生如夏花18369822018-12-21 18:40:26

不一定構成犯罪，如果沒有造成輕傷以上效果，這不能構成故意傷害罪。同時，如果要構成尋釁滋事罪，則必須滿足尋釁滋事罪的構成要件，結合本案，有可能符合的就是隨意毆打他人，但是從主觀層面來看，嫌疑人是針對特定目標，並不符合隨意這個概念。因此，個人認為此案應屬於治安事件。

H蒼天有眼S2018-12-21 19:37:28

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H蒼天有眼S

絕對不允許！法律必須嚴懲肇事者！

首先我不是老師，但我們都是老師教著怎麼成人的。即使極個別老師隊伍中的敗類也不能玷汙整個為人師表的隊伍崇高形象！

我在三十多年前小學時，被班主任張益飛老師當全校大會前打了，並且把我的中指甲打壞了，直到現在還有痕跡，但我不恨他，因為我知道當時自己太調皮了。後來想，如果不是他一巴掌，如果不是指甲被打痕跡，也許我後面不會好好學習，更不會有自己現在輝煌成就！當我再見到他請他吃飯喝酒時，他已經是耄耋老人了，他反而不好意思了……

對於這次當街打老師的影片，只能說這是個渣男！老師教育你（就算網上有的說是瞧不起他），你也不該記仇二十年而不去發展自己，累不累？有本事拿出實力來！！

所以，法律不能縱容，必須嚴懲！否則以後哪個老師還敢管學生？我們的下一代誰來管？未來將是什麼樣？必須嚴懲！！

創建於2018。12。20編輯

黑白世界339727502018-12-22 00:05:33

事情炒作的越大，他個人受到的傷害就越大！網上看似都是支援他，其實就是害他！對方就算是罪大惡極，也輪不到他來執法！他是蜘蛛俠啊？正義聯盟？他這一頓巴掌，倒是打出了不少人“扒眼不怕注大”“唯恐天下不亂”的醜惡心理！即便是他的老師確實師德敗壞，他這頓暴揍，還有準備的拍了影片，這故事只能說明，兩個人，一個是偽君子，一個是真混蛋！但是不管是誰，懲處的權力都是法律！難道我們的社會還要支援個人擁有執法權？支援個人去行俠仗義、除暴安良、劫富濟貧？支援以暴制暴、冤冤相報？如果那老師的兒子也去找打人者報仇呢？反過來他兒子再去找另一方，讓他們一直幹下去？

為師者，言傳身教，品德居先，別做偽君子！

為徒者，感恩好學，三思後行，別當真混蛋！

凌雲齋主2018-12-22 11:29:39

一切為了學生成才！

我們都從學生時代走來，老師是從來不會無緣無故打一個好學生的，相反來說，能挨老師打的有幾個是好學生。總之捱打與否老師都是為了我們成，有恨鐵不成鋼之態。我也曾被打師打過奚落過，但我從不記仇，長大後更不該記恨，老師用心良苦。從小不吃苦中苦，長大難熬人上人，那時候老師和父母都是這樣教育我們。上學時一個經常挨老師打的學生後來真的有出息了，另一個學生雖然也常捱打，長大後進入了監獄。

把兒時的記恨帶到成人年代報復老師，充分證明他心智不熟，還是一個沒被教育過來的人。千萬不要助長這種歪風邪氣，這是社會的毒瘤，必須剷除。打人者也已身為人父，此舉將給他的後代會樹立什麼樣的榜，產生什麼樣的深遠影響，給社會造成什麼樣的嚴重後果，這是大家所應該思考的問題。而不是要考慮這個老師有沒有真的打過學生。沒有無緣無故的打和被打！！！

此案中這個學生是有預謀的，事先安排好的，打人後並將影片發到網上，這遠遠超過了洩私憤的範疇。這是對社會道德良知的挑戰，是對中國法律的踐踏，是對人文倫理的挑戰！！！這其中不乏有起鬨的，挑唆的。作為每一個有法律意識的公民，應該認識到問題的嚴重性。同意觀點的就頂起來！！！

V天堂牧歌V2018-12-21 17:18:05

學生攔路打老師，違法犯罪證據確足，輕則拘留，重則刑罰。

學生以若干年前某事為由，洩私憤，證據不足，僅為一面之詞，不足為信。

老師若干年前，如果真有黑料，也應透過正當渠道、方式，舉報處理。

現在僅憑學生的一個藉口、或理由，就獲得支援，那全社會豈不就天下大亂了？

本尊福氣2018-12-21 23:34:56

看影片，得出結論，一是計劃毆打老師。二是錄製影片傳到網上繼續侮辱這個退休老教師。三是能動員上百人為自己辯護。看看村支書都什麼樣人當選就知道，這事不簡單！現在真像開始浮出水面了，囂張跋扈打人很有黑社會團伙老大氣勢呀！

記憶的小徑2018-12-22 09:43:48

這個非常明有預謀的顯故意傷害罪和尋釁滋事罪。三十多歲人，將近六十歲人打的滿地翻滾 滿地找牙，一再求饒，幾乎就是打蒙打傻，打沒打掉褲衩不知道。先是刮臉刀（耳光），然後將老人拖到路旁地裡又給老人數個電炮（勾拳），將老人擊倒後又連續飛腳（腳踢）。整個暴力行為迖四十多分鐘。飛腳，電炮，刮臉刀，完美組合。看來這小子肯定學過武功啊！現在被打老師精神恍惚，神智有時候不清楚。考慮到被教過學生一頓暴削，出於自尊心作怪，事發後沒有報案。網上影片出現後，老師所在領導和老師實在看不下去了，報的案。網上通緝，犯罪嫌疑人常妖迅速落網。

人生苦旅80後2018-12-21 17:21:01

如果兩個人互不相識，在路上發生矛盾，進而打架鬥毆，一般是治安事件，不是刑事犯罪，但是看這個案件，顯然是有預謀的報復行為，而作案動機是上學時老師打他，那麼這就不再是簡單的打架鬥毆了，老師被打不是偶然因素，而是因為工作中與打人者形成了矛盾。這件事的標籤是學生打老師，而不是兩個人打架鬥毆，社會影響很大。其實這是在挑戰人們的道德底線，挑戰當前人們的三觀認知，不然也不會熱度這麼高！所以等待他的不是幾天的拘留和罰款，或許是他從沒想到過的結局！畢竟這個事的處理結果關係到以後整個社會對老師的認知，靜待處理結果！

古耿鄉韻2018-12-22 08:33:28

這是一起預謀策劃的毆打老教師事件，要挖出他的同夥，就是那個錄下影片的人！打人地點不會有閒人錄這麼長的影片，挖出錄影片上傳到網上的人，事件的性質就大白於天下了！常某為什麼至今未交代錄下影片並上傳網上的人？其險惡用心就在要引起社會關注同情他打老師！

手機使用者523868788452018-12-22 09:38:23

我也是老師，現在退休了。曾擔任初中的重點班班主任和本級的級長，我在學校的宿舍住，是一間瓦房，每天6點半準時到本班教室，坐到講臺上，等著學生來上學，當然學生見到班主已經在教室裡了，不敢在走廊玩，直接入教室早讀，我的出發點也是這樣，也讓學生多讀書，每天晚上也是6點半到教室坐下講臺備課批改作業，等待學生來上自修，下晚讀了，如果值班的課任老師來了，我才回家，否則一直守下去。就在即將中考，下午上化學實驗課，科任老師向我反映有8個同學不上，我當時真的很氣憤，人數之多不去上課，膽子真不小，晚自修的時候我就叫不上課那幾個同學到講臺上排成一行，我就拿一把掃把，毎個人敲兩棍，當然不太重，打完之後叫他們馬上叫家長當晚來學校或第二天早上來學校說清楚，他們乖乖地叫了，家長也配合，都來了。全班家長們都知道我是一個怎樣的老師。年紀大的老師把學生作為兒女來教，年輕的老師把學生作為弟弟妹妹來教，天底下那有老師不愛學生的，只有恨鐵不成鋼啊！

老李頭6542018-12-21 17:32:45

打老師就和打你爸爸一個樣。你自己想一想因為什麼老是打你。該不該打？你爸打你不也是為你好嗎？你應該去打你爸去。這純粹是個混帳東西。畜生！

Phiwen2018-12-21 23:05:02

必須是尋釁滋事罪。不管你是因為什麼，這是攔路施暴，而且發影片炫耀，如果這樣的藐視法律者，公然挑戰公序良俗者得不到嚴懲，這個社會就會越來越亂。

攔路打人本身可能僅僅是治安處罰範疇，但重點在於——發影片炫耀，已造成惡劣的社會影響。現在網上歪風邪氣以及不負責任的言論甚囂塵上，暴露了一些人扭曲的價值觀和是非觀，如果僅僅是隔靴搔癢式的治安處罰，必然使價值觀扭曲者得到鼓勵。因此必須用法律手段剎住這股歪風。

紅都浪人2018-12-21 17:09:59

這是典型的刑事案件，這是赤裸裸挑戰社會，挑戰法律，挑戰道德的行徑，必須要重判！

法法看世界2018-12-21 19:52:23

對於毆打他人行為，治安管理處罰法與刑法中均有規定，毆打他人情節輕微的，一般適用治安管理處罰法，毆打他人情節惡劣的，則可能觸犯刑法中的尋釁滋事罪。

目前，從據警方訊息，該男子是被刑拘。

行政拘留與刑事拘留的區別在於：

1、二者法律性質不同。行政拘留（又稱治安拘留）儘管是行政處罰中最嚴厲的處罰，但它只是一種行政處罰手段；而刑事拘留是在刑事訴訟中為了保障訴訟順利進行所採取的一種強制措施，不是制裁手段。

2、二者的適用物件不同。行政處罰的物件主要是違反《治安管理處罰法》，尚未構成犯罪的違法者；刑事拘留的物件則是觸犯刑法，需要追究刑事責任的現行犯或者重大犯罪嫌疑分子。

如有其它疑問，在我的頭條中有更詳細的說明，歡迎關注檢視。

白馬王子1490856022018-12-21 19:58:43

你真不知道什麼叫勢利眼，當年我小時侯，老師對家庭情況瞭解，知道沒本事，動不動老師就找事，課堂上故意丟你家的人臉，把祖宗十八代的人都給你丟淨，你做的事都是對的，在她眼裡都是錯的，除了打從來沒有好聽的話，而對於那些有權有勢的人，他把人家誇成了一朵花，這就是所謂的老師，打人倒無所謂，有錯誤打了也行，關鍵是這是一種歧視，動不動就打你動不動就侮辱你？我上了是上了初中，我看見他我都我也是哆嗦，害怕！教我的這個老師前幾年終於死了，受到了應有的報應，犯了錯打我也無所謂，關鍵是無事生非，不一樣的對待，，動不動就侮辱我？打我，我到現在我的心靈創傷還沒有過來

寒山逍遙子2018-12-21 19:27:21

不瞭解情況，不要瞎說！沒有被老師歧視過，沒有被踩在腳底下無緣無故的羞辱的人，被老師無緣無故大眾場合不分青紅皂白打的欲哭無淚的人！沒辦法瞭解這個學生的憤怒！還好，我想報復的都死了！在中國，“教師”這個詞被神話了！但是別忘了，他們可都是人啊！只要是人那就有惡人，仗勢欺人的人，巴結領導的人，心裡變態的人，趨炎附勢的人，唯利是圖的人，孜孜不倦誤人子弟的人！真倒黴，影片裡這個哥們就遇上了！

都沒有敬畏之心。老師教學生，認為他是王二！學生多年後揍老師，他是王二！這不是道德問題，是心理問題！

進無止境1422507062018-12-21 17:08:30

打自己的仇人不反對，但這樣解決的方式肯定不對，發影片造成的影響是極其惡劣的，不是他所把控的，對社會衝擊力太大，他必須承擔責任，打人沒事，造成惡劣影響就是他的責任，而且非常大

三個石242018-12-21 20:48:45

20年前打學生，有多人出來作證。老師犯法了嗎？抓不抓 ？

吉林又發現老師打學生，老師犯法了嗎？抓不抓？

就想知道老師犯法了嗎？

關鍵大家都有孩子啊！想一下自己孩子，馬上就要上學了，不要心裡陰影。

就想知道老師打學生，抓起來了嗎？

坐等答案。請求公安局長能出來說一下嗎？

罵即拉黑對方者為垃圾2018-12-22 20:56:33

20年前打學生的事情，當時立案是治安案件，因為沒有造成夠得上輕傷的程度。不過己經過了二十年沒有報案，過了追訴期，警方和法院都不會予以立案。再說20年過去了，還憑什麼說老師打學生？學生打老師可是有影片為證，而且還不是老師自拍的，這可是證據確鑿，打人者應該受到法律的嚴懲！

手機用8886662018-12-21 21:36:57

影響太惡劣了，希望從嚴從重處理，每人都有老師，每人都有下一代，我們不希望我們的下一代沒有老師教育

閒來無事36252018-12-22 09:33:03

有預謀、有組織、有實施，事後錄影被上傳，引起了大規模的輿論參與，還試圖裹挾村民和同姓之人以引導輿論（其中的一些人與常某有金錢利益往來）、干預司法，這可不像一般治安事件！到底是什麼，還得相信法律！

旺旺拉拉隊2018-12-21 20:56:28

你好！

現在該男子屬於刑事拘留！

先強調一點，不管20年前誰對誰錯，在當今法制社會上打人是不對的，不管什麼理由。

再說案情，影片證明事實清楚，男子故意毆打他人，對被打者造成了人身和心裡傷害，現以刑拘（故意傷害）。

但也有改判治安處罰的可能，這裡主要看被打者的傷情報告。例如輕傷害的標準：把牙打掉了，扇嘴巴導致耳膜穿孔，輕微腦震盪，下吧脫臼等，可以刑拘且3年以下。

如果傷情不重，可以改為尋釁之事的一班治安案件，拘留15日罰款500元！但也需要得到被害人的諒解書，否則也不好辦。

龍爺2018-12-22 09:26:45

嚴重懷疑是涉黑性質的團伙作案，並公然挑戰法治社會和社會公義，專人錄製影片並傳至網上，必須打掉這種囂張氣焰！

律師楊文戰2019-06-11 20:57:41

這案子本應是個治安案件，但目前司法機關是按刑事案件來處理的，馬上開庭！

目前，當事男子常某被被檢方以涉尋釁滋事罪提起公訴，本案將於6月12日在河南省欒川縣人民法院第二審判庭開庭審理。

#楊律說法# 如果單純看影片中的打人行為，應該是故意傷害行為，這種行為是治安案件還是刑事案件一般要看傷害後果。如果經法醫鑑定構成輕傷及以上傷情，則應按故意傷害罪追究刑事責任，如果不構成輕傷則屬於治安案件，一般視案情不同處以警告、罰款、拘留等治安處罰。

就本案來講，常某的毆打行為顯然沒給20年前的老師造成嚴重肉體傷害，這位老師當時也沒報警，即使報警一般也就是按治安案件處理了。但是，現在檢察院卻按刑事案件程式以涉尋釁滋事罪提起公訴，常某面臨刑事制裁，為什麼會這樣呢？檢方認定這個罪名的理由是這樣的：

“被告人常某攔截、辱罵、毆打張某的行為，及該影片的公開傳播，給張某帶來了傷害和羞辱，嚴重影響了張某的正常生活、工作及其家庭安寧，同時也引發教師群體極大憤怒、侵犯了人民教師的尊嚴，在社會上造成惡劣影響，應以尋釁滋事罪追究其刑事責任。”

所以，很顯然就這件事被認定為尋釁滋事罪的重點不在於毆打行為本身，而在於毆打特定身份的人並錄製影片上傳到網路！

如果這個影片是常某傳播到公共網路空間的，那麼某種程度講楊律認為給他定這個罪名也不為過。但從目前案情介紹看我不能確認這個影片的傳播，尤其是引起關注的傳播是否是常某所為？如果常某隻是小範圍傳播，卻被看到的人上傳到公共網路，那麼常某的行為還按尋釁滋事罪認定是否還合適？我想，這是個問題！

另外，一度我認為這個罪名有爭議的案子，很可能會以嫌疑人道歉、賠償，受害人一方表示諒解而結束。畢竟當事老師也曾說過，如果學生道歉，他還是願意原諒的。但沒想到雖然拖了這麼久仍走向了公訴程式，目前看到的訊息是是老師一方不接受被律師帶出來的道歉信。涉事老師稱“我還有十幾年的教學生涯，我怎麼面對我現在的學生？”

目前，常某的妻子透過今日頭條發文稱，就這次事件中影片流傳造成的社會影響，向全國老師誠懇地道歉。

這個案子我認為這應該是治安案件，但是如果最終判刑我也覺得也有理由，尤其是如果那影片是常某自己公開的。法院如何判決還要看審理情況，我不知道法院在審理環節是否會核實這老師當年有無毆打學生的行為，也不知道他的辯護律師是否會提供這方面的證據，但有一句話想跟大家說“每個人都要承擔自己行為的後果！”

那位在路上騎車的老師恐怕想不到會被自己20年前的學生毆打吧？即使常某真的被判刑，如果周圍的老師和學生都知道這位老師真的是因為當年打了學生而被報復，這個影響算消除嗎？

而常某這個當年的學生，恐怕想不到自己一時洩憤的行為會給自己帶來牢獄之災吧？

楊文戰律師，CCTV“熱線12”欄目直播嘉賓律師，北京市中盾律師事務所合夥人，北京律協合同法專委會委員，主要從事民商案件訴訟業務。

幸運浮萍2018-12-21 21:03:56

三十多年前我上小學那會兒，多數家長都會對老師交代要好好管教他們的孩子，不聽話的話就揍他，當然啦胡亂打的話家長也是不依的。反正挨老師揍的學生不在少數。現在的孩子不讓體罰啦，網友們也有不少是90後吧，對於體罰自己的老師不滿歸不滿，但是不要懷揣仇恨採取過激行為是法律所不容的。

司馬南京瓜2018-12-21 17:03:35

刑事犯罪，尋釁滋事罪

老哥哥1102018-12-21 21:10:04

為什麼就單單打這個老師呢，教他的老師多了去，他怎麼不一個一個的

有一點很重要，被打的老師自知理虧，4月份發生的事至今也沒報警，如果不是影片爆出，事情可能就不了了之，

我們不得不否認老師的隊伍裡有些是很變態的，動不動就打人，打完還威脅叫家長，反正我是碰到過，這種老師又是現在碰見，找個理由也要打回來，

打就打了，怎麼了，一生不打架算什麼男人，被人打右臉，還要申左臉給人打，你以為人人耶穌，

還有最重要一點，他的很多同學都願意為他做證明，證明這個老師總無故打人，至其退學，試問這事發生在你身上，你還會認為那同學做錯了

銀河系之美2018-12-22 07:56:37

尋釁滋事罪，性質極其惡劣，影響極其深遠，社會反響極大。等待他的必將是法律的嚴懲。

使用者14821506996972018-12-21 17:05:31

從單純的事件看是治安事件，如果從對中國倫理道德的破壞看，該判刑事案件，而且該重判。

user20941401564832018-12-21 19:53:29

別他媽道德綁架，就是一個治安案件，按法律辦，別他媽扯道徳

雅芙怡香2018-12-23 04:37:24

最多是治安案件

chujl01082018-12-21 21:25:22

法律上肯定是違法了。

但是我想說的是，我只敬重有師德的老師，而不是老師這個群體。當年這個老師的行為怎麼樣無從考證，也沒法證明。

我們無從考證當年的事情，但是隻想告訴這個男人，從打的那一刻，就要考慮後果，接受應有懲處。

四季淡然2018-12-23 09:05:00

如果說常某剛開始掌摑老師是一時的好強衝動，也可能是治安處罰。現在性質變了，常某不但沒有悔改，還引以自豪，拍下影片，上傳網路，這是在打全國老師的臉，讓做老師的你情何以堪，怎麼去面對學生！再者，你還搞個150人的簽名聯保，典型的家族勢力作怪，像黑社會似的！鄰居說這二年他混的很好，這就是你打老師的資本嗎？打老師有理，打老師光榮，老師像落水狗一樣！法律不會放過一個狂妄之人的！

浮塵1203645912018-12-21 18:07:08

好多人在偷換概念：把變態性的侮辱行為，偷偷的說成是“管學生，體罰”……這樣的老師能稱為老師？還有強姦幼童的老師也能算老師？

夢迴周口店2018-12-22 12:58:16

這個案例不論老師對與錯，畢竟已經過去了二十年了。如果不對當事者嚴懲，那麼全國就會有類似的連鎖反應。那麼中國的尊師重道更是空中支票。那將是中國教育的災難！建議必須對當事人判刑，最低三年。

杭嘉湖3482018-12-21 18:15:15

輕傷和輕微傷是有區別的，輕傷是可以立案的，輕微傷治安拘留，看他又多大的傷，長度，深度尺寸能達到輕傷級別嗎？

懶散的老貓2018-12-21 21:20:01

這個問題我想現在洛陽人大也在想，當初一拍腦門抓人，抓了，現在怎麼辦呢？治安處理，老師沒顏面，刑事處理可能（我說的是可能）還不夠，硬要刑事處理還怕輿論過不去，吉林又出了個打學生的，也是打耳光，是夠拘留啊還是夠刑事啊，領導難啊！常拍腦門的領導更難啊！

6541239874562018-12-22 18:09:07

老師怕捱打，怕報復，對於調皮搗亂的學生也只能放任不管了，管也不聽，思想教育若萬能，對於犯人也不要坐監勞改強制措施了，教師以後教學大多采取掙隻眼閉隻眼應付了事，對廣大學生有好處嗎？？明哲保身在教師人群開始盛行，二十年後打老師，老師得不到同情，打醒了老師，教學不能較真，得過且過，混飯吃而已，不能引火燒身，中國教育之悲哀，搗亂違紀有理！

北方的天天2018-12-21 21:00:10

這個打人影片是幾個月前拍的，這個被打的老師當時沒報警，不知道是否去醫院看過傷情，如果去醫院看過，那麼可憑醫院的病歷，診斷證明等進行傷情鑑定，鑑定結果可分為輕微傷，輕傷，和重傷。輕微傷是屬治安案件，後兩種屬刑事案件。如果沒有去醫院看過，就憑這個打人影片，最多算治安案件，只能證明確實是被打了，傷情現在無法去判斷，因為間隔時間長，期間是否受過其它傷說不清。我也是不明白，警方為和會上網追逃！因為一般刑事案件才會對嫌疑人上網追逃。