01人格型別動態發展的原理簡述

八維:

榮格將人的思維分為四類:感覺、直覺、思維、情感,又由於內外世界之分,進一步分為八種思維功能。

每個人都會或多或少用到八種功能,個體因為其最常用最具優勢的主輔思維功能,而決定他屬於16種人格型別的哪一類。

不成熟階段:

性格是天生的,卻並非生來一成不變,而是一步步發展完善的。

如果一個人任性地只使用自己最擅長的功能,而逃避面對劣勢功能,個體會有思維盲區,並且會形成人格陰影區,對個體發展造成威脅。

健康的人格發展需要兩個要素:

①同時具備發達的感知和判斷功能,其中最發達的為主導,次發達的為輔導。

②同時具備外傾和內傾功能,以其中一項為主導。

因此,每個性格走向成熟的過程中,都伴隨著四種主要功能的動態發展。

02 INTP的成長必修課

詳解INTP性格成長由幼稚到成熟的動態發展過程

四種主要功能,是INTP成長中的必修課。

隱藏功能很少被使用,只有個體受到壓力,不得不發展這些功能時才會浮現。

03童年,Ti開始發展

Ti演繹推理,更重視自己的理論架構推理,不考慮外界實際情況,傾向於從邏輯上判斷是否符合自己的完美準則。認為事物的規律都必須符合自己的先驗邏輯。

INTP幼年時,主導功能Ti開始嶄露頭角。在主導功能高速發展時期(青春期開始前,約14歲以前),會本能

霸佔

INTP的精力,

遏制排斥其他功能發展

【喜歡研究事物原理】

小時候的INTP可能會想要了解玩具的構造而去拆解它;對數理知識理解更快,喜歡有規律有邏輯的益智遊戲

【小天才的光環】

INTP的學習優勢在於能領悟原理,喜歡一個人默默研究,對奧數、物理、少兒程式設計學習能力強,其他科目也遵循領悟原理從而精通,生硬照搬對INTP是個痛苦

【 追查漏洞 是非對錯 黑白分明】

Ti的發展,使INTP認識世界的方式是有規則和秩序的,對就是對,錯就是錯,沒有折中的灰色地帶。

強Ti對邏輯漏洞零容忍,會非常注意言辭邏輯正確,還會指出別人用詞不當和錯別字。

比如,幾乎沒有INTP分不清“的地得”的用法,你用錯了他會忍不住好心幫你指出來

【規則清晰 不留情面】

Ti高速發展,而Fe尚未起步的INTP,很難對“人情”和“給別人面子”深度理解和活學活用。

比如,6歲的INTP和家長乘公交車,年輕的阿姨給他們讓座。但INTP認為自己已經不是小寶寶了,他可能會直接指出阿姨的錯誤,也可能會質疑自己的知識庫出錯,他會問父母或者自己找到明確的答案:究竟幾歲的孩子不再享受被讓座特權?

【與父母和老師的關係】

INTP小時候會經常提問和質疑父母和老師的決策,尤其是當一件事與INTP的認知相悖,讓INTP認錯是不可能的,除非你能夠用道理說服他,他還會由衷佩服你。

【Ti-Fe割裂式生長】

如果INTP有NT的父母,INTP更容易獲得父母理解認可,有利於成長啟蒙,促進性格自然地良性發展。

如果並非NT、但非常溫暖的父母,有親密的親子互動,不強制打壓,給INTP自由成長的空間,也很不錯。

與F型父母的親密互動和對父母的認同,使INTP會更早地學會表達情感,關懷他人。

這時Fe的使用還是非常少的,而且這時Ti-Fe是割裂開獨自生長的。INTP可能會投其所好地討好父母家人,為朋友付出,但一旦有人觸碰到Ti的底線,以不合邏輯的方式傷害到INTP捍衛的東西,INTP會本能地拋掉Fe,回到Ti的安全區據理力爭,甚至有些偏激地反擊對抗。

這個階段,還不容易出現Ti-Fe相輔相成的和諧畫面。

04 神助攻Ne

作為輔助功能,Ne從幼年開始就伴隨著Ti發展。如果INTP過於依賴Ti,會把過多精力投入到內部世界,Ne則會發展受限。而當INTP把注意力更多地移到外部世界時,Ne就得以快速發展。

Ne 對可能性的思考,由點到片,認為一個知識是一點,那麼Ne會將這點作為圓心畫一個圓,周邊的面積就是對這種可能性的推測。儲存的資訊是一個水平面,在提取的時候是在某一個點之上動態組成片,併成片提取

Ti善於創造邏輯框架,Ne賦予Ti無邊無際的可能,Ti可以在Ne所及的每個點上構建框架,只要Ne無止境,這個框架就永不閉合,Ti的終極目標是構建世界的框架,探尋終極奧秘。

Ti-Ne成就了INTP的博學和有趣

【好奇心強,興趣廣泛,博學】

Ne會對陌生領域的知識產生很強的好奇心,哪怕只是腦海中靈光一閃,或者聽別人說的一句話,INTP非常善於捕捉和追隨其中有趣的可能性。

好奇心驅使INTP涉獵多種領域的知識,只要是覺得好玩,INTP就會樂此不疲地去研究

【開放思維,包容】

對待主流價值觀以外的思想,INTP不會人云亦云地去否定,甚至是非常主動積極地去吸取。INTP認為存在即合理,會主動探尋不為人知的存在,對邊緣人群感興趣,研究冷門知識,然後Ti會結合Ne獲取的新內容重新整理認知框架,這能給INTP帶來極大的樂趣。

【腦洞無限大】

不同於Ni探索時間線上的可能性,Ne是橫向的探索,只要Ne的知識面夠廣,你永遠猜不到下一秒INTP想到的是什麼。INTP非常適合頭腦風暴,從事創意工作;也是非常優秀的段子手

05

Ti-Ne

的典型表現

強大的Ti-Ne,和較弱Si-Fe,是24歲前大部分INTP的畫像。

【頻繁變更興趣和職業】

INTP做事以興趣為導向,覺得有趣就一頭扎進去,很快弄懂了,不再有新奇的可能性出現,就會興趣全無。堅持不了太久,又會衝向下一個陣地。

事業上,如果INTP不是處於一個能始終鎖定他的好奇心,讓他持續發揮邏輯和創意的領域,那他很難在這個行業獲得對自身有益的深厚沉澱。

【社交】

INTP不喜歡圓滑的應酬,也不喜歡喧鬧的狂歡,這會讓INTP消耗能量、感到疲憊。但這並不代表INTP社交能力弱。INTP非常享受能發揮Ti(話題式聊天辯論)和發揮Ne(嚐鮮、探秘、遊戲)的社交活動,期間INTP不斷能量回升,會越來越興奮活躍。

Ti求真,喜歡結交心思純粹簡單的朋友,也喜歡結交智力相當和比自己更強的人,獲得INTP信任的人才能真正走進他的世界。INTP對信任的人,付出是無底線的,只要不是違背Ti,不是破壞世界和平、違背正義的要求,INTP基本都會答應,甚至不會考慮現實得失。

Ne包容,INTP可以接納有各種奇怪思維的人進入自己的圈子,弱Si使INTP很少用現實社會的標準去衡量一個人,如果識人不清,就可能被坑。

【想法多,實現的少】

弱Si,容易使Ne想法與現實脫軌;雖然Ne勇於嘗試和行動,但也容易被新點子拐跑;Ti追求概念階段的完善,並且Ti與Te互斥,Ti執行時難以啟動Te的執行力,因此INTP會花費大量時間拖延,用於執行上的時間很少

【團隊合作能力、維繫人際關係能力弱】

強Ti弱Fe,使INTP更適合獨立工作,有自主空間,不受他人影響。不善於團隊協作,既不善於親情式管理(Fe)、也不愛對他人發號施令(Te),因此INTP很少成為一呼百應的管理者,而更多是專家的身份。

06 Si

作為替補隊員,第三功能Si的作用是在Ne無能為力時上場,替補Ne發揮作用。

Si 已被認可的知識、規則、秩序,包括社會規則、社會道德、社會認可的知識(專家說)、自己儲存認可的知識、技藝、規則、信念。可以理解為儲存的資訊是一座按規則堆積的山,可以按儲存規則去精準提取

最初,INTP對Si是抗拒的,但現實所迫必須使用它。Ne-Si割裂未接軌時,INTP要拋開Ne才能觸碰到Si。

Si沒有趣味可言。

INTP要經常回到Ti安全區回血。

長期下去,Ti-Si的迴圈就是個坑,盤點過去和現實——分析下覺得毫無意義——一定是哪裡出錯了,再看一眼——果然是毫無意義……INTP會變得空洞,消沉,縮在自己的世界,也懶得關注外部世界,不再啟動Ne,萬物靜寂

總會有一個契機出現,INTP本能地自救,Ne詐出來活躍氣氛,帶Ti出門玩耍,即使對現狀於事無補,Ti也會重新燃起生活的激情。回到Ti-Si,繼續消沉。兩次三番,Ne-Si會尋找到一種結合方式長久共存。

Ti-(Ne-Si)

Si像是風箏的線,牢牢地抓住地面,Ne無論飛多遠,都始終能與地面接軌。

Si能夠掌握具體的現狀,控制事態,識別現實中的機遇、風險和危機,能彌補Ne的“懸浮感”。Si相當於地面上的勘探器,紮實穩固,而因為高度不夠而目光不遠。Ne的靈活和更寬廣的視野,則彌補了Si的束手束腳。

當Ne-Si完全結合不分彼此,會賦予Ti更多接地氣的創意靈感,Ti的邏輯框架能充分融合理想畫面與現狀,增加框架的可靠性,做出正確決策和行動獲得成功。Si收集整理成功案例,增益自身力量,INTP更信賴這種思維模式。

07 Fe

劣勢功能通常在人到中年才獲得發展機會。

Fe的覺醒,對INTP來說無異於發現外星生命。

會有那麼一刻出現,INTP想:假如我放棄賴以生存的Ti,世界是怎樣的

當INTP嘗試用Fe作為決策手段,會體會到前所未有的失重感,又非常新奇。

過去,依賴於邏輯框架的INTP,從A走到Z,會考慮到D-F邏輯不通、不能放行,H直達K對其他路段不公平,每一步會邏輯嚴謹、有章可循,INTP覺得非常踏實。

當Fe把邏輯框架丟在一邊,開始不按套路出牌。Z可能會主動走到A面前,一路沒有任何關卡。

沒有為什麼。

INTP開始接受這個不能用Ti去解釋又真實存在著的一部分世界,以前INTP把這部分劃分為錯的,現在開始正視它,接納它。

接納“沒有為什麼”成為邏輯框架的一部分。

這種體驗像是升維。

Ti-Fe結合,INTP的世界擴充套件得更大。Ti-Ne-Si-Fe階段的INTP不會再固執地追求唯一的真理,而是比Ti-Ne階段更加包容灑脫。

生活中,INTP能夠更享受親情、友情、愛情,在沒必要講邏輯的時候,用情感去感受和化解,愛能讓這個世界更加平衡和諧。

工作中能夠活用團隊協作能力,在合作中適當的妥協體諒,更主動更有耐心地傳播自己的理念,獲得更多人的認可追隨,成為更強大的邏輯學家。

08

歡迎指正,持續更新……

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