參考文獻：

［1］石楠。城鄉規劃學學科研究與規劃知識體系［J/OL］。城市規劃：1-14。http：//kns。cnki。net/kcms/detail/11。2378。TU。20210207。0908。010。html。

一、城鄉規劃專業的知識體系構成——來源：《高等學校城鄉規劃本科指導性專業規範》

工具性知識體系

人文社科知識體系

自然科學知識體系

專業知識體系：城市與區域發展、城鄉規劃理論、城鄉空間規劃、城鄉專項規劃、城鄉規劃實施。

二、城鄉規劃學知識體系的特點

（一）綜合性強。

城鄉規劃學科的複雜性來源於其研究客體（城鄉人居環境）的複雜性和綜合性；而且其實踐本身是以不斷的綜合協調、最佳化選擇為特徵。

涉及社會經濟、法律法規、行政管理、開發控制、空間設計等

眾多領域

；

涉及區域、城市、片區（社群、街區）等不同

空間尺度

；

既有本學科專屬的專業知識，也有兼屬其他相關學科的通用知識；

既有描述性知識，又有規範性知識。

（二）交叉性強。

涉及學科：建築、土木工程；地理學、生態學、經濟學、社會學、公共管理學等。

人居環境的系統性特徵，決定了所有規劃決策不應是單一目標的，必須藉助跨學科、甚至跨門類的知識工具。

（三）空間性強。

區別於人文社會科學：

空間規劃與設計，是該學科知識最核心的部分；該學科有著強烈的設計傳統和空間色彩。

區別於自然科學、一些工程科學：

不只停留在對空間描述或分析的層面，而是側重於對“人”這一行為主體與“空間”這一物質環境之間關係的研究。

（四）成長性強。

與時俱進，適應社會經濟發展和人民生活需求，適應理念創新和技術革新。