如何看待很多數學建模國賽美賽特等獎一等獎很多都是二本非理工科學生?
使用者8648783549394 發表于 農業2022-01-16
這個問題回答不了……
數學建模國賽美賽特等獎一等獎很多都是二本非理工科學生?
我想樓主的意思是不是說為啥不都是985高校的學生呢?
實際上原因是多方面的。
一是數學建模和美賽一般是三個人合作參加賽事,三個人要相互合作才能達到目標。
二是二本非理工科學校非常重視,前期經過大量的訓練,掌握了基本規則。相反,985高校等學校很少組織規模訓練。
三是數學建模獲獎每個學校的獎項是有限制的。比如國一國二每題每校最多兩組,就是為了讓更多高校都獲獎。
作為一個長期指導數學建模國賽和美賽美賽的老師,有著豐富的經驗,有任何問題歡迎私信演算法原始碼雲課堂,與我進一步討論。
建模大賽是三人組合才行,一個負責建模,對數學要求高,一個負責解模,這對計算程式設計要求高,一個負責文書綜合,這對英語要求高。三個人配合完成大賽,獲獎也是三人,只要擅長其中一項,就可自行組隊參賽,與二本或是否理科也不是必然關係,組合得好,獲獎都是可能的。