老師們有多年教案經驗，這邊只是給大家提供一個思路，僅此參考而已。

1。 教案沒有固定模板，每個作品的教案都是獨一無二的，教案是根據您的側重點來寫的。

2。 教案雖然沒有固定模板，但是有幾塊內容是肯定不能少的，抓住關鍵點寫。

3。 要想教案寫的好，教學過程要重點寫好，儘可能詳細，因為這個不限字數呀！

如何寫好教案呢？一起往下看。

1. 看要求

如何看要求？

當然要從原始檔案開始！

從要求中可以得到以下資訊：

（1）參賽的課程必定是已經上過的，在教學計劃中有的。

（2）公共基礎課程和專業（技能）課程教學內容各具有特色，要與時代結合，走在前沿。

（3）教學內容要能夠融入勞動教育。

（4）教案一定要包括這幾項內容：授課資訊、任務目標、學情分析、活動安排（教學內容和過程的安排）以及課後反思。

（5）詳略得當要求：重點地方要詳細寫，不重要的地方略寫。

（6）教學過程安排一定要合理、真實，不能虛假。

（7）教案是隻有一個檔案，但是要根據參賽的類別寫好幾份教案（2-4學時為宜），不能籠統寫，而且一定要標明序號，邏輯清晰。

（8）教案沒有規定字數，所以不用擔心超字數了，這一點跟實施報告不一樣。

2。

會借鑑

如果老師還不知道怎麼下筆，可以看看張一春老師《資訊化教學設計精彩紛呈》這本書。

裡面很多作品的教案，而且各有特色。

這兩個作品的教案，大家一起品鑑下。

教案1

教案2

從上面2個例子可以總結出：

（1）教學設計思路用思維導圖能更好體現。

（2）一定要按照課前、課中、課後來寫，把時間一定要寫上，以及使用的資訊化手段。

（3）整體配上一些圖片，更真實，更生動。

3.動手寫

俗話說：紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。不嘗試寫肯定是出不來教案的。

總的方法：先具體後重點再最佳化。第一版儘可能詳細寫，寫完後再去刪減。不可能一次就達到完美的。反覆打磨才是真理。

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