課程大綱示例與傳統課堂上老師重複性的教學不同,讀寫圓桌會的課堂應用支架式教學法(Scaffolding Instruction),老師會根據孩子的年齡和思維程度,設定層層遞進的思考和討論問題,讓孩子在思辨、表達、聆聽中,碰撞思維的火花,老師...