在笑生2019-12-08 11:21:59

回答該問題，兼議背英語單詞的十四條小技巧。願我的經歷對你有些用。

英語詞彙量至少在60萬以上，基本詞彙量為4000左右。學好英語，要過三關（詞彙關、語音關、語法關），斬五將（讀、寫、聽、說、譯）。背單詞是艱難、漫長但很有收穫感的一件好事。

總體而言，採用亂序背誦法，是更好的方法。正序背誦法一般只用來用於檢測，而不是用來背單詞。

當然，就算你採用亂序背誦法，也需要許許多多背誦的技巧。下面是我教20年的一些感觸，希望對大家有幫助。

第一，任務分銷法。把背誦任務分銷到每一天。我們在平時學習新的內容，或者進行復習的時候，也不可能一天背出三五百個單詞，我們每天能夠精準記住的詞彙量（如果你投入半個小時到一個小時），大概會是在50到100個單詞之間。因此，要把背誦單詞的任務分到每一天去。千萬不能到考試之前再來急著背單詞。

第二，三天打魚、兩天曬網法。這種方法其實是對這個成語的改造，所謂三天打魚，就是用三天時間背誦新的單詞；兩天曬網，就是指用兩天時間，專門對前三天的內容進行復習。這種方法是我比較喜歡的一種方法。其實這種方法也就是結合艾賓浩斯遺忘曲線，來進行背誦和複習的一種方法，我們接受新鮮事物的容量有限，必須要在很短的時間內進行及時複習，從而加深我們的印象。

第三，站立朗讀法。站立朗讀，能夠使自己的注意力高度集中，比坐著默讀、坐著朗讀效率要高。堅持每天站立朗讀十分鐘，聲音要大，這樣的話，聲波才能衝擊你的大腦皮層，才能給你留下更深的印象，從而提高單詞記憶的效率。

第四，百遍朗讀法。我們在平時背單詞的時候，比較簡單的單詞或者比較有特點的單詞，很容易背誦。對於一些很長、很難又沒有特點的單詞，總是背不出來，這個時候我們可以採取專項攻關的方法，也就是把這個特別難記的單詞，反覆朗讀100遍，讀了100遍不夠，再讀到200遍。有這種攻堅克難的精神，再難的單詞也能把它背出來。

第五，大浪淘沙法。如果急著在一段時間內大量背誦單詞，這個時候我們可以採取大浪淘沙法。所謂大浪淘沙法，就是每天規定自己要去朗讀大概300個單詞。第一天朗讀第1到300個單詞。第二天朗讀第301到600個單詞。但是，在朗讀301到600個之前，要把第一天學過的1到300個單詞再讀一遍；第三天讀601到900個。同樣的，要把第1個到第600個全部讀一遍。如此重疊，如此反覆的話，4000個單詞，我們只要讀13天就行了。但是，第1到300個單詞，你已經讀了13次。由於前面的內容重複的次數很多，比如說1到300個重複了13次，301到600個重複了12次，601到900個重複了11次……因此，越是前面的內容能夠熟記的比例就越大。這個時候，你在第二輪的時候，只要從最後300個往前面300個的倒序進行朗讀，按照第一輪的方法再去走一個13天的流程，那麼，這4000個單詞當中，你的背誦總量應該至少達到80%以上。

第六，心情法。如果一個人在很沮喪，或者很消極，或者沒心情的情況下背單詞，他的效率是很低的。這個時候，我們還不如把書丟在一邊，好好地玩兩個小時，甚至半天。等我們心情好的時候背誦單詞效率會馬上好很多倍。

第七，聽寫話。聽寫法已經被證明是很有效的一種方法。在學校裡面每天的聽寫就是為了檢測，同時也是為了加強我們的記憶。同學之間，家長和學生之間，學生和老師之間都可以採用聽寫法，聽寫法可以是聽到英語寫中文，也可以是聽到中文寫英語，也可以是聽到英語寫英語。

第八，拓展法。如果我們的單詞背到了一定量，那麼我們應該把它放到文章當中去拓展和檢驗。透過文章來檢測我們的單詞，既可以考驗我們背得牢不牢，也可以學到一些常規單詞的非常規意思，以及某些單詞在具體語境下的意義的轉變。

第九，卡片貼牆法、卡片法或者是筆記法。有的人房間裡的床上、牆上，到處是單詞卡片。這種卡片法也就是在平時背誦單詞的過程中，把特別難的或者特別容易混淆的，或者特別容易遺忘的單詞，進行分類整理，寫在卡片上或者筆記本上，然後再在某個時間段裡面進行反覆的攻堅克難式的背誦。這種方法很多人也在用，也是很有效的。但是這種方法對於單詞量特別少的人不太適應，因為做筆記會花掉他的大量時間。這種方法只適應那些單詞量已經較好、只有少量單詞沒有背誦的學生。

第十，分類法。分類法要運用好，其實需要很大的功力。分類法，對學生而言有點難，因為學生還沒有能力去按照一定的規律，對英語單詞進行一定的分類。所以使用分類法的前提，就是要借鑑別人的經驗。比如說，有些人已經把高中英語當中最重要的200個動詞，或者說最難的200個名詞進行了分類，那麼你直接去背誦就行了。所以，分類法其實就是善於借鑑法。借鑑別人已經分好的類來幫助自己背誦。自己背誦單詞的過程中，我們當然也可以進行分類摸索，比如說在這一個月只背動詞，下一個月只背形容詞，再下一個月只背介詞。這種分類也是可以的。但是這種自我摸索的過程，並不能保證它的科學性和體系性，所以分類法雖然受到了很多老師的推崇，但是它的實際效果並不一定很好，只能作為一種輔助的手段。

第十一，句子中心法。這種方法曾經在某些年代受到人們的推崇。把單詞放到句子裡面，然後對句子進行朗讀和默寫，能夠更加有效地去理解單詞的各種變形以及具體語境下單詞的意義。這種方法只針對於成績較好的學生，要具有一定的詞彙量作為支撐。

第十二，軟體助記法。現在手機上有很多的記單詞的APP軟體，我們可以借他們來幫助我們提高單詞的記憶效率。但是這種最現代化的方式也只是一種輔助的手段，我們不能把背單詞寄託於單詞軟體上，因為任何一個軟體都已經是固定成型的。比如一個單詞，它可以提供五種意思，但是他的第六種意思呢？沒有。在具體語境下單詞的各種變化、延伸義，這些軟體都沒有辦法解決。

十三，中英結合法。我在教英語的過程中發現，有些人死命地背英語單詞，但是並沒有把中文放進去，導致看到這個單詞很眼熟、就是想不出它的中文意思，所以平時在背單詞的時候，一定要把英語和中文聯絡起來，看看這兩者之間是怎麼樣構建起一種邏輯，或者說，有沒有一種透過自己的想象能夠建立起來的一種連線的通道。否則單詞背出來了，但是它的中文意思是什麼，又被你忘記了。如果一個詞的英語和中文兩者之間建立不起這種聯絡，那就只有死記硬背了。

十四，死記硬背法。其實世界上最笨的方法，往往也是最穩重的方法。很多人在學習英語的過程中總是有投機取巧的心理。但是我們說技巧只能夠提高速度，並不能夠提高準確率。就像我們學中文的拼音、學寫漢字一樣，學習英語也需要踏踏實實，可以說，不管對聰明的人還是對於反應比較緩慢的人，死記硬背法，是我們最不應該拋棄的一種方法。對大部分人來說，這種方法也可能恰恰是最有效的方法，是學英語的必由之路。

還有別人的經驗如商標法、形象記憶法等，可網上搜索。以上是頭條號“在笑生”個人之談，歡迎拍磚、同行交流，謝過。

散木172019-01-08 14:34:26

正序背倒序背都不對。單詞的意思放在課文裡背，單詞的書寫形式要按照讀音規則來背。

按照單詞表的字母順序記單詞是最乏味的方法，多數人背的D可能就背不下去了，有的只能背完字母A，這是很不科學的背單詞方法。

要想背單詞，首先要掌握拼讀規則。一旦掌握了拼讀規則，剩下的事就是大量地讀聽課文，和翻譯課文。因為單詞最難記的不是意思和寫法，而是讀音，讀音轉瞬即逝。所以你才有必要在聽和讀上下功夫。目的就是把讀音記住，一旦讀音記住了，你又掌握了拼讀規則，那麼，只要是會讀的詞基本都會寫。把課文讀熟，就是透過課文的故事內容把單詞的意思記住了，所以，你不用特意去記單詞。

要想掌握讀音規則，請關注我，閱讀我寫的系列講義，《記單詞秘籍，自然拼讀法》，共14講。

英語學人2019-01-10 09:40:40

當然是亂序好於正序，但是頻序更好。

在正序裡，首字母的順序也有錨定效應。在字幕打亂後，單詞你可能只是混了個臉熟，脫離了順序環境，你可能會忘掉。

然而，亂序也不是最好的背單詞順序，最好的背單詞順序是頻序。

我們知道，每個單詞在生活中被應用的頻率是不同的。所以，

那些使用頻率更高的單詞更有價值

。如果專門背單詞，

最好的辦法是從使用頻率高的單詞往使用頻率低的背

。所以，如果你單詞有問題的話，不妨從頻序單詞開始背。

高考大綱要求3500個，最好背到4000。

下圖是我手裡的頻序詞彙表裡4000附近的單詞們，下面是它們常用的固定搭配。

比如第3987 confess，其固定搭配有confess crime， confess sin， confess to the police， confess to the pr

i

est。 下面是其近義詞 admit， declare， profess。。。

記單詞的重點是記動詞，

記動詞的重點是記短語和固定搭配

。敲黑板畫重點。

名詞只要混個臉熟，看了知道是什麼意思就行。可是很多人以這種方式記動詞。

其實，越簡單的動詞越複雜。比如get，你以為知道是“

得到

”的意思就夠了？

且看頻序詞彙表裡對get的描述：

get，使用頻率第39，是使用頻率很高的單詞。

get a job 得到一份工作

get trouble 找麻煩

get a call 接電話

get better 變得更好

get home 回家

get something back， 拿回

等等等。這些不是僅僅瞭解get是“得到”就能懂的。

春天之溪2019-01-10 14:23:16

目前中國的學生不論是剛接觸英語還是已經學習多年英語了，都是採取跟著課本去記憶每一課每一單元的生詞，而且記憶的方法非常笨拙和古老，就是一邊讀一個單詞一邊記憶字母組合然後再記憶這個單詞的漢語意思。我們的早自習，大家就對著生詞表，大聲朗讀，可謂書聲琅琅，你根本分不清他們讀的什麼，和尚唸經一樣，一個自習過去了，回憶一下記住了多少單詞，卻是一臉的茫然。我們的學生不是不努力而是方法不正確，並且他們也很固執，你想讓他們換一種方法去記憶單詞比趕鴨子上架都難。問題中所提出高中單詞記憶是順序還是亂序，我認為應該順序（按字母表順序排列）和亂序相結合，作為高中生特別是高三學生應該拿出一到兩個月的時間專門記憶單詞，先順序再倒序然後打亂，反覆記憶重複記憶，直至完全掌握。記憶單詞時，要做到五用，即用耳聽、用手寫、用心記、用眼看、用嘴讀，只有這樣才能事半功倍。一旦這個階段的任務完成了就要開始進行大量閱讀和刷題，進行鞏固，不然很快就會忘記。現在相當一部分學生所謂的已經記住了的單詞，也屬於假性記憶之列，就是說，他們在單詞表中認識，一離開單詞表就不認識了。這實際上充分說明了孤立地記憶單詞，不如放在句子中或者文章中記憶單詞效果好。要明白無論是中考還是高考要想考出好成績，閱讀理解才是重中之重。我們記憶單詞的全部目的就是為了閱讀，所以，平常在記憶單詞的時候一定不能脫離閱讀文章。我的主張是，記憶單詞一定要與閱讀文章相結合，哪怕你只記住幾百個單詞也可以找到相應的文章來閱讀。閱讀文章可以鞏固已經記住的單詞也可以拓寬詞彙量又可以深刻理解這個單詞的漢語意思，可謂一箭幾雕的好事，何樂而不為呢。具體的高效記憶單詞方法可以參閱我以前釋出的“90天突破英語單詞記憶法”。

許願城英漢教學群2019-01-08 17:05:30

背單詞不是正序，亂序背的問題。根據你的意思，你依然想到要去背單詞表。實際上這是一種非常落後的方法，也是沒有效果的。在教學中我們就發現，在早讀晚讀的時候，當我們走過一些班級，如果這些班級是讀課文的，那麼他們的成績一定不錯，如果這些班級是讀單詞表的，那麼它們的成績一定是最差的。

我們可以想一想，學一門語言，不讀課文行嗎？不說行嗎？不聽行嗎？怎麼可能老是去背單詞表呢？所以正確的背單詞的方式有很多，唯獨沒有背單詞表的。現在我可以給你說一些方法，讓我們徹底的告別背單詞表的那種方式。

我們要背單詞，首先就要被那些最活躍的詞，比如說，比如說人稱代詞，表示方位，方向的詞，表示運動的動詞，比如說來come，去go，生活live， 買buy，賣sell，還有表示生活的名詞，表示常見處所的詞，我們到了大街去看一看我們見到的那些東西都是常用詞，比如說街道，樓房，車站，車子，行人，樹木，垃圾。還有那些把兩個句子或者兩個單詞連起來的連詞，比如因為because如果if當某時when等。

我們到哪裡去獲得這些詞的？我建議你用初中的課本，如果初中的課本已經討厭，你可以新概念英語一到四冊。當然你也可以用你的高中課本。我建議你到書店，或者是舊書店或者是跟同學們，買兩套同樣的書。你用其中一套來學習，把裡面的單詞，短語，句子，凡是不會的統統用漢語標註出來。為了減少查詞典的工作，我建議你在電腦上裝有道詞典或者是金山詞霸。這樣查單詞就非常容易了。

然後背這些單詞。你可以把這些生詞連同句子一起錄到手機裡面去，有時間就聽，並且聽寫。直到你能夠把每一個課文都能夠口譯出來。為了檢測自己到底是不是會了，你可以用沒有寫過任何東西的那一套教材來檢測自己。你看著相同的篇目，試圖的把這個文章翻譯成漢語。如果你還遇到生詞，你回頭來看那些你已經標註有漢語的文章，你就知道那個單詞是什麼意思了。這就是我們為什麼要用兩套教材的原因。這不是浪費錢，多幾十塊錢投資，那是值得的。

我們這樣做的好處就是，我們不僅僅是背單詞而已，我們同時還在讀文章，還在試圖去了解或者理解每一個句子，每一個語法要點。在讀文章學語法的同時，我們就會有更多的機會來複習這些我們學過的單詞。這是一些很好的良性迴圈。

我們說了很多，就是一個出發點，不管怎麼樣，我們從此以後，就不要去背單詞表啦。

下面是例項： 這一本教材你是用來學習的，所以你可以在上面標註你不會的單詞，短語和句子。標註的時候我們儘量要用箭頭或者短線把不會的東西標註出來，千萬不要標註在字裡行間，否則亂七八糟的，我們自己都不想讀了。

相應的，這一套教材是用來檢測的。裡面一個漢字都不能寫。有那些頑固不化的老是背不下的單詞，你可以在下面劃線

Mindy與橋上彩虹2019-01-14 08:06:43

這個問題重要嗎？不重要！

正序還是亂序，都一樣的，你應該思考的更重要的問題應該是怎麼背單詞效果好？

我身邊英語厲害的人，包括我自己，絕不是因為選對了背誦的順序才學好了英語，而是我們把時間放在了更重要的策略制定以及執行方向。

所以，拿高中詞彙來說，隨便選一個，接下來才是值得你去思考行動的：

1。儘可能在短時間內把所有單詞過一遍，追求記得越快越好

這一遍的最主要的作用是篩選出你一遍記不下來的單詞，做好記號，等過第二遍的時候，重點記憶。

我看過很多人每次都從第一頁第一個單詞開始，也不分哪些單詞自己是已經背熟了，這樣導致的結果就是整個過程越來越乏味冗長，再多的毅力也會被消失殆盡。

因此，請在開始的時候對自己狠一些，狂背完一遍。

2。多複習鞏固，同樣做好記號，最好的複習間隔是1，3，7，21，30天

上面的數字是什麼意思呢？這是我自己在高中的時候，親測有效的複習間隔，總的來說，意思是當你背完一個單元后，背完第1天結束時要去複習，背完第3天也要去複習，再就是7天后去複習，21天去複習。。。

記住，這個時候的複習，也不是讓你一個個單詞一視同仁的過，而是隻記憶那些你一遍回想不起來的單詞，也就是有記號的單詞，慢慢的，你會發現一個單詞下面有記號的會越來越少，你要複習的內容也就越來越少了。

3。加大閱讀量，在閱讀語境下，熟悉單詞的用法，這比背10本詞彙書效果都好

千萬別以為我是在說大話，在語境下記憶單詞，是有科學依據的。

閱讀材料可以是你的英文課本，也可以是英文小說，重點是你要有興趣讀完，讀下去。

等你慢慢養成閱讀的習慣，你會發現，越來那些那麼折磨你的單詞，也不那麼恐怖了。

希望可以幫到一直背單詞卻又效果甚微的人哦。

我是Mindy，雅思8分學霸小姐姐，每天分享學習資訊，更多精彩，不要錯過。

英語老師Minnie2019-01-08 19:32:49

我是英語教師，根據我自己的經驗，高中的英語單詞正序背和亂序背相結合，效果會更好。

根據歷年高考大綱，高考英語詞彙量為3500，但是允許有百分之三到五的超綱詞彙，所以，如果高中畢業生的詞彙量達到4000左右，詞彙這一塊掃清了障礙，參加考試基本上沒有什麼問題。

關於這4000的詞彙如何記憶，每個人的方式方法都各不相同。我見過太多要考四級的同學，買的詞彙書a都沒背完；我也見過考八級的同學，她們可以隨便翻一頁牛津詞典，就能說出這一頁上的詞彙有哪些。

我記得我高考那時背單詞，老師統一發了一本大綱詞彙，在第一遍複習時，每個晚自習時帶著大家一起記憶詞彙，就是講這些詞彙的用法，比如avoid doing， practise doing。。。。把這本詞彙小冊子講完以後，就是自己複習。自己平時有個小本子，上面是一些易錯詞彙，經常拿出來翻翻。

高考詞彙相對來說不多，先按正序背，再無序地背一遍。反覆記憶。

這裡說的背詞彙，並不是死記硬背，因為這樣會忘得也快。最好是放在句子中來記憶，或者記片語，這樣幾不容易忘，又好記。

一丁說事2019-10-25 20:56:58

英語單詞不管從正序背還是從亂序背，其實都是一個偽命題。

為什麼？

因為我已從教多年的經驗來看，單詞只有在語境中的運用，理解才能真正明白並記住單詞的意思

任何一種孤立的背單詞方法都是行不通的，或者說，即使這會兒你把單詞記住了，過不了幾天，你又會把單詞忘記了。

缺少了語境的背單詞是死的。

而且，現在的英語教師在教授單詞上下的功夫不大，很多都是隻講單詞意思或者短語，真正的單詞運用講解的很少。

還有一項工作大多數英語老師都沒有做到，那就是：英語單詞世紀上都是由詞根組成的，每一個詞根都是由含義的，一個單詞是由3-4個詞根組成，形成了一個新的單詞含義。

比如：e-向外的意思，elect 採集

所以，elect 由向外採集這個意思，推出字面意思就是選出，選舉，拿出。

由elect—-elector（ｏｒ字尾表示人，意思是選舉者）——-elective（-ive是形容詞字尾，意思是選舉的，選任的）

所以正序，亂序結合你自己的感覺，哪個舒服按照哪個來，最關鍵是看單詞下面的例句，最好是多幾遍，幫助你記憶。另外背過的單詞一定要拿出時間複習回顧，這樣才能不易忘記。

Lindsay英語生活秀2019-01-09 21:12:15

怎麼舒服怎麼來吧。每個人都是不一樣的。

9314聚能中高考英語2019-01-10 18:31:57

謝謝邀請。

我認為背單詞的方法沒有好壞之分，適合自己的就好。不同的人有不同的背單詞的方法。

也有很多學生問我記單詞的方法，我給的建議是：學生在上學期間是記憶力最好的年紀，死記硬背的能力就很強，所以荒廢了本身的能力而去尋找捷徑。自己在背單詞的過程中會找到自己的記憶方法，這個記憶方法運用到各個學科都是很好的。

單詞記下來後，要進行閱讀，詞彙只有在文章中才能被領會被鞏固！

柒水河——資深翻譯2019-10-03 14:19:04

除了要勤讀、勤寫外，還需要掌握一些記單詞的方法，這一點十分重要。

孩子們因為學英語的時間不長，詞彙量匱乏，又沒有多少經驗，所以記單詞很容易走“一個字母一個字母”去記單詞的路線，記單詞常用的主要方法如下：

1、音形結合法： 即在讀準單詞發音的基礎上，結合單詞的結構特點，來快速記住單詞，此方法是最常用的一種方法。

例如： yesterday = yes + ter + day

2、分段法

例如： classroom = class + room

3、巧記法，也可以稱為綜合法，是以上兩種方法的綜合運用。

例如：

phone = ph + one

eraser = er + as +er

museum= mu + se + um（左右兩部份關於中間部分 se 對稱）

記單詞的方法很多，以上方法僅供參考，謝謝大家。有關更多記單詞的方法，我在本人今天頭條帳號發文“論少年兒童英語的學習方法”中有專門論述，大家可以參考。

如需諮詢，可以聯絡我。

和DMJ一起學英語2019-01-13 12:15:06

正序/亂序 都不是問題的關鍵。高中的詞彙量，並不是很大，因此最好的識記方法，就是閱讀課本里面的短文，結合語境識記單詞，是最好的方法，而且可以提升語感和熟練掌握這些單詞。還可以在朗讀的時候，磨練你的舌頭。

當然，當到後期詞彙量大增的時候，也不用糾結正序、倒序的問題，這也不是關鍵點，關鍵點還是如何高效識記單詞，如何在識記單詞後可以熟練運用。這裡有一本單詞書可以推薦給大家，也是適合高中水平的學生開始識記，完全掌握的話，就已經超越了大學英語四級的水平，併為以後的識記單詞打好堅實的基礎。

《

4000 essential words

》共六冊，附有MP3 音訊，每20一組，配有一篇短故事，將這20個單詞運用進入故事情景中，全書全英文版，所有詞彙都由簡單的基礎詞彙解釋，每個單詞都配有一張圖片輔助釋義，每一個單詞有兩個例句作為結合語境解釋。

大蝦英語筆記：Learn，Share，Love English。 歡迎點贊支援我的回答。

嘟嘟媽媽1122019-01-14 09:04:56

每個人的習得習慣不一樣。有的人是視覺習得者；有的人是聲音習得者。最好是根據自己的學習習慣，把單詞放在句子裡記。

操碎心的老豆2019-01-08 22:05:32

中國人學英語總在背單詞，請問，你在學漢語的時候有沒有背漢字啊，沒有吧，至少我沒有。只有反覆地閱讀，寫作，背誦，說話，聽別人說話，這才是最自然地語言學習方式。不要再讓孩子北背單詞了，多麼痛苦的事啊！

千慧小二郎2019-01-12 01:43:11

理解背最好，就像理解漢字的偏旁部首一樣，這是生長式學習。

隨性自由的豆漿C62019-01-09 13:36:30

單詞亂序背比較好。有一單詞大神他把每一單元的單詞彙總寫了一篇文章。不出三五天後，單元的單詞全記住了。還有絕招畫畫記單詞，利用此法記單詞，也是不出三五天全進腦子裡了。效果真好！

以前正序背單詞，透過死記硬背的方法去做，收效甚微。費時費力。今天記住了單詞，保不準明天又忘了。

記單詞講究的就是方法問題。誰會用方法，誰就會取得好成績！

椛森七七2020-09-04 20:35:15

前期可以按書本上的順序一個一個背下來

（先學讀音，再學釋義，再記單詞的書寫）

後期就透過刷題背單詞，把試卷和練習上不會的單詞記下來，寫在本子上。特別是那種經常看到的，那就是考點啊！剛開始可能會有很多單詞需要記下，後來慢慢的就會越來越少的。早讀晚讀讀一讀自己抄在本子上的單詞就好啦。

希望對你有用哦 ♡

小學英語點點通2019-01-10 17:40:57

高中英語作為學生學習英語過程中的一個非常重要的階段，是需要積累相當數量的單詞的，大約在3500個單詞左右。如何掌握這些單詞，就成為很多高中生必須透過的考驗。很多學生在背單詞的時候，就面臨的，到底是按照字母順序來背呢，還是打亂順序來背？

其實在我個人看來，正序也好亂序也好，歸根到底就是如何科學的背誦單詞，讓自己用盡可能短的時間內掌握更多的單詞量。這兩種背誦的方法，本質上並沒有什麼好壞之分。個人更喜歡先用正序再用亂序，先用正序背誦單詞，然後用亂序的方法來鞏固一下自己的單詞量。當然歸根到底適合自己的背誦方法才是最好的，在這裡也想和大家分享一下科學的背單詞的一些心得。

1、要想提高單詞背誦質量，首先要做好計劃

在高中需要掌握的單詞量的數量是一定的，所以我們可以按照這些需要背誦的單詞制定計劃，按照單詞量來劃分每天需要背誦多少個單詞，第一輪背完需要多少天？然後根據自己的背誦能力來調整自己的計劃，制定出最科學合理的，適合自己的每日背誦的單詞量。幾天一複習前面的背誦的單詞，避免因為記憶曲線而導致遺忘的單詞背誦了後面，忘記了前面。就按照自己的計劃風雨無阻的去背誦單詞，自己的單詞量才能夠上來。

2、可以透過前輩的方法來提高自己背誦單詞的效率

很多人背誦單詞就是按照字母張嘴背，其實，我們可以一邊張嘴背單詞，一邊把單詞在紙上書寫一遍，這樣腦海中會達到一個加強記憶的效果。同時背誦單詞的時候一定要大聲的朗讀，反覆的朗讀直到熟練的背誦為止，這也是一個很好的小技巧。遇到特別難背或者不熟的單詞，更要多去拼寫多寫，多讀多背，達到增強記憶的效果。

3、可以利用碎片化時間來迴圈往復的背誦單詞，提高記憶力。

背單詞的時候要儘可能的利用零碎時間，這樣抓住可以擠出來的時間，可以提高效率。打個比方來說，我們可以把前一天背誦的單詞在零碎時間內進行復習，這樣迴圈反覆，第二天覆習第一天的單詞之後，再背誦當天所需要背誦的單詞，這樣滾雪球似的不斷鞏固前面背誦過的單詞，個人認為是非常容易提高記憶效率的。當然我們還可以利用一些歸納的方法來提高自己記憶單詞的效率，這種科學記憶單詞的方法在網上有很多，這裡就不再贅述了，有興趣的可以詳細的查閱一下資料。

總而言之，背誦單詞是一個苦活，需要天天的堅持，不斷的複習鞏固，才能最終提高自己的單詞量，至於選擇用哪種順序來背，真的就見仁見智了，對記憶單詞並沒有太大的影響！

西方式英語教學分享2019-01-08 22:49:08

死記硬背單詞，忘得也快。高中有很多英語報刊，很多學生把裡面練習做完就算了，忽略了其中的興趣閱讀，有些篇幅是介紹時事，你在閱讀的時候一方面可以瞭解時事，一方面可以積累詞彙量，詞彙在你看得多重複次數多後會記憶，所以建議精讀一些學校發的報刊閱讀，一般在首頁，遇到不懂得的詞彙查有道，你若每天堅持精讀一篇文章，提高閱讀速度會比較快，高中英語得閱讀者得天下！

楊湘桂2019-01-09 11:40:45

高考單詞總共才3500個，給自己一個月的期限，一定要一口氣拿下。然後不斷的複習，不斷的運用。先從z背起，拿下單詞。複習的時候從a到z，然後從Z到A。背誦是學習英語的唯一辦法。