吃著西瓜看軍訓是學長學姐的必修課

為了配合學校新生入學教育相關工作，使新生了解圖書館的功能及特點，熟悉圖書館各項規章制度，掌握圖書館利用的基本知識，使新生儘快適應學校圖書館的環境，加強新生利用圖書館自助學習的主動性，提高學生的資訊素質教育，各高校圖書館都會對新生開展圖書館利用知識培訓。

首先我們談談入館教育作用和目的。高校圖書館透過新生入館教育充分發揮其教育職能，有助於大學生資訊素養的提升，達到實現讀者和館員雙贏的目的。

入館教育是讀者和館員雙贏

每年的館長和館員為了考慮新生入館教育真是“絞盡果汁”，今天我們來用一種輕鬆活潑的方式看看大家都談了什麼？

一，圖書館入館教育宣傳

首先，在學校圖書館頁面加入 新生入館教育的內容，讓新生可以很快找到自己需要的內容。比如說：中國石油大學（北京） 新生入館教育，就做的很贊。

你可能看不清楚，給你個連結去看看吧

http://lib1.cup.edu.cn/list.php?fid=99

二、做一個新生指南，特別是學生感興趣的內容

上海大學圖書館新生季就做的很贊

站在新生的角度思考，他們想要知道圖書館的哪些隱藏技能很重要。

三、把圖書館服務放到新生手機裡

在圖書館裡貼上二維碼，將圖書館服務與手機聯絡起來。比如說你可以把圖書館的微信公眾號二維碼貼在公告裡，並告訴新生有任何問題都可以找到你。很多圖書館的微信公眾號做的很贊吶，比如說北京大學圖書館有一個迎新專題：

特別說一下，如果你真的這麼做了，請確保你的服務質量，否則新生讀者會失望的，你永遠沒有下一次機會來打造第一印象了。

四、做點有趣的小遊戲

像知識闖關、虛擬圖書館、奔跑吧圖書館、拯救消失的經典等遊戲，都是不錯的方法，感興趣的館員可以根據自身圖書館情況來安排。

五、帶新生參觀

很多圖書館的新生入館教育裡，會有館員帶領新生參觀這一安排。

帶新生參觀，正是考驗館員時刻

如果你帶的是個小型圖書館，新生可能不感興趣；如果你帶的是一個密集資源圖書館，新生可能會變身好奇寶寶，有可能還會搖晃書架。這時候，頭暈症都有了。可見，一個合適的圖書館空間對於新生教育多麼重要。

透過對新生採取內容新穎、形式多樣的多媒體教育與培訓，既有利於增強新生利用文獻資訊的檢索能力，又能夠提高圖書館文獻資源的利用率，這本來就是讀者和館員之間的雙贏。

祝各位館員新生入館教育順利，你還有什麼好方法來開展新生入館教育嗎？留言區見~~~