甘肅菇娘2019-09-16 11:42:28

一）情景交融。其中有的曲詞句句景語，字字含情，如［端正好］：前三句寫景，透過對暮秋時節的藍天、白雲、黃花、紅葉、西風、大雁等蕭瑟淒涼的景象的描繪，不僅表現了崔、張依依惜別的情景，更襯托出了鶯鶯的痛苦欲絕的心情。特別是楓葉經霜變紅的自然現象，作者讓鶯鶯將其設想為離人血淚所染造成，就使景物侵染了人即鶯鶯的濃重的離愁別恨之情。這就是人們常說的“寓情於景”。還有的曲詞因情見景，如［滾繡球］“柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉”，鶯鶯欲與張生並行，便怨柳絲不能繫住張生之馬；鶯鶯不願與張生分別，便惱恨疏林不能掛住夕陽！柳絲、疏林、夕陽，是客觀景物，無所謂感情，但作者為了表現鶯鶯濃重的離愁別恨，偏讓鶯鶯不可思議地設想它們有感情。這裡，分明寫的鶯鶯的情，但我們還同時見到“景”。

（二）情深而詞透。常見手法是集中一點，層層深入。如［快活三］先一句“將來的酒共食，嘗著似土和泥”，已然刻畫出了鶯鶯感覺酒食如土似泥、難於下嚥的痛苦心情，但作者並不就此住手，接著再補寫一句“假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味”，透過鶯鶯酒食還不如泥土感覺，更深入一層地寫出了鶯鶯因痛苦欲絕而心如死灰的心情。

（三）直抒胸臆。如［叨叨令］一曲，將鶯鶯痛苦、絕望、愁悶、希望等等心情透過鶯鶯之口直接呼喊出來。

（四）運用比喻、誇張、排比、對偶、疊字等修辭手法。