匿名使用者 1級 2011-06-06 回答

翻譯為：窮和尚對有錢的和尚說：“我想要到南海去，你看怎麼樣？”

出自清彭端淑《為學一首示子侄》（選自《白鶴堂文集》），原文選段：

蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。

譯文：

四川邊境有兩個和尚，其中一個貧窮，其中一個富裕。窮和尚對有錢的和尚說：“我想要到南海去，你看怎麼樣？”富和尚說：“您憑藉著什麼去呢？”窮和尚說：“我只需要一個盛水的水瓶一個盛飯的飯碗就足夠了。”

富和尚說：“我幾年來想要僱船沿著長江下游而去南海，尚且沒有成功。你憑藉著什麼去！”到了第二年，窮和尚從南海回來了，把到過南海的這件事告訴富和尚。富和尚的臉上露出了慚愧的神情。

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創作背景：

清代乾嘉時期，學者們潛心問學，不務聲名，治學嚴謹樸實，形成一代學風。於是作者便為他子侄們寫下這篇文章，希望他們能繼續發揚這種風氣，同時勸勉子侄讀書求學不要受資昏材庸、資聰材敏的限制，要發揮主觀能動性。

賞析：

全文始終用了對比的方法來增強文章的說服力，如一開始便從天下事“難”與“易”的不同落筆，指出在學習中“難”與“易”是相對的，可變的。接下來又從昏庸和聰敏及其與成敗的關係立論，反覆辨難，說理明白，使讀者信服。

文中並沒有艱深的文詞，只是娓娓道來，如一篇師長對晚輩的勸勉之詞，語重心長，切合題旨。

參考資料來源：搜狗百科-為學一首示子侄

匿名使用者 1級 2011-06-06 回答

全句是：“蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，貧者語與富者曰：“吾欲之南海，何如？”

意思是：四川的邊境上有兩個和尚，其中一個貧窮，另一個富有。窮和尚對富和尚說：“我想去南海，怎麼樣？”

匿名使用者 1級 2011-06-06 回答

貧窮的人對有錢的人說：我想去南海，怎麼樣呢？

匿名使用者 1級 2011-06-06 回答

窮人對富人說，我想去南海，怎麼樣

時間過的好快 1級 2011-06-07 回答

吾——我

欲——想要

之——通“至”，去到

南海——中國舟山群島的普陀山（觀音道場），古代稱普陀山為南海

何如——如何

全句：我想到南海去，（你覺得）怎麼樣