江南知士wang2020-09-04 20:09:38

中國的學歷有啥子用，都是應試教育的產物，缺乏實踐與獨立思維，這樣的教育培養的是一群書呆了，在社會上有何作為？

孩子的避風港2020-09-04 16:49:49

“內卷化”是中國學者在討論清朝時期為什麼沒有發生工業革命？提出的一個新名詞。

內卷化就是指社會某一發展階段達到確定的形式後，這種形式便停滯不前，難以轉化成為另一種高階模式的現象。按現在流行的說法就是沒有創新精神。

法國哲學家盧梭所處的年代和清朝的乾隆盛世正是同一個時期。當那時的國人還在為“繁榮盛世”沾沾自喜的時候，這個生活在遙遠的歐洲鐘錶匠的兒子，卻是這樣來評價我們的。

“在亞洲就有一個廣闊無垠的國家，在那裡文章得到榮譽就足以獲得國家的最高祿位。如果各種科學可以敦風化俗，如果它們能教導人們為祖國而流血，如果它們能鼓舞人們的勇氣，那末中國人民就應該是聰明的、自由的而又不可征服的了。然而，結果沒有一種邪惡未曾統治過他們，沒有一種罪行他們不曾熟悉，而且無論是大臣們的見識，還是法律所號稱的睿智，還有那個廣大帝國的眾多居民，都不能保障他們免於愚昧而又粗野的韃靼人的羈軛的話，那末他們的那些文人學士又有什麼用處呢？他們所滿載的那些榮譽又能得到什麼結果呢？”。

這是盧梭在他的《論科學與藝術》裡的一段話。聯絡到現在，很多人學生都擠在高考這座獨木橋上，爭先恐後往985，211大學裡扎，從1977年高考恢復後的這個模式還在複製，並且愈演愈烈。現在還要延長學生受教育的時間，無非就是為了名院名校的文憑學歷，當年盧梭的話是不是應該對我們有所啟迪。

一個地道的普通人2020-09-04 20:51:48

內卷化不懂，但目前的學歷貶值，一是說學歷劃分不合理，很自然貶值。二是高校快速發展的必然結果。

快速普及高中和大學，給經濟發展提供人力資源。但大學以上教育與發達國/家相比還是有很大差距的，需要加快發展。

這種發展模式必然會加速學歷的貶值。

平衡論極力波金鵬2020-09-04 21:55:06

睡眠失敗，也就是意識失敗，概念與思想相勃產生新的思想為問題，發達中國是必須的，科學的細分需要學霸與學神解決，無論你是哪國的學霸與學神，都一樣是人，難道刨除中國都不是人了嗎？答案是否定的，都是人，內卷化與學歷貶值是全球性的問題，只是叫法不一樣，理解了嗎題主

tanglengshan2020-09-04 20:59:20

美國博士去波音公司當工人，大學畢業汽車廠當工人。義大利年輕人找不到工作，讀到博士。韓國大學畢業去當售票員。德國和日本好一些吧，大學生比例少。英國博士去當鍋爐工，美國去當卡車司機很多得。

中國勞動人口平均比初中多幾個月，大學生還比較少，中國學歷貶值還比較低，中國大學畢業生送外賣，當快遞小哥比較多，工資還是比較高。