斑駁光影逝流年OYJ2019-10-06 09:55:04

藤野先生不因魯迅來自積貧積弱的中國而畸視學生，在教學上一以待之，嚴謹熱誠，這是魯迅作為學生對老師尊重的基礎，而魯迅最終棄醫從文，對老師的殷殷教誨有所愧疚，但跨越民族的師生情誼在先生心中留下了深刻的印跡，教書育人與以文喚醒民族魂魄，師生殊途同歸。

溫馨小室2019-10-06 20:45:45

藤野先生，他的一言一行，傳遞的都是積極的能量。他治學嚴謹，學識淵博。他教誨諄諄，用心良苦。他情深義重，師愛綿長。

嚴於律己，獻身事業，鞠躬盡瘁。藤野先生贏得了魯迅的敬佩。

“我就是叫做藤野嚴九郎的”，藤野先生的介紹引起了學生的鬨笑，他沒有介意，他對學生是寬容的。他挾著一疊大大小小的書，包含了全部從最初到現在關於解剖學的著作。他是一個學問何等高深的人啊。他拼搏於學術的研究，不斷有論文的發表。作為一名傳道授業解惑的老師，他把全部精力投入到事業中，他當之無愧！

言傳身教，負責到底，不遺餘力。藤野先生贏得了魯迅的敬重。

他把魯迅的講義用紅筆添改過了，不但增加了脫漏的地方，文法的錯誤也一一訂正。一直繼續到教完他擔任的功課。

他擔心魯迅會敬重鬼而不敢解剖屍體。

他對中國女人的裹腳造成畸形的疑問。

藤野先生以巨大熱忱關心教育異國的一位學子，薰陶他在醫學的求索之路上科學嚴謹，務實求真。

平易近人，虛懷若谷，和藹可親。他贏得了魯迅的敬愛。

藤野先生把醫學的知識悉數傳給魯迅，當魯迅請別的時候，他有些悲哀。他萬般不捨卻尊重魯迅的選擇。他寫著惜別的照相，是對師生情誼的紀念，也是把魯迅視為自己的親人。深情厚誼，令人動容。

令魯迅敬佩，敬重，敬愛的藤野先生的照相，掛在他書桌對面，似乎正要說出抑揚頓挫的話來！