Day 2——普心篇:心理學的研究方法(2)
哈哈,我又來了。
上次我們講到心理學的研究方法三種,分別是
觀察法、調查法、測驗法
。在這裡回顧一下口訣
觀察法:適簡真/三難問題,各取所需
調查法:易廣快/主觀不不不,不合作
測驗法:簡靈標化模/文間施果
上次故事裡,妻子用了乾瞪眼法(觀察法)、吃飯期間旁敲側擊法(調查法)等等。透過上一輪的排查,妻子發現和丈夫曖昧者眾多,但是哪個才是關建人物,下面妻子要用一種最科學,最嚴謹的方法,也是心理學研究方法中最重要的一種——
實驗法。
妻子到家裡有一些女性朋友送來的禮物,嘗試打碎幾個看看丈夫的反應如何?(摔碎哪個生氣,那個送禮物的女的就有問題。)
實驗法
定義:控制條件下
/心理現象/觀察(注:
研究物件可控
,對比
觀察法研究物件不可控
。)
核心:人為創造條件,使心理現象重複出現!!!!!
引申:觀察法的適用條件:1。研究物件無法控制 2。控制條件影響行為出現 3。社會道德不許(簡略:無法控制——影響出現——道德不許)
好了下面是重點:
優點: 可因果,可複檢,數量化
1。可因果——可探究因果關係
2。可複檢——可重複可檢驗
3。數量化——數量化指標明確
缺點:主試,被試,複雜探索沒戲,推廣
1。主試——主試效應(
主試嚴格控制條件
,實驗室情境帶有極大的
人為性)
2。被試——被試效應(如:安慰劑效應,霍桑效應。
被試意識到在做實驗
,影響結果
客觀性
)
3。複雜探索沒戲
4。推廣——實驗室情境中得到的結果可能不適用於實際生活中的情境
透過實驗法,妻子鎖定了幾個妞,然後一一深挖她們的祖宗十八代,知己知彼,才能。。。你懂得
個案法
定義:個人 / 深入詳盡觀察研究 / 心理現象和行為原因
另一個定義版本:收集個體過去和現在資料易於獲得某種解釋。
哈哈,個人感覺個案法很像縱向研究,腦子裡蹦出了達爾文的《一個嬰兒的傳略》這道題發心貌似考過選擇題。
優點:
1。豐富——豐富個人資料,便於發現影響心理、行為的原因
2。假設——獲得理論假設
3。基礎——與其他研究方法結合使用,作為其他研究方法的基礎。
缺點:
1。耗時力
2。推廣差
妻子接下來排查那些妞和他丈夫平時來往的親疏與否(從親疏關係中體會一下相關散點圖,線性相關性越高,點越密集的分佈在一條直線上)
相關法
定義:不同心理現象量化/取其相關關係
優點:預 檢 數(
這裡“簡”又出來了,撲朔迷離的趕腳有木有,“
遇
到
簡數
次,真是冤家路窄”)
缺點:不因果(
你說說,她這種狐狸精,怎麼沒有
(=不)因果
報應呢?看、寫到這裡我自己已經笑噴,你們笑納。)
下次更進心理學的主要流派。