雪中情1467231812019-04-28 18:13:30

果斷沒收其手機，在保護學生隱私的情況下，對其進行批評教育。在全班大檢查違背學校規定私自帶手機的情況。私自帶手機的嚴重性危害性，對全班同學進行警示和教育。聯絡家長了解手機情況告訴學校規定，沒收情況處理結果。

佩玉者2019-05-05 10:33:56

在課堂上玩手機，然後把老師的勸阻當作耳邊風，不管不問，這種情形出現的狀態應當是極少數，甚至是極個別的案例，我們之所以不能把它當成正常行為，這是因為我們在正常的教學活動中不可能經常見到這種行為。

如果一個孩子的行為在課堂中沒有起到好的榜樣作用，相反卻起到了相反的作用，很多時候很多人會認為老師應當對這個孩子進行嚴厲的懲罰，甚至沒收手機，但是真的有作用嗎？是不是又會引起更多的社會有人討論呢？

其實我覺得這位老師沒有必要去，因為這樣的事情影響了課堂的程序，也沒有必要為了爭取自己的面子而對孩子進行嚴格的體罰，這些都是錯誤的，我們唯一需要做到的就是該上課的認真上課，一位朋友曾經留言說過，教可教之人，其實我想就是這個道理。

作為老師，不要把自己的形象進行過度自我，誇張化，還有一點，作為老師應當遵守一些基本的規則，而這些基本的規則沒有賦予老師一些強制體罰或者沒收別人東西的權利，如果資質已經無效的話，你只能去尋求其他方式來完成，你需要完成的仍然是課堂教學的有序進行。

這只是一個個例或者只是一個問題的假設，我想在現在的社會中，孩子們慢慢成長，他們有足夠的理解力去希望自己變得更好，也能夠理解學校對自己的嚴格管理。

司氏2019-04-30 12:55:34

也算好學生，好在沒幹擾其他人學習呀。

孫光友2019-04-29 11:08:39

毫無疑問，教師可以暫時收掉學生的乎機。

一、這是教師的一種權利和責任。教師要維持課堂教學的正常秩序，有權條取適當措施，制止一切影響和不利於教學的行為。學生在課堂上玩手機，顯然干擾了正常教學活動，違反了學校管理制度。

二、老師已經履行了勸導義務，學生無視教師的勸導，教師只能採取收取學生手機的措施。教師的教育行為有理有節，尺度把握是得當的，不存在超出職務行為的過激做法。

三、教育部已有明確規定，禁止學生上課帶玩手機。教師收掉學生手機是在執行上級規定，正確履職。教育政策、法律法規和制度如果不能得到正確執行，依法治教、依法施教就是一句空話。

四、教師及時收掉學生手機，不僅有效維護了教師的教育權，也有效維護了正常的教學秩序，同時也是對玩手機同學的負責任。如果聽任學生玩手機而不及時予以制止，學生只會得寸進尺，導致今後出現更多違紀違規行為。這樣下去，就有可能毀掉學生的一生。這樣的結果，不是教師願意看到的。任何有良心的教師都會選擇嚴格要求自己的學生，而不會選擇毫無原則的退讓。

教師對調皮學生不敢管、不願管的現象已經形成，這是當前教育面臨的一種困局，全社會應該引起重視。

潘潘語文2019-04-28 21:36:56

我們學校是可以沒收手機的。

數學李老師2019-04-29 00:16:50

我是數學李老師，來說說我的想法。

這裡題主說的是在課堂上玩手機，我覺得老師在課堂上是有權利沒收學生的手機的。

因為老師應該有這種權利

所謂的權利，是說老師有權利去正確的管理課堂，不僅僅是學生玩東西沒收，其實包括孩子上課說話，有神等老師去提醒他，這些都是老師的權利。

同時這也是老師的一種義務

這裡說的義務，是說老師應該有義務去提醒或是幫助孩子即使停止自己的錯誤行為，幫助他們更好的投入教學。

但沒收不是真的沒收不還給

作為老師，我也遇到過著這樣的學生，我當時也是在課上沒收了他的手機。但下課後我立即找學生談話，目的是讓孩子意識到自己的問題。同時我也將這個問題與家長做了交流，表明了孩子這樣做對學習的影響。同時與家長，學生一同商量了對於手機的使用問題，並及時關注。

其實沒收不是目的，目的是要孩子意識到自己的錯誤，讓他專心在課堂上。

希望能幫助到你。

使用者99305618116332019-04-29 17:34:51

通知家長，統一規定，上課看手機的沒收，消毀。

開疆拓土一燈火輝煌2019-04-29 13:26:07

首先，題目裡的學生是個什麼樣的學生呢？要知道，小學生、中學生或者高中生，這個是千差萬別的。

其次，學生為什麼上課玩手機呢？這是我們作為一個教育者需要深入思考的。是ta玩兒心重，還是你講得太枯燥沒意思？還是學得東西太難ta學不會只能溜號玩兒？

再次，學生上課玩兒手機，是個簡簡單單的課堂紀律問題麼？我們制定課堂紀律的初衷又是為了什麼呢？難道就是為了被違反之後，有法可依嗎？

再再次，這次沒收了ta的手機，那下次你的課ta還玩兒，怎麼辦？再沒收了又犯呢？師生關係靠什麼維護？維護的目的又是為了什麼？

最後，師者，傳道授業解惑者也。而不是紀律的執法者！！！簡單粗暴的處理就會背離了教育的初衷。

中國幼兒教育線上2019-04-29 13:32:06

對不起，非常遺憾，我剛剛仔細閱讀了教育法，教師並沒有權利沒收學生手機。

而只是在受教育者義務一章提到了學生有義務遵守學生準則。

但是沒有提到什麼是學生準則，不遵守的受教育者應當採取怎樣方式應對，所以教育法的不健全，讓我們教室對於成為弱勢群體，這無疑是社會的悲哀！

建議在教室設定手機存放櫃，跟家長溝通要求，要求學生在上課前統一將手機放到手機存放櫃子下課後可以統一領取。不針對某一學生，而形成一個學生手機規範管理，這樣可能要好一些。

個人意見，僅供參考！

灰瑣2019-04-28 19:10:56

現在社會科技越來越發達，但是新一代的青少年卻越來越浮躁。

老師在課堂上了，教室有教室的行為規範，學生上課玩手機，並且在老師的勸說下繼續玩手機，這是對於規則的藐視，更是對於教師的不尊重。

這種行為我們是應該嚴厲打擊的，這已經開始漸漸形成了風氣，如果不加以整治，會對這一代乃至下一代的青少年造成嚴重的不良影響。對於這種行為不管是社會上還是個人上，我們都應該接受老師沒收他手機的行為。這是一種警告，也是一種糾正錯誤的行為。

就算後期將手機歸還，也行給予嚴厲的警示，讓學生知道自己的錯誤。希望我的回答對你有所幫助。

8海邊的風82019-06-17 10:58:04

不需要。但要提示他手機看累了的話換個姿勢就好了。

keeper662019-04-29 10:47:07

我是初中英語老師，也是班主任。

如果遇到這種情況，我和我的同事們一般都會果斷沒收的！事後會聯絡家長，將手機返還家長！但一般我們不會翻看學生的手機，但可能會引導家長檢查一下學生的手機內容。

這樣做的原因之一，學生上課玩兒手機違反校規校紀和班規班紀，教師制止後仍然不改正，作為教師有責任和義務對其不正確的行為有所作為。僅僅是沒收後返還其家長，並未侵犯其隱私！

原因之二，學生上課玩兒手機，老師批評後不改正，該學生在班級中造成的影響是不可忽視的。如果教師對這件事沒有進一步的作為的話，這種不好的影響會進一步擴大，進而影響整個班風。教師是要對全體學生和全體學生家長負責任的。

原因之三，教師要學會自我保護，所以，不建議翻看學生的手機。另外，在沒有建立信任的基礎下，翻看學生的手機會進一步激化矛盾的。但是建議引導學生家長檢視一下學生的手機內容。因為中學生還是未成年人，家長是其監護人，應該瞭解學生的心思所想，至於用何種方法，需要家長多動心思，教師只有建議權。

一縷正義的光芒2019-05-06 06:10:06

溫馨提示：老師千萬不要當場沒收他的手機，千萬！！！因為如果學生因為手機被沒收而做出輕生的舉動，這個老師的教書生涯可能就因此結束了！如果勸說無效，可以彙報給學校，按校規校紀處理。可憐的老師們，這個世界上已經沒有人關心疼愛你們，保護好自己很重要。希望我的言論不會引來家長和社會人士的攻擊，畢竟我也是很負責的老師。但是，在當今的惡劣教育環境下，在面對調皮學生時，老師的內心更多的是充滿了深深的無助無奈！

名域2019-04-29 12:47:58

看情況吧！

我在鄉村從事基層教育十多年，學生玩手機的事近年來日益增多，我繳過的手機也不在少數。下面分享一下我繳手機的幾則小故事：

1。願意上繳、接受批評、堅決不改的學生

這類學生在玩手機的學生中佔多數。他們玩手機時被發現，會讓你繳走。你找他們進行批評教育，也能聽進去並積極表態，但不久又故態重萌。究其原因，是因為這些孩子太多為留守兒童，缺少家長關愛和監督。

2。無奈上繳，事後百般要回的學生

上學期繳了一位女生的手機，當時萬般不願意，課後又到我辦公室軟磨硬泡想要回，被拒後又請爺爺奶奶舅舅等各位親戚打電話討要，再次被拒後以身體不舒服看病為由請假離校，晚上九時還未回家。家長、教師找到晚上十一點才將該名學生找到。到校後歸還手機，從此上課下課眼睛都繞開她。

3。拒不上繳、態度惡劣的學生

這類學生也是一個典型。他們玩手機正大光明，你想繳掉，不但不聽，反而口出惡言，甚至威脅老師人身安全。這樣的學生我也碰到過幾個，聯絡家長，家長的回覆出奇的一致：我也管不了！這樣的學生，手機能繳嗎？

歲月靜好09222019-04-29 21:08:00

先摸清這個學生能不能管，再考慮收不收手機的事。你為他好，他給你表演個跳樓，就得不償失了

使用者56695759336002019-04-28 18:11:00

可以收，但要在期末交還學生。

百分比幸福2019-04-28 22:57:14

我覺得可以收她手機，但是不要真的沒收，畢竟一個手機幾千塊，可以讓家長去取，因為我也是家長，搜了買搜了買哪裡那麼多錢

Zsl1357912019-04-29 11:07:52

可以收啊，家長也能理解的，那也是為他的孩子好，有家長不理解的解釋給他聽，其中的要害一定要和家長達成共識。

光一二2019-04-29 20:35:30

不能收！這現象在教育專家那裡，這學生是有個性的學生，有創意的學生！若收了手機，就是在打壓學生的創意，毀滅學生的個性！

藍墨水不再藍2019-04-29 16:06:31

萬一你收完他跳樓咋辦？