愛迪生的教育理念?使用者46514622895022021-05-19 08:26:07

愛迪生是人類歷史上最偉大的發明家之一,他一生擁有2000多項發明、1000多項專利,對人類社會的文明進步與發展做出了重要貢獻。然而,愛迪生的學生生涯只有3個月,被老師稱為“低能兒”、“糊塗蟲”並慘遭勸退。

但是,愛迪生的母親並沒有因此放棄他,他的母親一直相信愛迪生和其他孩子一樣,只是他的優勢還沒有被發現。在母親的悉心教育和引導下,終於成為了一名偉大的發明家。可以說,愛迪生的成功和他母親的因材施教是分不開的。試想,如果當時愛迪生的母親沒有悉心教導他,世界上的很多發明可能還要推遲很多年才會出現。

愛迪生的故事告訴我們,不是所有的孩子都能考100分,但每個孩子都有可能成為棟樑之才。神童並非只靠天賦,而是孩子的父母為他找到了正確的培養方向。

然而,現代很多父母在教育孩子的過程中還是抱著“普遍撒網、重點培養”的心態去試試看,比如,朗朗在音樂方面成功了,就掀起了學朗朗的熱潮,個個孩子去學鋼琴,也全然不管孩子有沒有這方面的天賦,也不管孩子是否適合學習鋼琴,孩子是否願意去學。不同的孩子採用相同的教育,在相同的環境下孩子的情況為什麼不同呢?愛恩斯坦說:每個孩子生下來就是天才,但在他們的教育過程中,錯誤的教育方法扼殺了他們的天賦。您是否已經扼殺了孩子的天賦呢?

對於以上兒童早期教育過程中的痛點,有著300年曆史的美國高階早教品牌谷斯媽媽給出瞭解決辦法,首創了“高階定製早教”模式,即天賦基因檢測+谷斯媽媽早教課程,從基因上檢測孩子先天的優勢及不足,結合後天谷斯媽媽全面的課程體系,揚長補短、激發孩子的先天潛能。