布衣侯152019-04-11 10:22:32

謝謝邀請。

這裡面有一個需求的問題，人們常說沒有購買就沒有殺害。大概就是這個意思吧！

校園貸害人害己，但是產生利潤，令人不惜做險犯難，鋌而走險。那麼這種利潤又來至於孩子的消費需求，在得不到滿足的情況下，任何的埋怨，數落孩子們都不正確。

“孩子們犯錯誤，上帝都會原諒。”本人不崇拜上帝，借這一句話說明利害而已。對於孩子們，不同的年齡段是不同的，共同之處就是逆反期，對待生活基本上是似懂非懂，甚至可以說就是不懂。怎麼樣呢？不懂罷了，又不是該死，需要引導人群掌握正確的認知。一味的高壓只能適得其反。

這個事情不是沒有解決辦法，校園貸首先定義的人群就是學生們。學校如果與銀行建立聯絡，透過學校的具體管理，滿足每一個學生的消費需求，不是做不到，相反是學校的責任。

當然這種事情要詳細分析，認真調查研究，會議討論，本著實事求是的原則，從以人為本的角度出發，就可以形成具體方法。

方法形成之後，學校可以解決本校學生的消費需求。誰會去找校園貸？當一件事情無人響應的時候，就意味著利潤不存在了，誰又會去從事相關工作？

因此，大變之際，幾乎所有問題都可以解決。前題就是改變觀念。社會主義制度核心競爭力就是均貧富。很多的具體問題根源在於背離社會主義制度，急功近利。

閱海人2019-04-13 20:43:58

校園貸是新生事物，有優點也存不足！遏制是下下策！應走向規範，走向健全，讓校園貸著實助學子一臂之力！