有人說教師是筆桿子使用得最好的人,你認同這個說法嗎?
我不認為教師是筆桿功夫最好的,但沒有點筆桿子功夫絕對成不了一個好教師。
不認同。許多詩人、作家不是教師照樣寫出千古名篇佳作,詩詞歌賦。我看有的教師未必能寫出幾篇像樣的文章來,更不能著書立說。現在教師中的一些人,寫文章也好,寫總結也罷,通通照抄照搬網路上的東西,將別人的成果據為己有。當然,教師中也有能人,筆桿子使用得好的人,寫出了不少流傳於世的好的作品。
教師行業是基礎,靈魂工程師。按投筆從戎一說也算筆稈子。
教師本身工作沒有多少在寫作能力上的拓展空間,倒是教師的工作方式,會促使一些人提高寫作能力和經驗,牆裡開花牆外香
不認同,筆桿子好的有科研工作者,作家,編劇等等。各行各業做報告編總結的不在內。
不認同。說教師是筆桿子使用的最好的人,不一定。四大名著的作者都是教師嗎?未必。即做的教師,又是很好的筆桿子,當然也有,如魯迅。
這話說的太絕對,世上沒有最好只有更好
同意,因為筆桿的最始傳技人是教師,會點文墨,又與生活每時每刻相關,又反覆出現在自己的大世界裡(學校),給予了充分的時空素材,那麼筆桿的熟稔之術不在話下,只是在見識層次高低上有區分,但價值是很金貴的。
不完全認同,至少做編輯、作家、新聞工作者不認可。他們甚至超越老師和教授!
不完全認同。
教師常年跟書本打交道,對語言文字的運用有其專業長處,這是不用置疑的。但教師也有教學專業的區別,從事文科教學的教師,大部分人寫作能力比較強,寫一般的文章基本都能勝任。當然,理科教師中也有許多文筆優秀的。
如果說所有教師的筆桿子都好,這是不可能的。寫作需要學習和積累,也需要眼界與思考,更需要獨立的思想。
對比出來的而已。其實,每行美業都有優勢,不代表就是最好。
不認同,這只是相對的。對於大部分人來說,可能覺得教師是筆桿子使用最好的人,因為他們從事工作的性質如此。同樣我們周圍也還有許多相類似的工作,並且有些人比教師好還優秀,向自由作家、漢語言研究者等等。教師工作的性質決定了他們的侷限性,所以不能說教師是筆桿子使用得最好的人,只能說是一部分用的好的人。
我同意 紅筆桿子
不認同,在教學一線崗位不乏筆桿子優秀的佼佼者,但絕大部分平庸無奇甚至有行文不同混混
可惜,現在的老師真正筆桿子硬的少濫竽充數的多,說他們濫竽充數都高臺他們了