如何帶孩子去旅行？
使用者712834047822019-11-28 21:39:261，看是多大年齡的孩子，然後有針對性的做好準備
一歲——五歲的孩子不建議帶出遠門
2，為啥要帶孩子去旅行？每個人需要弄清楚這個問題
3，帶孩子去旅行需要跟家人商量好
4，備好孩子所需用品、某些可能需要用到的日常藥品
做好安全防護
5，最好不單獨帶孩子去旅行
6，做好規劃路線、旅行計劃、目標等等
kelacio2019-11-25 10:09:25帶孩子旅行這個話題，可以說是一件比較重要的事情了。感覺人生旅途這個詞確實相當恰當，讀萬卷書，不如行萬里路。孩子從小到大，每個年齡段都有不同的學習和吸收的能力。如果不是學業太重，或者不是太對孩子要求。有空就讓孩子去旅行吧。我們小時候，上了大學才真真的離開家，之前就是有限的幾次出行，見識實在是不足啊。現在生活條件好了，就讓孩子多去見識一下各種的民俗風情和異域文化。
愫說育兒2020-02-19 15:38:21【如何帶孩子旅行？】
我想說，先要明確帶孩子旅行的意義和目的是什麼。
一到寒暑假，就到了朋友圈扎堆旅行的旺季，其實旅行是個辛苦活兒，如果家長們沒弄清楚旅行的意義，只是盲目跟風“世界那麼大，我要帶孩子去看看”、“讀萬卷書，不如行萬里路”……
那麼，帶孩子旅行這件事，最終可能流於形式、不但”勞民傷財”，還可能是一路雞飛狗跳，父母氣成內傷，孩子也無法用心領略沿途的風景，收穫甚微。
世界那麼大，我要帶孩子去看看
父母的初衷都是好的，讓孩子增長見識，開拓視野，但你究竟想帶孩子去看什麼？
其實，每次旅行都應該被賦予它的目的和意義。
很多父母說，旅行的意義不就是增進親子關係、讓孩子增長見識啊、積累些寫作的素材什麼的，還能有什麼啊？
如果父母平時特別忙，想透過難得的旅行增進親子關係，那麼選一個風景怡人的海島，沉浸式體驗，確實是個不錯的選擇。
如果想引導孩子努力學習的願望，激發孩子學習的內驅力，那麼行程中或許應該加入參觀百年名校的行程計劃，父母還應該提前做好功課，哪些名人出自此校，名人功勳、事蹟和名言等，結合參觀的過程，娓娓道來……
曾經，國慶黃金週的朋友圈被調侃成“攝影大賽”，實在是一件令人啼笑皆非的事。好不容易放下眼前的雞零狗碎，到達彼岸的詩和遠方，結果不過是換一個地方玩手機，不遺餘力地在社交平臺曬“到此一遊”。
帶孩子去旅行，你是否做到了高質量陪伴了呢？
“如果不讀書，行萬里路也不過是個郵差，如果不思考，讀萬卷書也不會產生智慧。”
以下幾種型別的旅行，意義重大，各位可以瞭解一下：
1。讓孩子圓夢的旅行
年初，宸哥兒開始對一些發達國家的發展史感興趣，我們買了一套叢書，他看完之後，產生了很多好奇和疑問。他問我是否可以選擇一個國家，抽空帶他去生活一小段時間，不逛景點不住酒店，最好能住當地人家裡，體驗他們的生活，感受人文。
這種沉浸式體驗的圓夢之旅，是非常值得一去的。
為此，他馬上積極開始了準備工作，每天用手機app學習英文口語。
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，旅行，就是絕佳的體驗過程，它如此鮮活、充滿未知的魅力、孩子的親身體驗是任何語言和文字都無法替代的，是孩子開啟混沌、認知世界的絕好契機。
2。讓孩子得到鍛鍊的旅行
臺灣著名的電影編劇詹志宏先生，是一名卓有成績的旅行家。
他說：“人之所以有成就，就是從小有打破舒適區的體驗。當你發現，在舒適區之外，也有一片新天地，請問這樣的孩子長大了，還有什麼困境打得倒他？”
從設計旅行攻略開始，就有意識地讓孩子參與，引導孩子思考。我是這樣做的：
舉例，去年暑假，我們的目的地是杭州。我先問孩子對杭州的哪方面最感興趣：風景？人文？美食？古蹟？
“可是我並不瞭解杭州，可以借你電腦查閱一下嗎？”
“當然！”於是，他透過網際網路粗略瞭解了杭州的概況。
“我最感興趣的是浙江大學，據說它在全國大學排名第5……”
“嗯，這次你來做攻略，你帶著我，我帶著錢，咱們來一次說走就走的旅行。你一定要做好攻略哦，不能把我弄丟咯，也不要讓我餓肚子啊。”我說完，他哈哈大笑。
“那我也需要訂車票和民宿嗎？”他又問。
“當然呀，這可是旅行計劃中非常重要的部分呢，不過如果你需要，我可以協助。”
打點出行前的行李時，引導孩子考慮天氣因素、個人需求等，先列物品清單，以免遺漏。
事實上，他只收拾了日常換洗衣物，像防曬衣、蚊不叮這類細節都忽略了，但他考慮到了3個半小時的高鐵時光，因此他帶了暑假作業、2本書：《三國演義》、《三體》；還提前向我申請借用手機下載好了喜歡的音樂，並帶上了耳機線。
父母包辦一切，住在設施齊全的酒店裡，萬事都不用自己操心，這種“享樂派”的旅行，除了發朋友圈好看，其實對孩子的成長沒有什麼好處。
讓孩子參與，給孩子創造一個打破“舒適區”的體驗，給他設定一些難題，卻能增加了很多意想不到的樂趣，還能樹立孩子的自信，是幫助孩子成長的階梯。
希望我的回答對你有用！
我是@愫說育兒，歡迎關注我，歡迎留言、點贊。
笛聲哥vlog2019-11-28 18:38:20個人覺得，帶孩子旅遊要看孩子的年齡段，男孩還是女孩？
篇幅關係，只說一種，帶6到8歲的女孩子旅行的一些細節。
第一，如果是父親帶女兒，記得酒店訂雙人間，是雙人床，讓孩子知道有自己空間。從小知道分寸感。
第二，女兒旅行要求買這買拿，之前你答應過的不管多貴都買。兌現承諾。但是，如果是她購買慾膨脹，那麼一定不能全滿足，有些原則必須遵守。
第三 ，揹包自己背，實在背不動，可以求助父親，但是要道謝在前。讓孩子懂得自立。
第四，坐地鐵看到老人、孕婦、殘疾朋友等必須讓座，累了也要讓座，父親先做表率。
第五，孩子不隨地吐痰、垃圾放垃圾箱，沒看見垃圾箱就先手拿著。
第六，旅行要跟緊大人，尤其人多地方，提醒不亂跑。
希望這些小細節對你有幫助。
超級好爸爸2019-11-25 09:39:50不要把孩子當成旅遊的攜帶品之一，真正讓他也作為一個旅遊者。
1、在旅行前，和孩子聊一聊旅行的目的地，購買地圖或者在網上搜索地圖，讓孩子看到我們現在在哪裡，將要去哪裡。可以順便增加孩子對地理知識的瞭解，相信這個時候，您的孩子是非常願意去了解相關的一些知識的。
2、在出發之前，同孩子一塊兒學習一些旅途中的急救知識，告訴孩子在旅途中或許會出現各種各樣的意外情況，讓孩子做好充足的準備，並告訴他，如果父母或者 其他人有需要，孩子就可以用這些知識去幫助他們。這樣有利於孩子樂於助人以及他的責任感和自豪感，對孩子的自信心的培養也是不錯的。
3、旅途中，在孩子力所能及的範圍內讓孩子承擔一部分的行李。這樣不僅能夠培養孩子的自理自立能力，而且還有助於培養孩子的責任意識。
4、儘量少拍一些“到此一遊”之類的照片，多拍攝一些旅行中難忘的瞬間，比如孩子自己動手搬運東西或者幫助他人的照片，以及孩子不經意間的微笑等等，這些都將會成為以後孩子寶貴的財富。
5、在旅途中，可以讓孩子融入當地的生活，引導學會觀察。不同的旅行目的地，其所在地的民俗風情也不盡相同，適當的引導也許就能激發出孩子的興趣，從而去學習和了解，增加孩子的見識。
6、去自然風景景區旅遊的時候，要學會和孩子一起探索未來。在旅途中，多注意孩子的注意力或者有意識的去引導孩子的注意力，讓孩子對自然界產生濃厚的興趣，然後家長可以和孩子共同探討。當孩子對於自然界中動植物感興趣從而停下前進的腳步的時候，建議家長也停下來同您的孩子共同探討一下而不是催促孩子“別看了，快點走”。
7、適當的透過身邊的所有的事物來引導孩子觀察平時生活中無法發現的細節。比如在大自然中，可以引導孩子觀察蜘蛛網的形狀，各種不同的植物等等，激發孩子對於大自然的熱愛以及孩子的觀察能力。
8、在旅行的過程中，鼓勵孩子收集他感興趣的東西。或許這只是一片樹葉或者這只是一塊石頭，但是你的鼓勵或許就可以激發孩子對於事物的研究能力。
9、給孩子準備一本空白的塗鴉本。小孩子的想象力都是非常豐富的，這種想象力家長應該適當的進行引導和培養。帶上一本空白的塗鴉本，讓孩子寫寫畫畫，會增加他的動手能力，也能更加的激發孩子的發散思維。
10、旅途中增加適當的活動，讓旅行途中變得更加的有趣。可能很多人出門旅行的時候，在坐車或者其他的時候都會容易讓人產生厭倦。這個時候可以透過一些簡單的活動，來提高孩子的興致，這也讓旅途更加的有意義。
11、和孩子一起保護環境。出門旅行的途中，難免會產生不少的垃圾：喝完的礦泉水瓶，吃完的食物包裝袋，這個時候家長可以適當的讓孩子幫忙收拾垃圾，並將垃圾放到指定的地點，培養孩子的環保意識。
12、為孩子準備探索自然地工具。帶著孩子出門旅行的時候，孩子總會充滿好奇心的想要探索周圍的所有的事物。這個時候家長應該準備好適當的工具，一方面可以避免孩子受到不必要的傷害，另一方面還可以增加孩子的探索能力。
13、旅行歸來後，和孩子一起創作。無論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉還是說孩子想要自己動手畫出他這次旅途中喜歡的風景，這樣的創作都能提高孩子的動手能力和他的觀察能力
14、讓孩子成為旅行的參與者而不是跟隨者。很多家長帶孩子出遊的時候，總會把孩子照顧的非常好，並不是說這樣不好，但是為何不趁著這樣難得的機會讓孩子參與進來，這樣的旅途對孩子來說可能會更加的有意義。
15、旅途結束後，跟孩子一起回憶這一次的旅途並把關於這次旅途相關的照片或者其他物品放好，留下孩子美好的記憶。
如果你要帶孩子出門旅行的話，不妨嘗試一下上面說到的這15條建議吧，給您的孩子的旅途增加更多的意義。
老徐說教育2019-11-27 22:33:52這個問題的提出，看得出您對孩子滿滿的愛。有許多家長，其實內心裡是不願意帶孩子去旅行的，因為——
一、記不住。孩子太小，看什麼都記不住，去了也白去，浪費金錢和精力；等他們大點吧；
二、危險。小孩子出去愛生病，在人生地不熟的地方不安全，吃不習慣玩不好；
三、麻煩。出去帶很多孩子的東西，大人還要照顧孩子，陪孩子太累，玩得不盡興。
但是，殊不知，在孩子成長的過程中，知識和技能是孩子的“硬功夫”，而情操和眼界則是孩子的“軟實力”，是孩子的核心競爭力。旅行將是一個無法替代的成長課程。旅行所與內心的所思結合起來，明亮了雙眸，充盈了精神，體驗了生命，改變了人生。
對於您提到的如何帶孩子去旅行，我想，我們可以從如下幾個方面來考慮——
一、孩子多大的時候去旅行？
答案是：多大都可以！
認識世界，是不需要年齡限制的。任何年齡出行，都有屬於那個年齡的驚喜。
在日本和歐美的一些國家，帶嬰兒，低齡兒童外出旅遊已經是很普遍的了。在國外，經常會看到一些外國人手推嬰兒車，或者懷抱嬰兒全家出遊的場景。
2017年4月，日本的株式會社DeNA對1151名20歲以上的男女的問卷調查，第一次帶孩子旅行的時候是幾歲？42。1%的人回答是“1歲未滿”，75%的人回答是“3歲未滿”。他們認為享受親子時光，旅行是最好的選擇，這和年齡是沒有太大關係的。
即使三歲的小孩記不住那些名勝古蹟，但是絕不像有些人說的那樣，毫無印象，也毫無好處。對於孩子來說，任何事情，都要親自用眼睛看、親自用耳朵聽，所留下的印象，才是最真實和最生動的。
孩子稍微長大些，學會了體驗。他們更需要去看沒看過的風景，去見沒見過的人種，去聽沒聽過的聲音。
整個世界展開在他們面前，對於建立他們的世界觀來說， 有很大的益處。
二、帶孩子旅行需要提前制定完美的攻略嗎？
我覺得，必要的攻略還是要制定的，但是攻略更需要根據孩子的年齡、性格特點等來多方面考量，可以從以下幾個方面來考慮：
1、合理的行程安排
行程要有足夠的彈性和休息時間，大人和孩子才能夠保持體力，低齡幼兒，相比跟團，建議自由行，那麼自由行之前，對於路線的規劃還是非常必要的。
2、選好目的地
不是隻有很遠很遠的地方，才有風景。身邊也有很多。城市周邊的農家樂，郊縣的自然風光，一樣能讓孩子感受世界。
如果是選擇短途旅行來讓孩子練習和適應，可以提前踩點，以便了解當地的時差氣溫。
3、移動和等待時間的對策
太小的孩子不受控，提前準備一些小玩具和小零食，繪本或者小電影，哭鬧時拿出來救急。儘量將孩子的午休，睡眠，調節到移動時進行。
4、行李極簡化
帶孩子旅行本就是一件耗費體力的事情，除了必備的東西，儘可能少帶行李。
比如必備：換洗衣物，奶瓶、保溫杯，密封袋，常備藥，防曬霜，帽子，輕便嬰兒車，毛巾，玩具，零食。
5、住宿選擇
交通方便是首選，最好離遊玩的景點近一些。條件根據自身的經濟情況確定就好。
三、帶孩子旅行，如何讓孩子獲得最大的收穫？
如果我們並不只是為了讓孩子成為自己旅途中的陪伴者，而是希望他們能夠獲得更大的收穫，我們可以
參考我身邊一位媽媽的做法，她的做法非常值得借鑑，
現在分享給你，和其他有需求的各位家長朋友，她的建議和經驗是這樣的——
1、旅行前的預熱
比如，暑假準備去內蒙古草原，因為孩子從來沒有去過草原，因此為了讓孩子對目的地有認識有期待，媽媽做了很多準備工作，比如，先是帶孩子一起看內蒙古旅遊宣傳片，讓孩子對那裡的風俗建立感性認識；然後又一起翻閱《中國兒童地理百科全書》，提前瞭解內蒙古地理風貌；接著和孩子一起畫路線圖、學跳蒙古舞……
一輪操作下來，孩子已經激動不已，天天盼著去內蒙古。自己還主動做起了倒計時牌，每天撕一頁。
在去機場的計程車上，孩子激動地問了家長三個問題：“媽媽，為什麼我們今天這麼晚出發？天好黑啊！”“為什麼馬路是上都沒車子，他們在睡懶覺嗎？”“每個人坐飛機都要體檢嗎？”
如果不是這次旅行，媽媽可能很難有機會去跟孩子解釋“深夜和黎明”、“夜晚裡的城市和白天的城市”、“體檢和安檢”的區別。
在等待飛機起飛的時間裡，孩子甚至來拿出畫筆畫了一幅過安檢的畫。
旅行時孩子們離開熟悉的環境，她們的感官觸角會被完全開啟，對她看到的、聽到的新鮮事物產生好奇。這時候，成人需要追隨孩子的眼光，去與她共同體驗樂趣，幫助她建構對這個世界的認知。
2、旅途中的記錄
媽媽提前為孩子準備了一本旅行手賬本。每天晚上，都會讓孩子做一次記錄，但是完全不干預她記錄什麼。
第一天，大家參觀了阿爾山國家森林公園，看到了原始森林、天池、石林等壯觀秀麗的景象，晚上孩子畫手帳的時候，媽媽並不知道孩子會畫些什麼。結果孩子畫了“兩個小朋友在爬山的時候玩松鼠和青蛙的遊戲。”媽媽回想起來，兩個孩子因為在爬山過程中看到了松果和非常多的小蟲子，就假裝自己是小松鼠吃松果，小青蛙吃蟲子，開心地玩了起來。
其實，孩子跟成人喜歡追逐景點不同，孩子們會對直接感知、實際操作和親身體驗的風景感興趣。對於孩子來說，跟自己的好朋友一起去觀察發現小蟲子、小松果，並扮演小青蛙和小松鼠去吃是最開心不過的事情了。而這些內容，家長並不知道，給孩子一定的自由度，他們自然會給大人驚喜。
在後面的旅行過程中，孩子每天都會認真地用畫筆記錄，比如，記下了她眼中的馴鹿。
大人認為，馴鹿是聖誕老人的夥伴，神秘又呆萌；但對孩子來說，馴鹿就是一隻長的很大，會讓她害怕的大動物而已，他們的感受是真實的、直接的、具體的。
3、旅行後的回顧
旅行結束，回到家後，媽媽會和孩子一起翻閱她的手賬本，跟她一起聊一聊她畫的內容，如果孩子對於個別圖片已經不記得畫的是什麼了。媽媽會跟她一起試著把當初的圖畫透過前書寫的方式記錄下來。（前書寫是培養孩子書寫興趣、書寫習慣、書面表達的重要方式，是幼小銜接的重要內容。與我們司空見慣的讓幼兒直接練習寫漢字、數字不同，前書寫是孩子們用塗鴉、圖畫、符號、圖文等多元化的符號表徵表達自己想法的行為。）
其實操作起來也很簡單，就是媽媽問問孩子，“你當時是怎麼想的，你看到這幅圖片想說什麼？”比如下面的這兩幅，孩子表達了“套娃很可愛”“我騎馬的時候屁股疼”。
基於旅行體驗，與孩子們一起做一些前書寫嘗試。不要小看了這些積累，這個過程先是要回顧自己的所見所聞，然後用語言表達出來，再落實到紙面上，是非常鍛鍊孩子們的語言表達、邏輯思維能力的。
練習時，表達的形式和長度並不重要，重要的是以下這3點：
1。寫出真實感受：在真實的場景中積累前書寫“素材”
真實的旅行場景給孩子們帶來了多感官的刺激，他們往往有非常強的表達慾望，即便沒有主動提出前書寫的想法，只要稍作引導，他們很容易就能說出想要表達的切身感受，比如孩子所說的“可愛、開心、害怕”等等。而這些真實的體驗與需求是幼兒前書寫的最重要的“素材”。
而除了旅行，家長還可以有意識地關注孩子日常所參與的各類感興趣的活動，如春秋遊、拜訪同學、生日派對等，幫助他積累前書寫“素材”。
2。寫出自己的風格：建立“口頭表達”與“前書寫”的關係
前書寫的過程中，孩子們往往會經歷會說不會寫的尷尬，這時候大人先不要急著去告訴孩子字該怎麼寫，鼓勵她用自己的方式去表達，讓孩子建立“口頭表達”與“書寫”的關係。
比如孩子表達“我和爸爸滑草很開心”這句話時，用了三種不同的表達方式：
第一種是直接的，畫了“草”的圖畫；
第二種是創造符號來表示，畫了一個小女孩和一個男人，中間畫了個“愛心”來表示“我和爸爸”。既能表現兩個人，還能傳遞愛；
第三種是直接寫的文字“開心”。
這三種方式往往會在孩子的前書寫中同時出現，其實也代表了孩子們前書寫的三個階段，從圖畫到符號再到文字。
3。寫出自己的經驗：幫助孩子不斷反芻提升前書寫能力
可以給孩子準備較為固定的書寫場所和常用的書寫工具，這樣可以幫助孩子建立良好的書寫習慣。平時，家長還可以跟孩子一起不斷地反芻提升前書寫能力。
比如，媽媽會跟孩子一起回顧旅行經歷，把在旅行途中的繪畫轉化為前書寫的內容，而我也保留了她的旅行手賬本，在一個月之後，想再跟她一起去回顧當初旅行的感受，並問她如果再讓她記錄，她會怎麼寫。這樣的不斷的回顧反芻，可以幫助孩子逐步融入新的書寫經驗，提升書寫能力。
4、記錄行程
每次旅行結束，媽媽都會跟孩子在地圖上刮開去過的地方，讓她建立對中國地理版圖的基本認知，也感受自己所在的城市和其他城市的關係。
我和我的愛人，就是旅行的愛好者，而且是自駕遊。差不多從孩子4歲時起，我們就開始了一家三口的國內自駕之旅，每年的寒暑假，都會開車遠行，目前孩子六年級，八年來，與孩子的足跡已遍及國內多個省市：波瀾壯觀的蜀南竹海、碧水藍天的海南島、美食遍地的珠三角、經典的香港迪士尼、一望無際的呼倫貝爾大草原、小橋流水的烏鎮美景、九寨、張家界、美麗的麗江、靜謐的瀘沽湖畔、神秘的莫高窟、難得一見的長白山天池、想起來就激動的大興安嶺、還有中國最北的城市——漠河，都留下了我們一家三口的足跡……計劃是在孩子進入中學之前，跑遍祖國大江南北。
旅行的美好，不在於你去了多遠的地方，花了多少錢。
旅行是最高質量的陪伴，它是父母和孩子間一段舒適別緻的體驗，孩子們天然的喜歡不同場景帶給他的好奇與欣喜，而你將會驚喜地發現，整個家庭的關係更加親密和諧。
要知道，孩子長大往往是一瞬間，請珍惜每一個時刻，帶著您的孩子一起去暢遊詩和遠方吧。
帶上芒果去旅行2020-07-06 12:00:20先來看看帶孩子旅行的目的才能知道如何帶孩子旅行。
帶孩子旅行的目的：
一：增長見識：
這個不必多說了，讀萬卷書，行萬里路。孩子增長見識，拓展眼界的重要性做家長的都懂，走出去就像井底的青蛙來到了大海，收起自己的狂妄自大，以謙虛的姿態做人。
二：學會自理能力，培養孩子獨立的性格
三：學會包容的心態，大氣的格局：
孩子見多了不同的自然風光，人文風光，不同的風土人情，各個地方的人，思想，信仰千差萬別，從而讓孩子知道這個世界有那麼多的不同，孩子更能包容世間百態，格局也就變大氣了。
所以帶孩子出去旅行
不要走馬觀花，要提前做好攻略，瞭解目的地的風土人情，在路上給孩子科普，教孩子尊重當地的民風民俗
可以
給孩子買一個單獨的旅行箱，讓孩子每次出門自己收拾行李，自己做力所能及的事情
這是我家孩子出去旅行的照片：
猗桐文化之旅2019-11-25 15:39:35根據年齡和孩子的喜好來選擇旅行目的地和準備工作。
1、3歲以下，根據父母的喜好來，孩子只是帶著一起，要做好孩子的飲食起居，選擇離城市近，生活設施乾淨衛生又方便的地段，父母一定要一起跟著。
2、3-6歲，根據孩子的小愛好，結合自然和博物館之類的，寓教於學，可以發現大自然的美和奧妙，還能鍛鍊孩子的體能和耐力。家長就要準備好戶外的防護工作，防曬，補水，防蚊蟲，零食鼓勵等。必要時兩三家同年齡段的小朋友一起，小朋友一起交流鼓勵，比較好帶，每家一個家長陪同或者一起參加。
3、6歲以上，孩子基本上都上小學，以作業為主，旅行的目的性強，根據孩子的愛好活著特長，還有男孩子和女孩子的專案，進行不同內容的旅行安排，防曬，補水，防蚊蟲，零食等孩子可以自己背，可以報團跟夏令營，也可以一家自駕，鍛鍊孩子在戶外的主人公精神，逐漸讓孩子成為旅行的主角。
這是我的經驗，供參考。
劉樂老師2020-12-31 11:14:27很高興回答您的問題，不知道如何選擇或者第一次完全不知道該怎麼做的時候，我們可以在網上找專業的服務團隊穿越軍
穿越軍是教育場景搭建專家，專注舉辦針對精英家庭及高淨值人群體驗式親子賽事，自有開發6條IP線路：玄奘之路戈壁站（108公里）、呼倫貝爾草原站（70公里）、騰格裡沙漠站（53公里）、西雙版納雨林站（20公里）、東北林海雪原站（55公里）、麗江茶馬古道站（80公里）。
金句私塾2019-11-29 14:20:50可以看我的主頁，有文章就是如何帶孩子去旅遊的