上聯:晚霞村童騎牛歸,如何對下聯?
飲煙相伴笛聲飛,
上聯,晚霞村童騎牛歸,下聯,早晨農夫田行累。
出聯聯句要做到和諧,平仄合理,節奏有序,
還得注意聯句的句法問題,也就是語言邏輯
問題。句法不通,即使聯句意義再好,也難
成為佳句。舉個例子:
兩個黃鸝鳴翠柳(仄仄平平平仄仄)
【2個仄,4鸝平,6翠仄,尾字柳仄】
一行白鷺上青天【仄平平仄仄平平】
【2行平,4鷺仄,6青平,尾字天平】
現在一般提倡聯句中平仄135不管,246分明,
尾字上聯為仄,下聯為平,就是所說的仄起平
收。
【晚霞村童騎牛歸】,看似一副詩情畫意圖,
除了晚字是仄音,其他六連平,這在詩和
聯中都屬於病句,也就失去對聯的意義。
若要出聯句,還是先把對聯基本要求弄清楚哦,
否則誤人誤己呢。悟空問答的出聯水平真不敢
恭維。
修改一下,
晨霧農耕引犬去
晚霞童牧騎牛歸
黃昏漁夫駕舟回,/晚霞村童騎牛歸。
晨曦少女牧羊去,晚霞村童騎牛歸。
我的上聯:“朝日野老採藥去”,下聯:“晚霞村童騎牛歸”。
晨光牧民乘馬來?
晚霞村童騎牛歸,
落日野鳥邀伴回。
早春農婦釆花去,晚霞村童騎牛歸。
下聯,夕陽少婦盼郎回。
晚霞牧童騎牛歸;涼風短笛催羊回。
朝日舍翁蕩槳去
上聯:晚霞村童騎牛歸,
下聯:晨光鄉翁放羊出。
晨陽炊煙送飛鳥,
晚霞村童牧牛歸。
晚霞村童騎牛歸,黃昏老叟等兒回。
上聯,朝暉漁翁駕船去。下聯,晚霞村童騎牛歸。
上聯:晚霞村童騎牛歸,下聯:黃昏炊煙裊裊升。。
旭日小兒趕馬來
烽煙將軍縱馬去
晚霞村童騎牛歸,晨陽村夫耕牛伴。
炊煙四起鄉下美。橫批。田原風光
晚霞村童騎牛歸;
旭日樵客伐木去。
出對:晚霞村童騎牛歸,
我對:朝暉壯士登山賞。
詩篇
朝暉壯士登山賞,
晚霞村童騎牛歸。
風雨學子苦讀勤,
寄望窮鄉早脫貧。
原創作品,共賞共勉。
晨曦雞鳴炊煙起,晚霞村童騎牛歸。
問:晚霞村童騎牛歸,
答:晨曦莊叟牽馬蹓。
上:晨曦莊叟牽馬蹓,
下:晚霞村童騎牛歸。
上聯:晚霞村童騎牛歸,
下聯:炊煙老叟背柴回。
上聯:晚霞村童騎牛歸;
下聯:晨露鄉叟把犁去!
月影野鶴伴松眠
曙光老叟遛犬去
上聯:
晚霞村童騎牛歸
下聯
:月影家禽伴星睡
“晚霞村童騎牛歸”
與
”朝陽山姑駕車去“
請問各位,你更喜歡哪景?
曉旭神女奔月去,晚霞村童騎牛歸。
創下聯:村童騎牛歸晚霞。
上聯:晚霞村童騎牛歸;
下聯:早晨大媽運動美
月掛西山鳥入林,晚霞村童騎牛歸,玉犬柴門靜靜臥,遠望山路待人歸……
肚圓圓肚牛兒肥。
上聯:晚霞村童騎牛歸,
下聯:晨曦茶女唱揹簍。
上聯:晚霞村童騎牛歸,
下聯:旭日廣場升國旗。
晚霞村童騎牛歸,炊煙農夫扛鋤回。
晚霞村童騎牛歸,
朝陽菜農駕車回。
晚霞村童騎牛歸,朝陽美女牽狗溜。
晨曦田叟跨馬去,晚霞村童騎牛歸。
上聯:晚霞村童騎牛歸,
下聯:晨曦牧民牽馬出。