書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?詩意人生Y2021-04-07 11:31:43

謝謝邀請!我想書法與學問是緊密相連的。字如其人,一個胸有成竹的人,定會寫出蒼勁有力的字來!書法也是學習得來,探索中進步!一家之言!

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?

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書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?老北京人142857A2021-01-26 06:59:11

我認為字寫得如何,就像人的第2個學歷憑證,別人一看就知道你的知識水平怎麼樣,文化修養如何?

又有字如其人之說,從一個人的字裡能看出很多東西,一般來說男性和女性寫的字是有差別的,不同年齡段的人寫出的字也有差別,同樣是一手漂亮的字,有人寫的剛動有力,有人寫得飄逸瀟灑,有人寫的柔弱纖巧,這不但與人的性格有關經歷有關,也與人的文化素養知識水平有關,為什麼警察破案要收集筆跡,因為這裡包含的資訊量很大。

大家都知道書法是一種藝術。包含視覺藝術的美感,字寫得好的人,一般也都有些藝術方面的造詣,對各種藝術都有一定的鑑賞力,要闡述這個問題,需要很多筆墨,也離題太遠了。

總之一句話,做為一個使用漢字的中國人,要懂點書法,學點書法,是非常必要的。

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?中國書法大課堂2021-01-26 08:26:12

答案是肯定的。學識(學問、見識)是書法的字外功夫,與書法相輔相成,古今共識。

宋代黃庭堅《論書》雲:“學書須要胸中有道義,又廣之以聖哲之學,書乃可貴。”

明代董其昌曰:“讀萬卷書(學問)行萬里路(見識),胸中脫去塵濁,自然丘壑內營。”

清代楊守敬《學書邇言》曰:“餘又增以二要:一要品高,品高則下筆妍雅,不落塵俗;一要學富,胸羅萬有,書卷之氣自然溢於行間。”

黃庭堅行書《松風閣》區域性:

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董其昌行書扇面:

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楊守敬;隸書對聯:

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書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?大悔憶智冰2021-01-29 19:56:01

書法與理論沒有太大關係,書法的實踐起決定性的作用。

書法不是學問,是技藝和感情。

如果書法是學問,那讀書就能掌握書道,理論就能代替實踐。

事實上不可能,筆法墨法章法都是要透過長期練習才能掌握的,即使書聖、草聖也要日日臨池而不能僅靠懂得書法書寫的道理。

西安碑林裡有一塊唐代遺留的半截殘磚,上‘’刻“……阿孃墳墓 孟元簡”等字,是一個連一塊整磚都買不起的窮人的佳作,是一件藝術珍寶。

整匹磚都買不起的沒讀過什麼書的,肯定談不上理論,但字寫得那麼好,以致入了碑林,到今天還有人專門寫詩讚頌,他的書法藝術是從實踐掌握的。

書法理論可以讓書法練習少走彎路,可以讓書寫有理論高度的提升,但不能獨立存在,它是依附於書法實踐的。

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?炳聰BC2021-01-26 14:21:15

是邏輯思考的智慧關係。如唐太宗與書道。

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?新鄉7402021-02-03 13:45:48

沒多大關係,見過太多書法作者,學問並不大。也見很多高學歷的了字寫的連初中水平都不如。

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?井上一蛙2021-02-01 15:22:57

陸游去世之前曾告訴他兒子:功夫在詩外。意思是說,不能一心只想著怎麼寫詩,想寫好詩要在詩詞之外的事情上多下功夫。就像紅樓夢裡的一副對聯說的,世事洞明皆學問,人情練達即文章。學問是相通的。

我的一個朋友是學畫的,大學畢業以後沒找到合適的工作,於是放下畫筆先求生存,去房地產公司賣房子。賣了幾年房子,有了生活的資本,也成家立業了,丈夫的收入也不錯,於是她撿起畫重新畫畫,讓人沒有想到的是,十幾年沒畫畫了,真的畫起來竟然還是那麼得心應手,尤其是對繪畫的理解竟然更上層樓,很多原先無法理解的東西現在竟然完全高屋建瓴,不在話下了,畫起畫來如行雲流水,水到渠成。早年一心求成的時候一幅畫都沒有賣出去過,現在她的畫供不應求了。就是說功夫在畫外!

書法亦然。書法練到一定水平的時候,比拼的是什麼?是學問、智慧、生活、歷練。學問和字型相得益彰。字寫的再好,表達出來的內容讓人不知所云,也是不行的。同理,文章寫得好,書法一塌糊塗,那樣的話你最好不要透過書法來表達你的思想,你還是讓電腦來幫你吧。

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書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?靜者心多妙2021-02-05 11:38:29

我曾經遇見兩個人,一位是大字不識的農民,但他照著書上的字能自如的寫出令人乍舌的書法,另外一位是滿腹經綸的大作家,但寫的字如狗爬。字多練多寫也可寫出一筆好字,但與書法不同,書法是有藝術性有氣質的作品,我想這與天賦有關。例如有些人出身於書香門第有書法家長者指導,但也寫不出一筆好字。還有的學者知識博學,只因口才不行滿肚子的蝴蝶飛不出來,人各有異。書法與學問有關但非絕對,天賦才是關鍵。

書法愛好者,大多是多才多藝之人,有豐富的情感和文字功底,才會韻出好的書法。

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?張勁逸2021-01-26 09:08:21

書法和學問,有直接關係;也有耳濡目染,“久居芝蘭之室,不聞其香”日積月累薰陶的間接關聯。

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從書法本身來說,有文化底蘊寫出的書法,溫文爾雅,常說的有“書卷氣”。謙謙君子之風。

有許多大學問家,本身不擅長書法,然而寫出的字卻耐看,又韻味 就是這個原因,因為“字如其人,文如其人”,有文化學問修養身心,寫出的字,就會溫潤如玉,

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相反,現在許多書法家的字,被稱為醜書,部分原因,就是他們學問和書法脫節了,有創意,有想法,然而學問的功底虧欠 ,不足以支撐其書法藝術的創意。

吳玉如老先生比喻頗為恰當,引用孫過庭《書譜》裡的話,稱之為“

鼓努為力

”,很形象。有種趕鴨子上架的,捉襟見肘狀態。

只是為了書法而書法,為了技巧而技巧,成了無源之水,無根之木,再努力,最終難脫“俗氣和匠氣”,再創新, 難免落入“醜書”的套路模式。再甚就是我們常說的“江湖體”。

從歷史上來說,我們熟悉的許多大書法家,也都是有文化底蘊的學問文學家,文史家,如蘇東坡,詩詞歌賦俱佳,並由此創立了宋代“尚意”書風的藝術概念,王羲之的《蘭亭序》,本身就是書法兼文采並茂的千古佳作。

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黃庭堅也是一位大詞人,宋代文學藝術的代表人物。文學史上江西詩派開山之祖,與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”之稱。與張耒、晁補之、秦觀都遊學於蘇軾門下,合稱為“蘇門四學士”。

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從現代舉例,啟功先生,他是北京師範大學漢語文學方面的專家,一生著述頗豐。他說自己首先是一個“教書匠”,桃李滿天下。還是一位文史大家,文物鑑定專家。

還有當代草聖林散之老人,他也是教師出身,還做過民國時期的縣長,他說自己三佳,首先是詩詞最好,其次才是書法,第三是國畫。

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打個比方,書法和學問的關係,引用少林武功一句名言,

"練拳不練功,到老一場空

“,這個功,如果用書法來說事,除了筆法,結體,章法整體技巧外,學到一定程度,還是用學問修養來滋養。否則只是”花拳秀腿“,”鼓努為力“”虛張聲勢“的浮躁之氣。

書法與學問有關係嗎?若有關係,那是一種怎樣的關係?孰重孰輕?李書沛2021-01-27 22:55:00

當然關係重大!!怎樣去比喻呢?”一“夫媳關係!而且愛的深沉,。”二“魚水情。離不開呀!!。”三“軍民關係。總之,執愛共享傳承!!