劉俊好學文言文閱讀理解答案?詩文天地A2021-03-18 21:15:12

閱讀下面的文言文,完成下列各題

劉峻,字孝標,平原人。峻生期月,母攜還鄉里。宋泰始初,青州陷魏。峻年八歲,為人所掠至中山,中山富人劉實憫峻,以束帛贖之,教以書學。魏人聞其江南有戚屬,更徙之桑乾。峻好學,家貧,寄人廡下,自課讀書,常燎麻炬,從夕達旦,時或昏睡,爇其發,既覺復讀,終夜不寐,其精力如此。

齊永明中,從桑乾得還,自謂所見不博,更求異書,聞京師有者,必往祈借,清河崔慰祖謂之“書淫”。時竟陵王子良博招學士,峻因人求為子良國職,吏部尚書徐孝嗣抑而不許,用為南海王侍郎,不就。至明帝時,蕭遙欣為豫州,為府刑獄,禮遇甚厚。遙欣尋卒,久之不調。天監初,召入西省,與學士賀蹤典校秘書。峻兄孝慶,時為青州刺史,峻請假省之,坐私載禁物,為有司所奏,免官。安成王秀好峻學,及遷荊州,引為戶曹參軍,給其書籍,使抄錄事類,名曰《類苑》.未及成,復以疾去,因遊東陽紫巖山,築室居焉,為《山棲志》,其文甚美。

高祖招文學之士,有高才者,多被引進,擢以不次。 峻率性而動,不能隨眾沉浮,高祖頗嫌之,故不任用。乃著《辨命論》以寄其懷。

論成,中山劉沼致書以難之,凡再反,峻併為申析以答之。會沼卒,不見峻後報者,峻乃為書以序之曰:“劉侯即有斯難,值餘有天倫之戚,競未之致也。尋而此君長逝,化為異物……”

峻又嘗為《自序》,其略曰:“餘自比馮敬通,而有同之者三,異之者四。何則?敬通雄才冠世,志剛金石;餘雖不及之,而節亮慷慨,此一同也。敬通值中興明君,而終不試用;餘逢命世英主,亦擯斥當年,此二同也。敬通有忌妻,至於身操井臼;餘有悍室,亦令家道坎坷,此三同也。敬通當更始之世,手握兵符,躍馬食肉; 餘自少迄長,慼慼無歡,此一異也。敬通有一子仲文,官成名立;餘禍同伯道,永無血胤,此二異也。敬通臂力方剛,老而益壯;餘有犬馬之疾,溘死無時,此三異也。敬通雖芝殘蕙焚,終填溝壑,而為名賢所慕,其風流郁烈芬芳,久而彌盛;餘聲塵寂漠,世不吾知,魂魄一去,將同秋草,此四異也。所以自力為敘,遺之好事雲。”

峻居東陽,吳、會人士多從其學。普通二年,卒,時年六十。門人諡曰玄靖先生。

(節選自《梁書•劉峻傳》,有刪改)(1)對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是D

A.中山富人劉實憫峻 憫:憐憫

B.及遷荊州,引為戶曹參軍 引:引薦

C.敬通值中興明君 值:遇到

D.所以自力為敘,遺之好事雲 遺:贈送

(2)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是D

A.峻因人求為子良國職 項王即日因留沛公與飲

B.遙欣尋卒,久之不調 此非孟德之困於周郎者乎

C.乃著《辨命論》以寄其懷 洎牧以讒誅,邯鄲為郡

D.餘雖不及之,而節亮慷慨 操雖託名漢相,其實漢賊也

(3)以下六句話分編為四組,全都直接體現劉峻勤奮好學的一組是A

①常燎麻炬,從夕達旦 ②既覺復讀,終夜不寐

③聞京師有者,必往祈借 ④給其書籍,使抄錄事類

⑤高祖招文學之士,有高才者,多被引進

⑥吳、會人士多從其學

A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑥

(4)下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是B

A.宋泰始初年,青州落入北魏手中,北魏人聽說劉峻在江南有親戚,就把他轉移到桑乾。他家裡很窮,寄居在別人的廊簷下,刻苦攻讀,經常通宵達旦。

B.明帝時,蕭遙欣任豫州郡守,劉峻擔任府刑獄,蕭遙欣待他很好,後推薦他到西省,和學士賀蹤一起負責點校官府的典籍。

C.劉峻為安成王編《類苑》,因病未完成,接著到東陽紫巖山遊玩,建了房屋居住在那裡,寫了一篇文辭很美的《山棲志》。

D.劉峻認為馮敬通在世時沒有受重用,但死後被很多名賢敬慕,其名聲越來越大;自己一生平淡,世人不知,慨嘆就像草木枯謝一樣無人記起。

(5)把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

①峻請假省之,坐私裁禁物,為有司所奏,免官。

②峻率性而動,不能隨眾沉浮,高祖頗嫌之,故不任用。

③餘自少迄長,慼慼無歡,此一異也。

答案:

(1)D

(2)D

(3)A

(4)B

(5)①劉峻請假去看望他,因私下運載禁止的物品,被有關部門告了,撤去了官職.

②劉峻憑個性辦事,不願隨波逐流,高祖很討厭他,所以不任用他.

③我自幼到大,只有憂愁,沒有歡樂,這是不同之一.