上聯:傳語風光共流轉,下聯如何對?
上聯:傳語風光共流轉,下聯,相識頭條來互粉。
(按作家筆名對對聯。)
上聯:傳語風光共流轉。
下聯:學文雨景同復興。
(傳語的作品:古代言情“淺淺蓮花路”。)
(風光的作品:言情“前奏鬧翻天”。)
(流轉的作品:遊戲“神龍騰飛”)
(王學文的作品:中國文化。)
(胡學文的作品:小說“燃燒的蒼白”、“天外的歌聲”等。)
(雨景的作品:神鎮山河。)
(肖復興的作品:聆聽與吟唱。)
(按杜甫古詩《曲江二首其二》對對聯。)
上聯:傳語風光共流轉。
下聯:寄言雨景同賞識。
(上聯大意:傳話給春光,讓我和春光一起逗留吧!)
(下聯大意:寄語給美麗的雨中景色,讓我和雨中的景物一起欣賞呀!)
(歡迎在評論區留言指教,歡迎關注互動交流,感謝條友粉絲的大力支援。)
(圖片來自網路。)
傳語風光共流轉,這是杜甫《曲江》兩首詩中第二首中的一句,原詩如下:
穿花蛺蝶深深見,
點水蜻蜓款款飛。
傳語風光共流傳,
暫時相賞莫相違。
這首詩表達詩人憂傷家國,感事惜時,而又無可奈何之感,理解原句在原詩之意,就好對之,我們總不能穿越過去,那就只好借古詩句來現實對之。如下:
傳語風光共流轉,
永世相賞要相違。
傳語風光共流轉,
觀塵陰陽同輪迴。
劉備關羽同張飛《上句有作家的閱歷,下句有兄弟的情意》
傳話風光共流轉,下句:對聯趣味同切磋。
傳語風光共流轉,
捎信雨雪同歸還。
傳語風光共流轉,
贈言景色同盤桓。
上聯:傳語風光共流轉,
下聯:山盟海誓情綿綿。
傳語風光共流轉;宜人景色樂清平。
‘傳語風光共流轉’,這句子是古詩杜甫《曲江》裡的一句:
穿花蛺蝶深深見,
點水蜻蜓款款飛。
傳語風光共流轉,
暫時相賞莫相違。
雖讜時空是不能輪迴的,但把過去寫的詞句放在現在背景下釋義也相溶的,自然界和人類是一樣的,但任何事物都是在運動不斷變化發展的,結合現土地經營使用權流轉,農業集約規模化、機械化經營管理。下聯:
傳語風光共流轉,
謀劃遠景同致富。
我是關注財經三農社會情感類達人。情也悠,情世悠,情世悠悠!
傳語風光共流轉,遙望景色同向前
上聯:傳語風光共流轉;下聯:寄情相思同纏綿。
傳語風光共流轉,
三生因果三界傳。
傳語風光共流轉,
流金歲月同承擔。
上聯: 傳語風光共流轉 ;
下聯: 月光普照相思情 。
靜思昔日伴浮生
寄情山水同輪迴
上聯:傳語風光共流轉,
下聯:送箋遠咐和暢情。