心靈守望者2019-11-13 23:18:52

初二是初中承上啟下的關鍵一年，數學也面臨著迎接中考、競爭進入好高中的爬坡期和攻堅期，提高數學成績也迫在眉睫，最重要的還是圍繞課本大綱夯實基礎，不貪多要求精，把每一天的作業都做到準確無誤，同時騰出時間複習初一知識，並結合中考考題放在一個更加宏觀的角度去認識領悟，如此堅持就會不斷提升成績……

數學樂園12019-11-14 18:56:19

初二數學一般就為進入良好、優秀打好了基礎。只要掌握適合自己的學習方法，可速達！提點建議希望對你有用

一，建知識圖：

分別對學過的幾何、代數知識點加以整理，如

代數包括什麼什麼…………

幾何包括什麼什麼…………

二，梳理知識點

對每個知識點進行梳理 如：幾何中的三角形弄明白其（定義、性質、判定、應用）等等

三，打好摘記

對不理解的知識點或典型的應用題每次考核失分的題都記錄下來，逐步學習

四，多請教老師和同學。觀察成績好的同學的學習方法和態度，找出適合自己的學習方法會進步更快

提以上幾點供參考，祝你速成興國旳科技人才！

數學山人行2019-11-13 22:46:25

數學成績一般，說明對所學知識還是有所掌握的，不是一竅不通，所以提高成績還是有可能的。學好數學，首先必須弄清弄懂記熟定義定律，要學會舉一反三，觸類旁通，以點代面。其次多思考多刷題多總結多反思，查漏補缺，夯實基礎，突破難題。最後要有戰勝困難的決心和勇氣，百折不撓，不怕失敗，敢於挑戰，有錯必糾，有錯必問，有錯必改，反覆練習。

初二還有初三，努力拼搏，迎頭趕上，就會從一般走向優等，走向輝煌。

溯源家教2019-11-14 11:40:01

送你兩點忠告：

第一，捫心自問，問什麼？多問問自己為什麼？教材上，教輔上，老師寫的黑板上，多問問為什麼？為什麼要討論，為什麼要假設，為什麼要做輔助線等等。把一個一個為什麼都要十分明白。

第二，自我反思，反思什麼？反思自己缺什麼，差什麼，哪裡需要補。找漏洞，找短板。多反思自己的弱項，多找找自己的問題。從而改變，勤奮，再反思。

我是溯源黃老師，追根溯源，刨根問底。

盧老師微課堂2019-11-15 00:22:03

成績不理想方法很重要。自己的學習方法比任何一個人的都好，可以嘗試著去發現： 一、發現並掌握良好的學習方法和習慣 好的學習方法和習慣是一種優秀。然而，發現並掌握它卻很難。網路上有許多學習方法，……但最好的學習方法，就是自己的學習方法。每個人都有不同的個性特點，從而每個人都有不同的學習方法。要善於發現自我，從而找到適合自己的學習方法。當然，可以借鑑他人的學習方法而不能照搬。只要有了適合自己的好的學習方法和習慣，哪怕你現在不優秀，但總會展現你的優秀的！ 二、相信自己 為什麼地球是圓的？是為了能讓每一個人都能站在世界的最高處，人人都有機會比他人優秀。相信自己，學習就要用實際行動展示自我。 三、初中學習方法沒有一定之規，只要多發現，多借鑑，就是好樣的 四、每個人都有自己的學習特點，你應該自己制定你的計劃，給你一些參考： 1、生活作息時間可能會受到一些其他原因的影響，但還是要有規律。 2、善於分配學習時間，將適合學習自己的時間用來全身心地投入學習。對晚上應該學習時間多一些。當然，並不是說所有學習都集中在晚上，在白天，也可以合理分配，我將這些時間分為： 1）、學習時間：在這時間段裡就認真學習 2）、機動時間：一些可能發生特殊情況的時間，自行安排。 3）、其它時間。 3、學習計劃不要好高騖遠，要注意層層遞進，不能半途而廢，制定目標，我覺得既不應過高，也不應過低，要有奮鬥的空間 五、告訴你三句話： 1、苦三年比苦一輩子好。 2、只要你有優秀的習慣，你現在成績不好，總有一天會展現出你的優秀的。 3、學習不是萬能的，但不學習是萬萬不能。掌握方法，努力學習吧。

大柚子茶2019-11-13 17:37:12

初二的數學學習很重要。

進入初中，學習的課程增加了，物理、化學、生物、地理……，很多課程和現實生活緊密相關，也更容易引起學生的興趣，有些學生就會把相對來說比較無趣的數學拋在一邊。等到考試成績出來，才恍然大悟，這時候再想趕上，就有點力不從心。

要想把數學成績趕上來，首先就是要增加數學的學習時間。制定好學習計劃，多留些時間去複習數學以前講過的知識；除了作業，還要多做題，增加解題的熟練度。如果有必要，也有條件的話，請個老師單獨給你講解，這樣會更有針對性。

其次，就是做一個錯題本，把不會不熟練的知識總結在一起，反覆學習。這個方法對成績提高的幫助很大。

再有就是要堅定學習信心，要堅持把自己制定的學習計劃執行下去。有些人就是決心很大，一到實際行動，就找理由，這點一定要杜絕。

整個初中數學知識點不算太多，但是到了初二，難度增加不少，你要還像初一那樣學習，成績落後是必然的。在以後的學習，要把數學放到重要位置，數學會貫穿你整個學習階段的始終。

小弟大雄2019-11-13 12:25:48

數學是一門理解性的學科，懂就是懂不懂就是不懂，想提高數學其實很簡單，上嗶哩嗶哩多看看教學影片，多聽多看，一遍不行兩遍，聽完一個專題後緊接著刷題，堅持下來你會有顯著提高。

飄淼陽光2019-11-13 12:29:07

初二是初中學習的分水嶺，是比較關鍵的一年，孩子這時候學習成績一般要從兩個方面分析：1、孩子是否喜歡這個學科？上課是否能認真聽課，是否有溜號，這是確保孩子聽課質量的關鍵，專注力不好的孩子老師講課吸收的不好，成績自然不好；

2、孩子基礎知識是否有缺失？初一主要學習的是代數，這部分要透過提高計算能力來解決。如果有不足不會的知識點及時補齊，可以找輔導班，或是給孩子買練習冊做做題。

飛天小布2019-11-13 22:32:14

既然是初中生，其實單純的提高成績很容易。我也是從數學不好的初二走過來的，到了初三數學成績有比較明顯的提升。

首先，最最重要的一點是絕對不能粗心！相信又很多小夥伴做數學試卷總是錯選擇題，還是前幾題最簡單的這種。確實比較頭疼，這種容易錯的，必須要慢一點，一道題做兩到三遍。每一遍都要捋清思路，不然容易掉進自己思維定式的坑，做幾遍也是錯。

第二，當然也很重要。如果是單純提升成績，而不是數學思維模式的培養，那就刷題，海量刷題。初中數學最難的是幾何，輔助線做出來大題就能做出來，如果輔助線做不出來，那就很難做了。刷題，刷大量的題，絕對有效果，成績有明顯的提升，甚至140幾完全不是問題。但是，如果追求質的飛躍，刷題就非常不可取了。刷題練出一種題感，也會把你圈在套裡。而且一但上課高中，刷題就完全不適用了，浪費時間精力卻沒有效果。培養數學思維的最好方法就是思考！當下很多孩子不會問問題，覺得問不出什麼問題。大錯特錯，不是沒有問題，而是懶，不願意去思考，問題總比方法多，不可能沒有問題可問。思維能力強的孩子，往往是愛動腦愛思考，愛問問題，並且會問問題的。

個人見解，純手打，望贊評。

十楊2019-11-13 23:57:21

做題深思，勤思，辯思

妖仙皇帝2019-11-13 23:34:57

數學主要學習的是解題方法和解題步驟，在符合邏輯的情況下得出正確的答案。

所以作為學生就需要學習知識以及培養數學的思維邏輯。

而作為初二的學生應該有一定的自學能力。

所以可以買一些習題冊來做，到但這些習題都要有答案以及解題步驟。在做完一定的題之後，要及時的對答案，理解每一個步驟的含義。

不啟不發2019-11-21 13:18:12

以前有過一些為初二學生補課的經驗，可以介紹如下：

初二的數學其實難點在實數運算、函式和一次函式、不等式、因式分解、分式運算上。而勾股定律、二元一次方程、相交線與平行線、資料的分析等相對而言就要簡單一些。

所以需要多花時間，在比較難的這幾章上。重點有三：一是知識點（定義、定理），二是例題，三是課本習題。可以買一本同步的教材全解，因為教材全解上有課本習題的答案，要逐個看會。

一、如果成績是在五六十分上下的同學，需要把課本的知識點全部學懂。因為這部分同學基礎不太好，上課容易走神，所以課本的知識點往往掌握得不熟練。如果有機會上一對一（一對多也可以，不含那種大課的）補課，要讓老師多講自己不懂的知識點，多做書上的例題。

很多同學做不完老師佈置的作業，比如階梯訓練之類（我在廣東這邊，其他省份用什麼題集，肯定各不相同），這種情況下，同學們往往為作業題而煩惱。但是一般老師都會講作業，我覺得一定要把老師佈置的作業題，徹底弄清楚。如果不懂，就要向會的同學請教，也可以直接問學校老師或者補課老師。

二、如果成績到了七十分上下，最大的問題就是成績不太穩定，容易下滑。所以急需要鞏固。有些同學用大量的練習題來訓練自己，這樣的同學刻苦、有毅力，值得讚賞。還有些同學到輔導班進行習題輔導，可以讓輔導老師有時候講一些經典題型，學習老師的解題思路。這兩種方法我都比較肯定。然而只做題、不思考是不好的，需要多留意自己的學習習慣。例如：不打草稿、不喜歡檢查、解題格式不正確。還需要自己思考一下，這一章有哪些知識點，各個知識點的關係如何，和我之前學習過的知識如何連貫起來。

手機使用者948161830642019-11-13 12:27:43

其實學習養成一個很好的學習習慣很重要，想要提分，恐怕最重要的就是要克服自身的懶惰，在此基礎上，對待每一科都要預習——發現問題，聽課——解決問題，複習——鞏固所學，練習——提高綜合素質，缺一不可。有計劃，並且不打折扣的完成計劃，成績自然也就上去了。可以讓孩子去北京新東方去看一下他們那的初中數學課程。說到具體計劃，其實針對不同的孩子肯定會有不同；例如成績差些的，可以平時選擇一些比較簡單的練習冊來鞏固，從基礎抓起，比如初中數學的《三習五練》；成績比較好的話，可以透過《壓軸題》來鍛鍊自己的綜合能力。