音樂專業的人真的討厭這十句話嗎？

微信上現在瘋傳《音樂專業的人最討厭的十句話》

全文如下：

一、“學鋼琴的呀，考幾級啦？”­

“彈的這麼好，得有七、八級了吧？”­

『笑不語。你們懂的。曾經有個二十多歲的美女姐姐跟我說，我鋼琴八級哦，要不要我指導你，我笑笑說不用。拜託，

中央音樂學院

附小四年級隨便抓一個不止十級水平好不好！我當年過八級的時候她連

五線譜

都不認得吧！不是我囂張，我承認我不會畫畫不會跳舞不會很多，可是當你會一樣東西的時候不要出去炫耀好不好！你們什麼時候見過我跑去跟別人說，誒，我鋼琴彈得很好哦，我音樂學院的哦之類的！白痴啊！

還有，考級的，基本都是業餘的。』­

二、“你們學音樂的比文化課的要輕鬆多了~”­

『中指。你來啊你來啊。你來試看看啊。多少人說過這句話了？鄙視！當你們在小學屁顛屁顛瘋玩的時候我在幹嘛！我天天練琴練到11點！輕鬆你怎麼不來學啊？你們看動畫片打遊戲機的時候姐在做高階和聲題呢！』­

我靠，你以為想學就能學好啊？你夠不夠靈啊？

三、“你學鋼琴的啊？哦~那你以後一定是第二個郎朗咯！”­

『呵呵呵呵呵。那我學政治的話以後就是第二個

胡JT

大人？你學畫畫你就是第二個

畢加索

？你學跳舞你就是第二個

楊麗萍

？好吧，謝謝』­

四、“那你會不會彈，什麼菊花殘啊，雙截棍，千里之外？這可是很難彈的吧？不會？那梁祝呢？獻給

愛麗絲

？”­

『我會彈哀樂，為你演奏下？還是你想聽國歌？獻給愛麗絲我閉著眼都能彈，怎麼樣，滿意了嗎？』­

五、“你們學鋼琴的手指一定要很長吧？來我看看你的手…”­

『姐學的是鋼琴，不是手模。還有各種人看過我的手以後說，你手指好短啊，這怎麼彈鋼琴啊！我想爆粗口！！！你手指長啊，你手美啊，你給我秀一­下。

六、KTV裡面

“你是音樂學院的阿，那唱歌很好咯？！唱一個《青藏高原》！什麼？是學鋼琴的阿？那唱個貝多芬的《

命運

》吧！什麼？沒法唱？別不好意思了，音樂學院的應該大方點，快唱吧！”

『我不想說，我是學鋼琴演奏的，我是學

音樂心理學

的，我是學音樂美學的，我是學配器的，我是學曲式的，老子只想打人！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

七、“學音樂？你不是學習挺好的嗎？幹嘛考音樂專業啊？”

『就是因為學習好，才能學音樂。學習不好的，怎麼可以學好音樂？您有沒有腦子啊？！』

八、“我就讓我兒子/女兒好好學文化課，不讓他/她學唱歌啊畫畫啊這些亂七八糟的。”

『您那兒子/女兒考上清華了？考上哈佛了？哦，考了個

長江學院

啊，本科，牛！』

九、“哎呀，我家孩子文化課不行啊，這不，一上高二就趕緊學畫畫/唱歌，只能考藝術專業了。”

『拜託，大媽，“畫畫/唱歌”和“藝術”是兩個概念好不好？你孩子學習不好，那就拼了老命考個技校算了，畫畫/唱歌是你能學的嗎？哦，也許畫個小狗小貓的可以，或者唱個“北京歡迎你”之類的』

十、“其實你們彈鋼琴阿，拉小提琴阿，也不難，就是練，多練指法，自學就可以，我是沒有時間，有時間我也自學”

『首先，建議您查一下，神馬是“指法”，有沒有“練指法”這一說。其次，您覺得豁上啥也不幹，就只練琴，就可以彈好的話，那我覺得神馬武術阿、氣功阿、散打阿都可以自己學自己練，劉翔也不需要在神馬國家隊待著，不就是跑步嗎？自己練就可以了，姐是沒時間，姐有時間練練跑步也是奧運冠軍』

以上的問題我也遇到過，其實就是碰到別人說外行話，誤解、或者不理解自己。孔子說過“人不知而不慍“。我一直是這麼踐行的。如果對方認真想了解，我會給對方深入淺出的解釋，也算傳播高雅文化了。

比如鋼琴手指的問題我會告訴他什麼是合適彈鋼琴的手指條件，然後告訴他如果作為愛好什麼手指條件都可以彈鋼琴，都可以從中體驗美好，獲得快樂！即讓對方學到知識，又不讓對方感到自卑。

關於菊花殘，雙截輪的問題音樂生稍稍關注一下流行音樂，並不難。現在很多音樂生的視奏視唱能力尤其是即興能力很差，還以音樂專業自居。

真正的音樂專業人士應該包括這方面的訓練，比如移調演奏，即興伴奏，即興演奏， 一個鋼琴作品移到任意一個調演奏的練習很少有學生能做到。還有些只能彈正譜，一點即興伴奏能力沒有，這個確實無法讓外人信服！是自己很不應該的。

中央院古琴老師

李祥霆

看到一幅畫就可即興演奏，行雲流水，十分精美。中央院很多鋼琴學生給一個主題馬上可以即興演奏，有板有眼，起伏有致，完全是較成熟的藝術品。怪別人不理解不如說自己不專業。

KTV唱歌的問題還是怪自己，學音樂的即使不學聲樂，嗓音條件不好，但唱歌確實不應該困難，至少應該唱出自信、唱出韻味與風格。

很多障礙也是學音樂的自己造成的，比如音樂生的文化課普遍不好，這是事實，當然也有好的，但很少。

記得當年讀研究生時候和中文系的同學談到福柯，把他嚇壞了，說你怎麼知道他？言外之意，學音樂的不可能也不該知道他，我莞爾一笑繼續在他瞪大的眼珠前對《

瘋癲與文明

》侃侃而談。

我學作曲碰到的更多的問題是：你學作曲都寫過什麼歌？會寫歌詞嗎？我都是耐心解釋寫歌的不叫作曲家，只是songwriter（寫歌者），學作曲主要學習高深的多聲部寫作技術，是為寫交響曲、

室內樂

、鋼琴等高雅音樂才學習的。

當然我也會寫歌，就像高射炮其實也能打死蚊子一樣，或者說就像做國宴的廚師在家也偶然炒個家常菜。

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