拳道不是為了讓你對另一個孩子拳腳相加，欺負弱小的。而是被欺負的時候有能力自衛，或者因為你有接受過專業訓練，以後萬一有什麼事，你可以幫助保護其他弱小的。

第三，如果你的孩子是那個二年級的被施暴者，首先就要報告老師和家長這種情況，要對方道歉，要學校嚴肅處理，家長根據你孩子受傷情況給予賠償。另外要增強自己孩子的自保能力，不能懦弱的一直被打，反抗暴力保護自己的基本能力還是要有。

東北神人2020-07-08 05:25:04

這個孩子也夠可以的，學完跆拳道用來欺負人啊！找他的家長，實在不行就報警。首先找到他的班主任，透過班主任找到家長，讓家長帶他的孩子，給你家孩子賠禮道歉。

如果這個孩子拒不賠禮道歉，家長也蠻橫無理的話，那就報警吧。如果孩子能夠給你家孩子賠禮道歉，家長也能夠積極進行賠償，那麼這樣的事情就讓它過去吧，不要太追究。畢竟還要在一個學校讀書。

再一個我要說說，這個五年級的孩子，你學習跆拳道原來就是用來欺負人的嗎？學習跆拳道是習武之人了，習武之人應該最重武德。習武之人不是用武術來欺凌弱小的。學校在這方面也要加強學生的思想品德教育。不要只看學生的分數，要看看學生的道德品質。

我想國家是不可以建立一種誠信機制，只要有欺凌同學的現象發生，記錄個人誠信檔案。將來在考學就業方面都有所影響，這樣兒的欺凌別人的學生就會有所顧忌，這樣就可以減少校園欺凌事件的發生。我這是一個建議，至於相關部門兒採不採納，那另外再說。

現在對未成年人犯錯，幾乎沒有什麼實質性的懲罰。最嚴重的懲罰也就是口頭批評教育或者警告。這對一些比較頑劣的少年起不到什麼作用麼。我跟你說一個發生在我身邊的案例吧。一群六年級的男同學。天天找一個五年級的女生要錢，一共要了兩千多塊錢。這明顯就是敲詐勒索。可是由於六年級的學生屬於未成年人，不負任何刑事責任，甚至說法律責任。最後受害者家屬報案。警察也只是對那幾個敲詐勒索的未成年人進行了口頭批評教育。家長把要的錢呢，退回了給受害者。這樣的事情呢，就不了了之了。在整個事件過程當中，警察做的沒有任何毛病，因為法律就在那兒擺著呢。警察也無可奈何。警察屬於依法辦事。

從以上事例可以看出，校園欺凌事件屢屢發生的根本原因就是：當欺凌事件發生以後，不會有任何的懲罰措施，所以說導致他們有恃無恐。

覺得我說的有幾分道理，請關注我一下吧，各位朋友們！

黃周子城2020-07-08 06:39:00

跆拳道就是體操，在生活中根本不足以自保，又哪來的底氣制勝歹徒？當然，打個二年級學生暴力跟學不學跆拳道沒有關係的。

Echo養娃2020-07-08 06:02:45

您好，我是Echo，首先感謝邀請！

關於您的問題我有以下方面的解決辦法：

第一，瞭解事情經過，分析原因。

一般情況下，孩子打人都是由一些小事情引起的。家長要首先了解打人事件發生的詳細情況，在什麼時間什麼地點，因為什麼矛盾，五年級的孩子會動手打二年級的孩子。我們要秉著具體問題具體解決的思路，不要只聽孩子怎麼說，要多方面去了解，分別分析兩個孩子。

對於打人的孩子，要到他班主任那裡瞭解他是一直都有欺負別人的行為還是隻是這次？如果只是偶爾會欺負別人，那這個孩子是感情比較衝動不容易控制自己的行為，也許他的家長也在為他的這個容易激動的性格頭疼；如果是屢教不改，說明孩子有暴力傾向，他的家庭帶給他負面的影響，導致孩子過早的學會用拳頭解決問題。要看看問題的嚴重性，再考慮是否需要約談他的父母和學校領匯出面解決。

對於被打的孩子，更要關心他的心裡感受。孩子被打，不管是否是他有錯，先挑起的事端，被打後他的內心都會感到委屈憤怒，或者感到害怕，覺得自己沒有力量。所以首要不是立刻袒護孩子或責罵孩子，而是傾聽。如果孩子沒有錯，那麼只需要從打人的孩子一方去解決。如果孩子有錯，家長要分析孩子是口無遮攔還是爭強好勝還是其他什麼原因。

第二，家長按以上的分析找到原因後採取適當的行動。

對於打人的孩子，不管他是對是錯，最終打人造成傷害都是不好的結果，可以約談他的班主任和他的家長，加強家校聯合，共同教育這個孩子。

對於被打的孩子，樹立他的信心幫助孩子明白什麼情況下應該怎麼做，教育他明辨是非，如果有錯就針對性的加強這方面的引導，以便孩子吸取教訓。也可以讓他去學習跆拳道或武術防身。

第三，最後說說我身邊的欺凌事件。校園欺凌很常見，我堂妹之前讀小學四年級的時候，班裡一個男同學總是對她毛手毛腳，她媽媽先約了老師和家長談話，很嚴厲的對他家長說，如果不好好管教，孩子以後會被關監獄，但是還是不起作用，那孩子還是會毛手毛腳，最後讓我堂妹去學習跆拳道，幾個月後，再遇到被欺負的情況，一腳把那男孩打趴下，果真從此以後不敢再欺負我堂妹了。所以除了教育孩子明辨是非做好自己，增強自保能力很重要。

以上是我的回答，希望對您有幫助！

椿椿338073142020-07-08 02:48:49

找打人的孩子好好談談，問他什麼想法。告訴他打人的嚴重性，要他大致內心的跟被打孩子道歉並保證以後不再打！如果他不做出保證，直接聯絡他的家長，要家長出面道歉。如果他的家長不道歉，就告到校方。如果校方不當回事，就直接告到教育局！如果教育局不受理，直接報警！