黃瑩210539352020-08-19 13:56:05

說就是娓娓道來聽別人講故事那樣。教就是長輩教育晚輩那樣我們上課讀書那樣是被教育的人。當然聯絡來講說教就有點使人感角貶義詞那樣了。指某某專家那一套說教純屬無稽之談等等不一而足。所以一般情況下不能連續用來指某某什麼說教的。只能說他的說法很正確，他的教育很有意義！呵呵！我又在扣字眼了，有種情況可以說父母教育孩子，他的嚴厲管教嚴謹可以用說教來說的。其實說教的意義絕對有用的而且是意義深遠的！那種催人淚下的說與教我們不懂的人犯了錯的人絕對要聽的！

江山草原2020-08-20 11:29:41

大家好！我是江山草原！

說教的內涵是講解及教授！外延包括統一思想、公眾說服、教育引領、產品推廣等行為方式。一般形式一是空洞發表言論獲取大家信任，二是說教和與實踐相結合得到認同。

現實中演變為以下情況，說教作用自然大相徑庭！

一、言行一致！

說教者倡導和支援的，和自己的行動完美組合，言必行、行必果，說教內容和行動指南完美結合，讓人能得到實惠、看到結果，而不是說的輕鬆做的稀鬆，或者說的天花亂墜，做的萬分憔悴，給人以欺騙之感。

這樣的說教讓人信服，支援和擁護自不必說。

二、說一套做一套！

自己發聲做承諾，理論和舉措頭頭是道，但在實際中王顧左右而言他，並沒有實實在在踐行自己的說教內容，說教和行為兩張皮，嚴重脫節，被說教者的感覺就是滿紙仁義一把心酸，對說教者根本沒有信任和信心可言，只能當耳旁風，久而久之只能唾棄。

這樣的說教，自相矛盾，讓人反感。

三、雷聲大雨點小！

說教時候，口號喊得兇、承諾說得好，但是具體執行和兌現時候，就以各種理由搪塞不予承認，樣品很好實物難用！

這種說教，就是挖陷阱“請君入甕”，為人不恥！

四、鏡中月水中花！

說教的內容如五月的鮮花一樣美，可是實際操作起來卻無章可循無米之炊，“前途光明道路曲折”，讓人百思不得其解也不知所措！

這樣的說教，乾脆就是騙局！

生活實際中，很多現象都可以對號入座，歸納後其實就是“真善美、假醜惡”的表現形式。

時代傻瓜李博士2020-08-18 17:26:35

對有些人還是有用的。

天行健167682020-08-20 09:50:04

當欺騙的內含撐破了教育的外衣，就徹底的失棄了欺騙性。再修補好那套外衣，那打上欺騙烙印的教育已再沒有昔日的馨香。玩虛的不中，改用點乾貨吧！

明鏡ty2020-08-19 08:54:23

對有些呆瓜有用。

北子南皿2020-08-19 17:59:53

說教是一種教育形式，其本身沒有是非之分。關健是看其說教的內容如何，如果是擺事實、講道理，寓教於說，寓說於教，那就是好的說教，其效果也是會好的。反之如果說教空洞無物，胡吹亂侃那肯定會遭人討厭。當今社會說教不少，講大道理的有，張口閉口什麼“炎黃子孫”、“華夏文明”講得滿嘴冒白沫，眉飛色舞，其實毫無教育意義。這種說教不但起不了什麼積極意義，反而還會猶亂教育秩序。

花兒朵朵1501837302020-08-18 17:12:21

向國學講堂的人學習。

向賣保健品的人學習。

……

使用者王培250962561512020-08-18 20:07:59

沒有下正確的輿論導向，或者說沒有正確的社會說教，人們將逐步變得沒有族群意識，沒有自已國家意識，沒有自身民族意識，進而逐漸成為無自主意識的依附者。

至於依附什麼？為何如此？各人體會。

手機使用者天山雪2020-08-19 15:32:13

意識形態說教每個國家都在做。

新新概念2020-08-20 17:02:30

說教有作用的，相當一部分人不習慣動腦筋，不會獨立思考問題，你宣傳什麼都會很容易相信，。